ინტერესების ტექნიკური რუკა და ჰოლოსტოკი. სკოლის მოსწავლეების ტესტირება A.E-ს მეთოდით. გოლომშტოკი "ინტერესების რუკა. გოლომშტოკის შემოკლებული მეთოდი არის ინტერესების რუკა. უფასო ტესტი

ის ეფუძნება სიას ამჟამად პოპულარული ტიპის პროფესიები დასაქმიანობის სფეროები, როგორიცაა საინფორმაციო ტექნოლოგიები, სოციოლოგია, ფილოსოფია, ბიზნესი, რისთვისაც სვამენ კითხვებს სტუდენტებს.

შემოთავაზებულ კითხვებზე პასუხის გაცემით სკოლის მოსწავლეები (უმაღლესი სკოლის მოსწავლეები) შეძლებენ უფრო ზუსტად და თავდაჯერებულად მიიღონ გადაწყვეტილება სად წავიდნენ, ვინ ისწავლონ.

სად წავიდეთ სასწავლებლად? A.E. Golomshtok-ის ინტერესების კითხვარის რუკა, Filimonova O.G.-ის მოდიფიკაცია:

ინსტრუქცია.

თქვენ უნდა შეაფასოთ თქვენი ინტერესები 29 სფეროში. თუ ძალიან მოგწონთ ესა თუ ის აქტივობა, პასუხების ფურცელში ჩაწერეთ +2. თუ უბრალოდ მოგეწონებათ, დადეთ +1. თუ ეს არ გაინტერესებთ, ჩაწერეთ 0. თუ არ მოგწონთ ამის გაკეთება, დაწერეთ -1, მაგრამ თუ საერთოდ არ მოგწონთ ეს აქტივობა, ჩაწერეთ -2.

კითხვები ტესტისთვის:

1. გაეცანით მცენარეთა და ცხოველთა ცხოვრებას.
2. დაესწროს გეოგრაფიის გაკვეთილებს, წაიკითხოს ლიტერატურა გეოგრაფიის შესახებ.
3. წაიკითხეთ მხატვრული ან არამხატვრული ლიტერატურა გეოლოგიური ექსპედიციების შესახებ.
4. დაავადების გამომწვევი მიზეზებისა და მათი მკურნალობის გზების შესწავლა.
5. გააკეთე საშინაო დავალება: მოამზადე, შეკერე, მოაწესრიგე ავეჯი და ტანსაცმელი.
6. წაიკითხეთ პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა ფიზიკური აღმოჩენების შესახებ.
7. იპოვნეთ ქიმიური მოვლენები ბუნებაში, ჩაატარეთ ექსპერიმენტები ქიმიაში.
8. წაიკითხეთ ტექნიკური ლიტერატურა, ჟურნალები.
9. ელექტრული და ელექტრონული სქემების გაგება.
10. წაიკითხეთ სხვადასხვა მასალის გამოყენების შესაძლებლობების შესახებ (სპილენძი, კალა, ფიჭვი და ა.შ.)
11. შეიმუშავეთ საკუთარი კომპიუტერული პროგრამები.
12. დააკვირდით ადამიანების ქცევას, დაინტერესდით მათი ქმედებების მიზეზებით.
13. თუ შესაძლებელია, იმუშავეთ სამშენებლო ობიექტებზე (ზაფხულის არდადეგების დროს).
14. წაიკითხეთ წიგნები ტრანსპორტის სხვადასხვა სახეობის, ტრანსპორტირებასთან დაკავშირებული პროფესიების შესახებ.
15. დაინტერესდით სამხედრო ტექნიკით და ამ სფეროში უახლესი განვითარებით.
16. დაესწროს ისტორიის გაკვეთილებს სკოლაში.
17. დაწერე პოეზია და პროზა დამოუკიდებლად.
18. წაიკითხეთ გაზეთები, ჟურნალები, არამხატვრული ლიტერატურა.
19. დაინტერესდით საზოგადოების განვითარების შაბლონებით.
20. წაიკითხეთ ლიტერატურა აღმზრდელის, მასწავლებლის მუშაობის, მასწავლებლების საქმიანობის შესახებ.
21. უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს დანაშაულის გახსნის შესახებ.
22. მუშაობა მომსახურების ინდუსტრიაში.
23. წაიკითხეთ დამატებითი ლიტერატურა მათემატიკაზე.
24. გაეცანით საბუღალტრო პროგრამულ უზრუნველყოფას.
25. დაესწარით უცხო ენების კურსებს.
26. უყურეთ ფილმებს და წაიკითხეთ ლიტერატურა მხატვრებისა და მათი შემოქმედების შესახებ.
27. სცენის, კინოს გამოჩენილი ოსტატების ცხოვრების გაცნობა.
28. მონაწილეობა მუსიკალურ კონკურსებში.
29. დაესწარით სპორტულ განყოფილებებს.
30. შეისწავლეთ ბოტანიკა, ზოოლოგია, ბიოლოგია, ეკოლოგია.
31. გაეცანით სხვადასხვა ქვეყნების გეოგრაფიულ თავისებურებებს აღწერილობებისა და რუქების მიხედვით.
32. ეწვიეთ გეოლოგიურ მუზეუმებს.
33. დაესწროს გაკვეთილებს ადამიანის ანატომიასა და ფიზიოლოგიაში.
34. გაეცანით მსუბუქი მრეწველობის საწარმოების მუშაობას (ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, ტექსტილი და ა.შ.).
35. შეისწავლეთ ფიზიკური მოვლენები და კანონები.
36. წაიკითხეთ სამეცნიერო ლიტერატურა ქიმიის სფეროში აღმოჩენებისა და გამოჩენილი ქიმიკოსების საქმიანობის შესახებ.
37. გაეცანით თანამედროვე ტექნოლოგიების უახლეს მიღწევებს (სატელევიზიო გადაცემების ყურება, ჟურნალებში სტატიების ძებნა).
38. გაიგეთ ელექტრო მოწყობილობების, ვიდეო და რადიო მოწყობილობების და ელექტრო მანქანების მოწყობილობა.
39. დაესწარით წრეებს ხის, ლითონების დასამუშავებლად.
40. წაიკითხეთ წიგნები პროგრამირების შესახებ, ჟურნალები ახალი კომპიუტერული გამოგონებებისა და ტექნოლოგიების შესახებ.
41. წაიკითხეთ პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა ფსიქოლოგიის შესახებ.
42. გააკეთეთ სხვადასხვა შენობების ესკიზები, დააპროექტეთ შენობები.
43. დაინტერესდით ტრანსპორტის სხვადასხვა სახეობის განვითარების ისტორიით.
44. მონაწილეობა სამხედრო წვრთნებში, ითამაშე ომის თამაშები.
45. წაიკითხეთ წიგნები ისტორიაზე, შეიტყვეთ ახალი რამ ისტორიული მოვლენების, მეცნიერებისა და კულტურის მოღვაწეების შესახებ.
46. მუშაობა ლიტერატურულ წყაროებთან, ბიბლიოგრაფიულ საცნობარო წიგნებთან.
47. უყურეთ ყოველდღიურ საინფორმაციო გამოშვებებს ტელევიზორში, განიხილეთ სოციალური ცხოვრების პრობლემები უფროსებთან და თანატოლებთან.
48. დაესწროს არჩევით გაკვეთილებს სოციალურ კვლევებში.
49. მიეცით ამხანაგებს ახსნა-განმარტებები, თუ როგორ შეასრულონ სავარჯიშო დავალება, თუ მათ არ შეუძლიათ ამის გაკეთება.
50. მონაწილეობა სკოლის წესდების, დებულებების, დებულებების შემუშავებაში.
51. დაეხმარეთ მომხმარებლებს მაღაზიაში შესყიდვის არჩევაში.
52. წაიკითხეთ პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა მათემატიკის სფეროში აღმოჩენების შესახებ, გამოჩენილი მათემატიკოსების ცხოვრების შესახებ.
53. დაინტერესდით საქონლის ღირებულებით, შეეცადეთ გაიგოთ ფასების, ხელფასის, შრომის ორგანიზაციის საკითხები.
54. დამატებით ისწავლეთ მეორე უცხო ენა.
55. წაიკითხეთ ხელოვნების წიგნები.
56. დაესწარით შემოქმედებით საღამო-შეხვედრებს მსახიობებთან.
57. გაეცნოს გამოჩენილი მუსიკოსების ცხოვრებასა და მოღვაწეობას, მუსიკალური ხელოვნების თეორიის კითხვებს.
58. ითამაშეთ სპორტული თამაშები, მონაწილეობა მიიღოთ სპორტულ შეჯიბრებებში.
59. შეაგროვეთ ინფორმაცია ცხოველების, მცენარეების, მიკროორგანიზმების შესახებ.
60. უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს სხვადასხვა ქვეყნების შესახებ.
61. გეოლოგიური ობიექტების (მინერალები, დედამიწის ფენები და ა.შ.) გაცნობა და აღწერა.
62. წაიკითხეთ და უყურეთ ფილმებს ექიმებისა და სამედიცინო მიღწევების შესახებ.
63. გაეცანით კვების და მსუბუქ მრეწველობაში გამოყენებულ ახალ ტექნოლოგიებს.
64. ფიზიკის ექსპერიმენტების ჩატარება.
65. გაეცანით ქიმიურ წარმოებაში ახალ ტექნოლოგიებს, ახალი ნივთიერებების და მასალების წარმოებას.
66. დაშალეთ, შეაკეთეთ, დაინტერესდით სხვადასხვა მექანიზმების მოწყობილობით (საათები, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, საკერავი მანქანები).
67. რადიოსა და აღჭურვილობის შეკეთება.
68. უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს სხვადასხვა ნივთიერებებისა და მასალების კვლევისა და გამოყენების შესახებ.
69. შეიტყვეთ მეტი კომპიუტერული მეცნიერების შესახებ.
70. დაესწარით ფსიქოლოგიის გაკვეთილს.
71. მონაწილეობა მიიღოთ სარემონტო სამუშაოებში სახლში, სკოლაში, დაეხმარეთ სახლების, შენობების მშენებლობაში.
72. უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს, ფილმებს ტრანსპორტირებასთან დაკავშირებული პროფესიების შესახებ.
73. იარეთ ექსკურსიებზე სამხედრო დიდების ადგილებში, ეწვიეთ სამხედრო მუზეუმებს.
74. უყურეთ ისტორიულ ფილმებს, სატელევიზიო შოუებს.
75. დაესწროს ფაკულტატურ გაკვეთილებს ლიტერატურასა და რუსულ ენაში.
76. განიხილეთ კლასსა და სკოლაში მიმდინარე მოვლენები და მოვლენები.
77. ჩაატაროს საზოგადოებრივი აზრის გამოკითხვა, ინტერვიუები, გამოავლინოს ტენდენციები საზოგადოებრივი ცხოვრების სხვადასხვა ფენომენის განვითარებაში.
78. მცირეწლოვან ბავშვებთან დროის გატარება (წიგნების კითხვა, რაღაცის თქმა, რაღაცაში დახმარება).
79. გაარკვიეთ ადამიანების უკანონო ქცევის მიზეზები.
80. უყურეთ გამყიდველის, მზარეულის, მიმტანის მუშაობას, წაიკითხეთ ლიტერატურა და უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს მომსახურების სექტორში კონკურსების შესახებ.
81. დაესწარით მათემატიკის დამატებით გაკვეთილებს.
82. წაიკითხეთ შეტყობინებები ეკონომიკურ თემებზე პრესაში.
83. დამატებით წაიკითხეთ წიგნები უცხო ენაზე.
84. ეწვიეთ ხელოვნების გამოფენებს.
85. ეწვიეთ თეატრებს.
86. მოუსმინეთ საოპერო მუსიკას, დაესწარით სიმფონიური მუსიკის კონცერტებს.
87. დაესწარით სპორტულ შეჯიბრებებს, თვალყური ადევნეთ მათ პროგრესს, მოუსმინეთ და უყურეთ რადიო და სატელევიზიო გადაცემებს სპორტის შესახებ.
88. უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს ცხოველებისა და მცენარეების შესახებ.
89. დამოუკიდებლად შეადგინოს გეოგრაფიული რუკები, დააგროვოს და შეაგროვოს სხვადასხვა გეოგრაფიული ინფორმაცია, შეისწავლოს შაბლონები.
90. მონაწილეობა გეოლოგიურ ექსპედიციებში.
91. გაეცანით მედდის, ექიმის ან ფარმაცევტის მუშაობას.
92. სცადეთ სამზარეულოს რეცეპტები.
93. ჩაერთეთ ფიზიკის წრეში ან დაესწარით ფიზიკის არჩევით გაკვეთილებს.
94. ქიმიის რთული ამოცანების გადაჭრა და ქიმიის ოლიმპიადებში მონაწილეობა.
95. თვითმფრინავების, რაკეტების, გემების, მანქანების მოდელი და ა.შ.
96. ელექტრო და რადიო მოწყობილობების დაპროექტება და აწყობა (რადიო მოწყობილობები, ტემპერატურის სენსორები, მოძრაობის სენსორები, ინტერკომი, განგაშის სისტემები და ა.შ.).
97. ხელნაკეთი პროდუქტები ხის, ლითონის და სხვა მასალისგან, აკრიფეთ ნაწილები საკუთარი ხელით.
98. დაესწარით სკოლაში კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებს.
99. დაინტერესდით პიროვნების ხასიათის გამოვლინებებით, ადამიანთა ურთიერთქმედების წესებით.
100. უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს მშენებლობის შესახებ ("საბინაო პრობლემა" და ა.შ.).
101. დაინტერესდით ტრანსპორტის სამყაროში ახალი განვითარებით (სიახლეები საავტომობილო ინდუსტრიაში, ახალი გამოგონებები ავიაციაში, სარკინიგზო ტრანსპორტში და ა.შ.)
102. წაიკითხეთ წიგნები, უყურეთ ფილმებს სამხედრო თემაზე, გაეცანით მთავარი ბრძოლების ისტორიას, ომებს და დიდი მეთაურების ბედს.
103. ეწვიეთ ისტორიულ მუზეუმებს, ეწვიეთ ექსკურსიებს ისტორიულ ადგილებში.
104. დაწერეთ საკლასო ან საშინაო ესეები ლიტერატურაზე.
105. ადამიანებთან ურთიერთობა: დაარწმუნე, ახსენი, მოაწესრიგე და ა.შ.
106. წაიკითხეთ ლიტერატურა ფილოსოფიაზე, სოციოლოგიაზე.
107. შეასრულეთ აღმზრდელის სამუშაო, შეცვალეთ გაკვეთილები დაბალ კლასებში.
108. წაიკითხეთ იურიდიული ლიტერატურა, დაინტერესდით სამართლის ისტორიით.
109. მიაწოდეთ ოჯახს საკვები, მოაწყვეთ კვება ლაშქრობის, მოგზაურობის, მოგზაურობის დროს.
110. რთული მათემატიკური ამოცანების ამოხსნა.
111. დაინტერესებულია ეკონომიკური გეოგრაფიით.
112. უყურეთ ფილმებს უცხო ენაზე თარგმანის გარეშე და შეეცადეთ გაიგოთ ისინი.
113. დახატეთ სახლში გასართობად.
114. წარმოდგენა სცენაზე მაყურებლის წინაშე.
115. ჩაერთეთ მუსიკალურ სკოლაში, სტუდიაში, გუნდში, მუსიკალურ კლუბში.
116. წაიკითხეთ წიგნები ჯანსაღი ცხოვრების წესის, სპორტის, გამოჩენილი სპორტსმენების შესახებ.
117. გაამრავლეთ მცენარეები, გაუფრთხილდით ცხოველებს, დაესწარით გამოფენებს და მონაწილეობა მიიღე მათში.
118. მონაწილეობა გეოგრაფიულ ექსპედიციებში, კამპანიებში.
119. შეაგროვეთ მინერალების კოლექციები.
120. იზრუნეთ ავადმყოფებზე და დაეხმარეთ მათ.
121. შეიმუშავეთ სამზარეულოს ახალი რეცეპტები, შეიმუშავეთ ტანსაცმლის ახალი მოდელები.
122. რთული ამოცანების გადაჭრა ფიზიკაში, მონაწილეობა ფიზიკის ოლიმპიადებში.
123. ქიმიური ცოდნის გამოყენების სხვადასხვა შესაძლებლობის გაცნობა (ფარმაცევტიკა, სასამართლო ექსპერტიზა, მრეწველობა და ა.შ.)
124. გაიგეთ ტექნიკური ნახაზები და დიაგრამები, დახაზეთ ან გააკეთეთ ნახატები.
125. წაიკითხეთ და უყურეთ სატელევიზიო გადაცემებს ელექტრონიკისა და რადიო ინჟინერიის მიღწევების შესახებ.
126. გაეცანით ინფორმაციას მასალების მეცნიერების სფეროში ახალი ტექნოლოგიების შესახებ.
127. იმუშავეთ კომპიუტერზე, გამოიყენეთ ინტერნეტი დამატებითი ინფორმაციის მოსაძებნად.
128. დაეხმარეთ მეგობრებს სირთულეების დაძლევაში, ცხოვრებისეული პრობლემების გადაჭრაში, მოუსმინეთ, დაამშვიდეთ.
129. წაიკითხეთ წიგნები სამშენებლო სამუშაოების შესახებ ("როგორ ავაშენოთ სახლი?" და ა.შ.)
130. ჩაერთეთ თვითმფრინავების მოდელირებაში, მანქანის მოყვარულები, მცურავი მოდელირების კლუბები, იყავით მყვინთავთა კლუბის წევრი.
131. შეხვდით საომარი მოქმედებების მონაწილეებს, მოუსმინეთ მათ ისტორიებს.
132. გაეცანით ისტორიულ ნიმუშებს, დაესწარით ისტორიის ოლიმპიადებს.
133. წაიკითხეთ წიგნები ან უყურეთ გადაცემებს პოეტებისა და მწერლების შესახებ.
134. დაწერეთ სტატიები გაზეთებისთვის და ჟურნალებისთვის.
135. დაინტერესებულია ფილოსოფიური აზროვნების ისტორიით.
136. იმსჯელეთ ვინმესთან ბავშვებისა და მოზარდების აღზრდის შესახებ.
137. წაიკითხეთ წიგნები, უყურეთ ფილმებს პოლიციის მუშაობის შესახებ.
138. იზრუნეთ ნივთებში წესრიგზე, იმ ოთახის ულამაზესი ხედის შესახებ, რომელშიც სწავლობ, მუშაობ, ცხოვრობ.
139. მათემატიკის ოლიმპიადებში მონაწილეობა.
140. შეინახეთ ჩანაწერები თქვენი შემოსავლების, ხარჯების, ასევე თქვენი ოჯახის შემოსავლებისა და ხარჯების შესახებ.
141. უცხოელებთან ურთიერთობა სხვადასხვა ენაზე, მუშაობა თარჯიმნად.
142. დაესწარით სამხატვრო სტუდიას, ხელოვნების სკოლას.
143. ჩაერთე თეატრალურ სტუდიაში.
144. მოუსმინეთ კლასიკურ მუსიკას.
145. რეგულარულად უყურეთ ოლიმპიურ თამაშებს, სპორტულ შეჯიბრებებს.

Პასუხების ფურცელი.

ტესტის გასაღები, მნიშვნელობების გამოთვლა, ინტერპრეტაცია:

ყველა კითხვაზე პასუხის გაცემის შემდეგ, ნიშნების გათვალისწინებით გამოთვალეთ პასუხის ციფრების ჯამი თითოეული მიმართულებისთვის. უპირატესობა ენიჭება საქმიანობის იმ ტიპებს და პროფესიებს, რომლებმაც დააგროვეს ქულების მაქსიმალური რაოდენობა.

მიმართულებების ინტერპრეტაცია, გაშიფვრა.

1.ბიოლოგია

2.გეოგრაფია

3.გეოლოგია

4.მედიცინა

5. მსუბუქი და კვების მრეწველობა

8.ტექნიკა, მექანიკა

9. ელექტროტექნიკა, რადიოინჟინერია, ელექტრონიკა

10. მასალების (ხის, ლითონის და სხვ.) დამუშავება.

11. საინფორმაციო ტექნოლოგიები

12.ფსიქოლოგია

13.მშენებლობა

14. ტრანსპორტი, ავიაცია, საზღვაო ბიზნესი

15. სამხედრო სპეციალობები

16.ისტორია

17. ლიტერატურა, ფილოლოგია

18. ჟურნალისტიკა, საზოგადოებასთან ურთიერთობა, რეკლამა

19. სოციოლოგია, ფილოსოფია

20. პედაგოგიკა

21. სამართალი, იურისპრუდენცია

22.მომსახურების ინდუსტრია

23.მათემატიკა

24.ეკონომიკა, ბიზნესი

25. უცხო ენები, ლინგვისტიკა

თითოეული ადამიანი ეძებს საკუთარ ბედს, განსაკუთრებით პროფესიულ სფეროში. მომავალში ის ჩვენი ცხოვრების მნიშვნელოვან ნაწილს დაიკავებს. გარკვეული დამახასიათებელი პიროვნული თვისებები, მიდრეკილება მეცნიერების, სპორტისა თუ შემოქმედებისადმი, შეუძლია განსაზღვროს მომავალი სპეციალობა/პროფესია და მიმართოს მათ პროფესიის სწორი არჩევანისკენ. ქვემოთ მოცემული პროფესიული კითხვარი დაგეხმარებათ ამაში.

Golomstock ტექნიკა განკუთვნილია:

• თინეიჯერები, სკოლის მოსწავლეები (აბიტურიენტები), რომლებიც ფიქრობენ კითხვაზე: „ვისზე წავიდე სასწავლებლად?“;
• სტუდენტები, რომლებიც ჯერ კიდევ არ არიან დარწმუნებული, რომ არჩევანი სწორია;
• ადამიანები, რომელთაც სურთ უკეთ გაიგონ თავიანთი ხასიათი, დაადგინონ ყველაზე ახლო საქმიანობა საკუთარი თავისთვის, ქვეცნობიერი აზრებისა და სურვილების საფუძველზე;
• ადამიანები, რომლებსაც უკვე აქვთ პროფესია, მაგრამ სურთ შეცვალონ პროფესია;
• ადამიანები, რომლებმაც უკვე იპოვეს თავიანთი საყვარელი პროფესია, რათა კიდევ ერთხელ დარწმუნდნენ საკუთარ თავში;
• თავისი დარგის წარმატებული სპეციალისტი, რადგან ასეთი ტესტი არა მხოლოდ სასარგებლოა, არამედ წარმოუდგენლად საინტერესოც!

გოლომშტოკის შემოკლებული მეთოდი არის ინტერესების რუკა.
უფასო ტესტი.

A.E. გოლომშტოკი არის საბჭოთა მასწავლებელი, რომელიც იყო ჯგუფის ერთ-ერთი ლიდერი, რომელიც სწავლობდა სკოლის მოსწავლეების პროფესიული ინტერესების ფორმირების პრობლემებს და როგორ მზად არიან სტუდენტები პროფესიის არჩევისთვის. გამოსცა რამდენიმე ნაშრომი, ერთ-ერთი იყო სახელმძღვანელო „პროფესიის არჩევა და მოსწავლის პიროვნების აღზრდა“, რომელიც საგანმანათლებლო კონცეფცია იყო კარიერული ხელმძღვანელობის სფეროში და გახდა ამ სფეროს ხერხემალი.

საპროცენტო რუკა - შეცვლილი მეთოდი A.E. გოლომშტოკი

შედგება ძალიან მარტივი კითხვებისგან თქვენი ცხოვრებისა და საერთო ინტერესების შესახებ. გოლომშტოკმა გამოავლინა 23 ძირითადი პროფესიული სფერო და გააერთიანა ისინი ჯგუფებად, როგორიცაა მედიცინა, ხელოვნება, პედაგოგიკა, სამხედრო საქმეები, ფიზიკა და მათემატიკა, ქიმია და ა.შ. იმ ადამიანებისთვის, ვინც იპოვა თავისი პროფესია. თითოეული ადამიანი სამუშაოს არჩევისას ეფუძნება რამდენიმე კრიტერიუმს, მაგალითად, "რამდენად მნიშვნელოვანია ეს სამუშაო საზოგადოებისთვის?" ან "რამდენი შემიძლია გამოვიმუშაო?" ან "მე ვისიამოვნებ?" და ა.შ ჩვენს ქვეცნობიერში არის 3 ან მეტი ასეთი კრიტერიუმი, ამიტომ გოლომსტოკის ტესტის ჩაბარებით ცნობიერებას ვაძლევთ საშუალებას, დაამუშავოს ეს ინფორმაცია და მიიღოს მნიშვნელოვანი შედეგი. გოლომშტოკის მეთოდი, განსხვავებით პოტემკინას მეთოდისგან, რომელიც გვიჩვენებს, რაზეა უფრო მეტად ორიენტირებული ადამიანი, ხაზს უსვამს უფრო დიდ მიდრეკილებას ნებისმიერი მეცნიერების მიმართ ინტერესთა რუკაში.

Golomstock კითხვარი Prevolio-ზე - უპირატესობები

1. ჩვენ გვაქვს სრულიად უფასო Golomshtok ტესტი ონლაინ, SMS-ის და რეგისტრაციის გარეშე;
2. შემოკლებული კითხვარი, რომელიც შედგება მხოლოდ 96 კითხვისგან;
3. თქვენ შეგიძლიათ შეავსოთ Golomshtok კითხვარი სულ რაღაც 5-15 წუთში მოსახერხებელი ინტერფეისის გამოყენებით.

ჩვენ ტესტი გავხადეთ მაქსიმალურად კომფორტული და ყველაფერი რაც თქვენ უნდა ჩააბაროთ არის:

• დააწკაპუნეთ ღილაკზე "გასვლის ტესტი";
• „მიუდგეთ“ ტესტს პასუხისმგებლობით;
• მონიშნეთ პასუხები და პროგრამა ყველაფერს გააკეთებს თქვენთვის.

ისიამოვნეთ პროცესით და მიიღეთ მყისიერი შედეგი!

სწორი პროფესიის არჩევა რთულია, ამიტომ ამ საკითხს პასუხისმგებლობით უნდა მოეკიდო, რადგან პროფესიას სიცოცხლის ბოლომდე ირჩევ. ახლა ღირს ამ საკითხს რაც შეიძლება მეტი ყურადღება მივაქციოთ. პროფესიის არჩევის შემდეგ, უფრო დეტალურად უნდა გაეცნოთ მის ყველა დახვეწილობას. შესაძლოა ეს სულაც არ არის ის, რაც თქვენ წარმოგიდგენიათ.
Prevolio-ს გუნდი გვირჩევს ჩვენს ვებსაიტზე ერთ-ერთი საუკეთესოს გავლას

ინტერესები არის მთავარი ფაქტორი მომავალი პროფესიის არჩევისას. მაგრამ სკოლის მოსწავლეებისთვის ხშირად საკმაოდ რთულია გადაწყვიტოს რომელი სფერო იზიდავს ყველაზე მეტად: პრეფერენციები შეიძლება იყოს ძალიან მრავალფეროვანი. ამიტომ, იმისთვის, რომ ბავშვს და მის მშობლებს მომავალი საქმიანობის სფეროს განსაზღვრაში დაეხმარონ, ტარდება ტესტი „ინტერესების რუკის“ მეთოდოლოგიით.

A.E-ს მოდიფიცირებული ტექნიკის მახასიათებლები. გოლომშტოკი

"ინტერესთა რუკის" ტექნიკა შეიმუშავა საბჭოთა ფსიქოლოგების ჯგუფმა, რომელსაც ხელმძღვანელობდა A.E. ჰოლომსტოკი. მეცნიერმა შეისწავლა ბავშვების მზადყოფნა მომავალი პროფესიის ასარჩევად, ასევე გარკვეული ტიპის საქმიანობის მიმართ ინტერესის ჩამოყალიბების პრობლემებს. იმ დასკვნების საფუძველზე, რომლებზეც მივიდა თემაზე მუშაობისას, გოლომშტოკმა შეიმუშავა ინტერესების რუკა ტესტი. ავტორმა განსაზღვრა დიაგნოსტიკის მიზნები და ამოცანები შემდეგნაირად:

ტესტი არის კითხვარი 174 კითხვით, რომელიც ეხება ყველაზე გავრცელებული პროფესიის 29 სფეროს.ზოგიერთი მათგანი პირდაპირ კავშირშია ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში შესწავლილ მეცნიერებებთან, ნაწილი კი მხოლოდ ირიბად. სკოლები იყენებენ ტესტის შეკუმშულ ვერსიას, რომელიც შეცვლილია S.Ya. კარპილოვსკაია. არაერთმა სპეციალობამ დაკარგა აქტუალობა (მაგალითად, ნავიგაცია), ზოგი კი მჭიდროდ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან, ამიტომ შესაძლებელი გახდა რამდენიმე კატეგორიის ინტერესების გაერთიანება (მაგალითად, მუსიკა და ხატვა ხელოვნების ჯგუფში). ამასთან დაკავშირებით კითხვარი შემცირდა 78 პოზიციამდე და 10 ჯგუფამდე.

თოჯინების ველის ყველაზე გაყიდვადი ავტორი, ამერიკელი მწერალი ჟაკლინ სუზანი ამბობდა: „თუ ადამიანს ნამდვილად სურს რაღაცის გაკეთება, მაშინ მან მაინც უნდა სცადოს თავი ამაში. როცა ბერდები, განსხვავებული ცხოვრებისეული სიტუაციები და გარკვეული გარემოებები გვაიძულებს კომპრომისზე წასვლას. მაგრამ ამის გაკეთება ახლა, როცა ჯერ კიდევ ასე ახალგაზრდა ხარ, ჰგავს თავის დანებებას, სანამ დაიწყებდე“.

ტესტირების პროცედურა "ინტერესების რუკა"

ტექნიკა მოიცავს მუშაობის ორ გზას: ინდივიდუალურად და ჯგუფურად. ტესტირება ტარდება სკოლის მოსწავლეებთან, 11-12 წლის ასაკიდან. სამუშაოს დაწყებამდე სუბიექტს ეძლევა 2 ფურცელი: ერთი კითხვებით, მეორე ცხრილით პასუხების შესაყვანად. გაშვების დრო შეზღუდულია 40-50 წუთით.

ჯგუფური ტესტირება დასაშვებია

ინსტრუქცია:

1. პირველ რიგში, ორგანიზატორი ახმოვანებს დავალებას: ”თქვენს წინაშე არის კითხვები, რომლებიც ყურადღებით უნდა წაიკითხოთ და შემდეგ შეიყვანოთ თითოეული მათგანის პასუხი ცხრილში”.
2. შემდეგ მკვლევარი განმარტავს პასუხების დაწერის წესებს: „თუ ნამდვილად მოგწონთ ის, რაც კითხვაშია განხილული, მაშინ ჩადეთ „++“, როცა უბრალოდ მოგწონთ, მაშინ „+“; თუ არ მოგწონთ, მაშინ "-", და თუ ფიქრობთ, რომ რაღაც არ ჯდება, მაშინ "- -". თუ ვერ გადაწყვეტთ, ჩაწერეთ „0“ პასუხის სვეტში.
3. ბრიფინგის ბოლოს ზრდასრული ასევე აწესებს, რომ კითხვების გამოტოვება შეუძლებელია, მაგრამ შეგიძლიათ უპასუხოთ შემთხვევით.

ტესტირების დასრულების შემდეგ ბავშვი ორგანიზატორს გადასცემს ყველა მასალას.

ფაილი: ტესტის სტიმულის მასალა

შედეგების დამუშავება და ინტერპრეტაცია

ყოველ „+“-ზე ბავშვი იღებს +1 ქულას, „-“ ნიშნით მონიშნულ პასუხზე -1 ქულა, ნულოვანი ამოცანები არანაირად არ ითვლება. ექსპერიმენტატორმა უნდა გამოიტანოს ქულების ჯამი კითხვების თითოეული ჯგუფისთვის, რომელიც დაკავშირებულია ინტერესის კონკრეტულ სფეროსთან, პროტოკოლის ფორმის გამოყენებით:

სუბიექტის ინტერესის გამოხატვის დონის შეფასება კონკრეტული ტიპის საქმიანობის მიმართ შეიძლება იყოს შემდეგი:

• -12-დან -6 ქულამდე - პროცენტი სრულად უარყოფილია;
• -5-დან -1 ქულამდე - გულგრილი დამოკიდებულება საქმიანობის სფეროს მიმართ;
• +1-დან +4 ქულამდე - სუსტი დახრილობა;
• +5-დან +7 ქულამდე - საკმაოდ მნიშვნელოვანი ინტერესი;
• +8-დან +12-მდე - პროცენტი გამოხატულია.

თუ ვსაუბრობთ კლასის სპეციალიზაციის დადგენაზე, მაშინ ბავშვის საერთო კარგი წარმოდგენით, ამა თუ იმ პროფილის არჩევა შესაძლებელია სუსტი ინტერესის გამოხატვითაც კი. მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მიმართულებების რაოდენობა შეზღუდულია. როცა არის არჩევანი, უმჯობესია სტუდენტმა შეიცვალოს სპეციალობა მხოლოდ +5-დან +12 ქულამდე შედეგებით.

შეცვლილი ტექნიკა A.E. Golomshtok საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ სკოლის მოსწავლეების მიდრეკილებები და პრეფერენციები. ეს ტესტი მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ბავშვის შემდგომი თვითგამორკვევისა და პროფესიის არჩევისთვის, არამედ კლასის პროფილირებისთვის შესაბამისი მიმართულების ჩამოსაყალიბებლად.