Lupul a vrut să mănânce oile, dar în loc de stână s-a urcat accidental în canisa. Câinii, simțind spiritul lupului, au făcut un zgomot și au lătrat. Câinii au adus foc pentru a vedea ce provoacă o asemenea agitație. Lupul, dându-și seama că în fața lui nu erau oi, ci câini și că acum îi va veni sfârșitul, a decis să înșele. El a spus că a venit să facă pace, că nu va mai fura oile niciodată și chiar le va apăra de alți lupi. Dar vânătorul nu l-a crezut pe Lup și a dezlănțuit câinii asupra lui.
Citiți online fabula Lupul în canisa
Lupul noaptea, gândindu-se să intre în stână,
Am ajuns la canisa.
Dintr-o dată, toată curtea canisalor s-a ridicat -
Mirosind cenușiu atât de aproape de bătăuș,
Câinii sunt inundați în hambare și sunt dornici să lupte;
Câinii strigă: „Uau, băieți, hoț!”
Și instantaneu porțile sunt încuiate;
Într-un minut canisa a devenit un iad.
Ei aleargă: altul cu bâtă,
Altul cu o armă.
„Foc!” ei strigă, „foc!” Au venit cu foc.
Lupul meu stă cu spatele apăsat în colț.
Spărgând dinții și încrețindu-se blana,
Cu ochii, se pare că i-ar plăcea să mănânce pe toată lumea;
Dar, văzând ce nu este aici în fața turmei
Și ce vine în sfârșit
El trebuie să plătească pentru oaie, -
Omul meu viclean a pornit
În negocieri
Și a început așa: „Prieteni! De ce tot acest zgomot?
Eu, vechiul tău potrivitor și naș,
Am venit să fac pace cu tine, deloc de dragul unei certuri;
Să uităm de trecut, să stabilim o armonie comună!
Și nu numai că nu voi atinge turmele locale în viitor,
Dar sunt fericit să lupt pentru ei cu alții
Și afirm cu un jurământ de lup,
Ce sunt eu..." - "Ascultă, vecine, -
Aici vânătorul îl întrerupse ca răspuns: -
Tu ești gri, iar eu, amice, sunt gri,
Și îți cunosc de mult firea de lup;
Prin urmare, obiceiul meu este:
Nu există altă cale de a face pace cu lupii,
Ca să le jupui.”
Și apoi a eliberat o haită de câini la Wolf.
(Ilustrație de Irina Petelina)
Morala povestirii: Lupul în canisa
Lupul a vrut să-și salveze propria piele cu ajutorul ipocriziei. Dar vânătorul deștept și experimentat cunoștea obiceiurile lupilor, că nu se putea avea încredere în ei, astfel încât să nu spună: „Tu ești gri, iar eu, prietenul meu, sunt gri”. Lupta împotriva oricărui inamic insidios este dificilă, dar necesară.
Fabula „Lupul în canisa” a fost publicată pentru prima dată în revista „Fiul patriei”, Partea I, nr. 2, în octombrie 1812. Intriga originală a acestei fabule se bazează pe unul dintre episoadele cheie ale Războiului Patriotic din 1812.
Acțiunea fabulei se petrece într-o canisa, unde a ajuns din greșeală Lupul, intenționând să răpească o oaie de la stână. Câinii au simțit imediat prădătorul și au făcut un zgomot. Câinii au venit în fugă la acest zgomot și au închis poarta, întrerupând calea lupului pentru a se retrage.
Văzând că nu există cum să iasă din capcană, Lupul a încercat să negocieze cu câinii, amintindu-le că este o rudă îndepărtată cu ei. Lupul a jurat că nu va mai fura niciodată oile și chiar le va proteja de alți prădători. Ca răspuns la discursurile Lupului, Vânătorul a spus că cunoaște bine natura lupului și că nu va merge în pace. După aceasta, Vânătorul a dezlănțuit o haită de câini pe Lup.
Prin Lupul din canisa, Krylov în fabula sa înseamnă Napoleon în Rusia. Napoleon intrase deja în Moscova în acel moment și, crezând că a câștigat războiul, a așteptat ca împăratul rus să răspundă propunerii sale de pace. Dar împăratul Alexandru I a promis că nu va pune capăt războiului până când inamicul nu va părăsi Rusia.
Napoleon a așteptat în zadar ca rușii să fie de acord cu termenii lui. Drept urmare, s-a trezit într-o capcană. Planul general de acțiune militară, comunicat lui Kutuzov de la Sankt Petersburg la începutul lunii septembrie, urma să acționeze în spatele lui Napoleon, îngreunând retragerea. Prințul Volkonsky, trimis să primească o explicație de la Kutuzov pentru acțiunile sale, i-a raportat împăratului că îi va fi greu pentru Napoleon să iasă din Rusia.
Asemenea lui Napoleon, Lupul din canisa din fabula lui Krylov s-a trezit și el într-o situație fără speranță. Cuvintele măgulitoare ale Lupului corespund destul de exact cu propunerile de atunci ale lui Napoleon pentru încheierea păcii.
Prin câini, Krylov în fabulă înseamnă trupe și miliția oamenilor care erau dornici să lupte. Văzându-l pe Lup, câinii au închis poarta cănișului și s-a trezit într-o capcană. În imaginea vânătorului, Krylov l-a prezentat pe Kutuzov, care l-a „blocat” pe Napoleon la Moscova, ca într-o capcană. Potrivit contemporanilor, Kutuzov a citit fabula după bătălia de la Krasnoye ofițerilor adunați în jur. Citind rândurile: „și eu, prietene, sunt gri”, comandantul și-a scos șapca și a clătinat din capul cenușiu plecat. Lectura fabulei a fost însoțită de râsete prietenești. A doua zi toată tabăra a citit fabula. Astfel, creativitatea lui Krylov a ridicat moralul armatei ruse.
„Tu ești gri, iar eu, prietenul meu, sunt gri” - această frază arată că Krylov prețuia viclenia în vânătorul său în primul rând, și poate chiar exclusiv. Viziunea acestui fabulist despre comandantul șef este pe deplin justificată de multe date istorice. Înainte ca Kutuzov să plece în armată, una dintre rudele sale a avut indiscreția să întrebe: „Tu, unchiule, chiar speri să-l învingi pe Napoleon?” Kutuzov a răspuns: „Nu. Dar sper să înșel.” A spus aproape același lucru în tabăra Tarutino: „Napoleon mă poate învinge, dar nu mă înșela”. Kutuzov nu a cedat discursurilor viclene ale lui Napoleon și, ca urmare, invadatorul a părăsit Moscova, iar mai târziu a părăsit granițele Rusiei cu rămășițele armatei sale.
Din fabula „Lupul în canisa” este clar cât de atent a urmărit Krylov evenimentele Războiului Patriotic și cu câtă acuratețe a observat tot ce s-a întâmplat. În fabulă, Krylov a exprimat un sentiment de resentiment național și o sete justă de răzbunare. Toată Rusia vorbea prin gura poetului la acea vreme. Ulterior, sub influența fabulei „Lupul în canisa”, a luat naștere proverbul „Lupul în canisa are coada între picioare”, care a fost inclus în colecția lui Dahl.
Rezumatul unei lecții de literatură în clasa a V-a pe tema:
„Fabula lui Krylov „Lupul în canisa”. Alegorie și moralitate.”
Novik N.G., profesor de limba și literatura rusă, Instituția de învățământ bugetar de stat SA „Vychegda SKOSHI”.
Obiective: introduceți scurte informații din viața lui I.A Krylov, cu fabula „Lupul în canisa”; continuă să dezvolte capacitatea de a înțelege subtextul alegoric al fabulei și morala acesteia.
Sarcini:
educativ:
dezvoltarea capacității de a găsi informațiile necesare;
identificați ideea principală a fabulei;
subliniază importanța moralității ca element compozițional, care se află în centrul conținutului ideologic al fabulei;
dezvoltarea capacității de a analiza o intriga, un sistem de imagini și de a construi o fabulă;
introduceți termenul de „alegorie”;
dezvoltarea abilităților de lucru cu ilustrații;
îmbunătățirea abilităților de citire expresivă și de joc de rol;
îmbunătățirea abilității de citire conștientă;
în curs de dezvoltare:
dezvoltarea vorbirii elevilor; introduceți termeni: moralitate, personificare, alegorie, repetare, bătăuș, potrivire, naș;
intensificarea activității cognitive în lecțiile de literatură, dezvoltarea interesului pentru lectură ;
dezvoltarea competențelor de comunicare și informare;
dezlănțuiți potențialul creativ al elevilor.
dezvoltarea atenției, a capacității de a percepe și de a evalua fenomenele de ficțiune și de a forma calități spirituale și morale, gustul estetic;
educativ:
să cultive interesul, respectul pentru subiect și o atitudine bazată pe valoare față de cuvânt;
formarea și educarea unei personalități dezvoltate spiritual;
cultivați o atitudine negativă față de viciile și neajunsurile unei persoane, cum ar fi lingușirea, interesul personal, încurajarea.
Vizibilitate si echipament: portretul lui I.A Krylov, ilustrații pentru fabule, fișe cu cuvinte și fraze, înregistrarea fabulelor, consemnarea proverbelor la tablă, manual: Literatură, clasa a V-a. Cititor de manuale pentru instituții de învățământ. La ora 2 Auto-stat. V.Ya.Korovina și alții - ed. a 5-a. – M.: Educație, 2011
Epigraf pentru lecție:
Povesteinsistă - Așa este un bărbat,
și ar trebui să fie ca...emisiuni fabulă.
PROGRESUL LECȚIEI
1.Org.moment
1.Atitudine psihologică.
Salut baieti! Mă bucur să vă văd pe toți sănătoși, veseli, zâmbitori. Sper cu adevărat că voi și cu mine vom lucra bine și activ astăzi și că veți dobândi cunoștințe și note decente.
2.Comunicarea temei și a obiectivelor lecției.
Astăzi, în lecție, vom continua cunoașterea lucrării lui I.A Krylov, vom încerca să dezvăluim secretele, farmecul și puterea fabulei „Lupul în canisa”. Dar mai întâi, să ne uităm la epigraful lecției.
Ce este o epigrafă? (Epigraf – „fereastra în sufletul autorului”, „fereastra în sufletul operei”, „fereastra în esența lecției”).
Să o citim.
Cum înțelegeți cuvintele „spune” și „emite”?
& Lucru de vocabular. Lucrul cu dicționare explicative.
Reafirma - continua sa spui acelasi lucru
Difuzare – prezice, vorbește
Cum se încadrează epigraful în lecție? Vom vorbi despre asta la sfârșitul lecției.
3.Repetarea materialului acoperit, verificarea casei. sarcinile.
Apel blitz pe baza rezultatelor unui sondaj la domiciliu. Analiza sarcinilor de testare.
„Biografia lui I.A. Krylov”.
Marcați datanașterea lui I.A Krylov
2. Stabiliți locul nașterii lui I.A Krylov
A) Moscova
B) Sankt Petersburg
3. Băiatul a fost crescut de:
A) bunica
4. Krylov, în vârstă de opt ani, a lucrat:
A) încărcător
B) a spălat vasele
B) un copist de lucrări
5. Krylov devine mai cunoscut ca:
A) fabulist
b) jurnalist
B) editor
6. Ivan Andreevich Krylov a creat:
A) Peste două sute de fabule
B) Peste trei sute de fabule
B) Mai mult de o sută
2) Repetarea informațiilor despre fabulă și trăsăturile ei (material manual pp. 55-56)
Răspuns, ce este o fabulă și care sunt caracteristicile ei?
Recepție „Propoziții neterminate”.
- Continuați propozițiile:
O fabulă este o nuvelă...
Morala - linii de deschidere sau de închidere...
fabula constă din...
În fabule întâlnim adesea...
Personificarea este...
Alegoria este...
Ce nou ai aflat despre fabulă?
Rezultat: Fabele au o intriga scurta interesanta, cu putine descrieri si mult dialog. De obicei sunt mai mulți eroi, așa că sunt ușor de reținut, în special cel principal, care exprimă ideea principală. Fabele amintesc oarecum de basme: animalele sălbatice, păsările, peștii, obiectele din ele vorbesc și acționează ca în basme. Multe fabule sunt amuzante, cu ajutorul râsului, este ușor să transmiteți ideea despre pericolele obiceiurilor proaste și ale trăsăturilor de caracter uman.
4. Cunoașterea fabulei lui I.A Krylov „Lupul în canisa”.
1).Cuvântul profesorului:
Intriga fabulei „Lupul în canisa” se bazează pe evenimentele din Războiul din 1812. Când Napoleon a intrat în Moscova și și-a dat seama că armata rusă nu a fost învinsă, ci căpăta putere. Marele fabulist rus a surprins aceste evenimente în fabula sa.
2). Citirea expresivă a unei fabule de către un profesor.
Despre ce este această fabulă?
Cine este personajul principal al fabulei?
3). Citirea fabulelor de către elevi.
Citiți fabula și evidențiați cuvintele necunoscute.
4). Conversație generală.
Unde a vrut să se urce lupul?
& Lucrări de vocabular
O stână este un hambar pentru oi.
Unde ai ajuns? De ce?
Cum ai reacționat la apariția unui lup în canisa?
Completează propoziția:
Toată ograda canisa s-a ridicat: câini ... și ...; câini...; funcţionare:...,...
& Lucrări de vocabular
Un bătăuș este cineva căruia îi place să înceapă lupte și cearte.
Cum se comportă Lupul? Descrieți-l folosind ilustrația de la pagina 59
De ce Lupul începe să fie viclean?
Găsiți în fabulă și citiți motivul vicleniei sale?
& Lucrări de vocabular
Matchmaker – rudă (părintele unuia dintre soți)
Nașul - naș în relație cu părinții nașului
Cum înțelegeți expresia: „Tu ești gri, iar eu, prietenul meu, sunt gri...”?(vorbește despre vârsta Vânătorului, despre experiența lui în lupta cu invadatorii).
5). Citirea pe fețele dialogului dintre Lupul și Vânătorul.
6). Caracteristicile lupului și vânătorului.
Un exercițiu de selectare a calităților care îi caracterizează pe eroii fabulei.
Insidios - Lup
Cu experiență - vânător
Wise - Vânător
Perfid - Lup
Sly – Lup
Prudent - Vânător
Laș - Lup
7).Lucrul cu cuvinte de moralitate.
Care este tema fabulei?
Unde se reflectă tema?
Idee de fabulă?
Unde este sensul lui? (Nu există altă cale de a face pace cu lupii decât jupuindu-i).
Ce este moralitatea?
Cum înțelegi cuvintele moralității? (Lupul este un prădător, și chiar dacă oferă negocieri de pace, el rămâne totuși un prădător care trebuie distrus).
5. Tema pentru acasă:
1. Lectură expresivă a fabulei „Lupul în canisa” p. 59 – 60.
2.Fă o ilustrație pentru fabulă.
6. Rezumând lecția.
Ce am început să învățăm la clasă?
Care este morala fabulei?
Cum se încadrează epigraful în lecție?
Ți s-a părut utilă lecția? Cum?
7. Reflecție:
1. Lecția este utilă, totul este clar.
2. Un singur lucru este puțin neclar.
3. Mai trebuie să muncești din greu.
4. Da, este încă greu de studiat.
Desen de lup la canisa
Lupul noaptea, gândindu-se să intre în stână,
Am ajuns la canisa.
Dintr-o dată, toată curtea canisalor s-a ridicat -
Mirosind cenușiu atât de aproape de bătăuș,
Câinii sunt inundați în hambare și sunt dornici să lupte;
Câinii strigă: „Uau, băieți, hoț!”
Și instantaneu porțile sunt încuiate;
Într-un minut canisa a devenit un iad.
Ei aleargă: altul cu bâtă,
Altul cu o armă.
„Foc!” ei strigă, „foc!” Au venit cu foc.
Lupul meu stă cu spatele apăsat în colț.
Spărgând dinții și încrețindu-se blana,
Cu ochii, se pare că i-ar plăcea să mănânce pe toată lumea;
Dar, văzând ce nu este aici în fața turmei
Și ce vine în sfârșit
El trebuie să plătească pentru oaie, -
Omul meu viclean a pornit
În negocieri
Și a început așa: „Prieteni! De ce tot acest zgomot?
Eu, vechiul tău potrivitor și naș,
Am venit să fac pace cu tine, deloc de dragul unei certuri;
Să uităm de trecut, să stabilim o armonie comună!
Și nu numai că nu voi atinge turmele locale în viitor,
Dar sunt fericit să lupt pentru ei cu alții
Și afirm cu un jurământ de lup,
Ce sunt eu..." - "Ascultă, vecine, -
Aici vânătorul îl întrerupse ca răspuns: -
Tu ești gri, iar eu, amice, sunt gri,
Prin urmare, obiceiul meu este:
Ca să le jupui.”
Și apoi a eliberat o haită de câini la Wolf.
Morala fabulei lui Krylov Lupul în canisa
Și îți cunosc de mult firea de lup;
Prin urmare, obiceiul meu este:
Nu există altă cale de a face pace cu lupii,
Ca să le jupui.
Morala în cuvintele tale, ideea principală și sensul fabulei
Nu poți crede cuvantul celor care au înșelat în mod repetat și nu s-au ținut de cuvânt.
Analiza fabulei Lupul în canisa
Ce este o fabulă? O fabulă este o lucrare liric-epopee în care autorul învață cititorul ceva. Cel mai adesea, fabula este prezentată în formă poetică, iar personajele principale din lucrările acestui gen sunt animalele și insectele. În mod tradițional, fabula este împărțită în 2 părți. În primul, autorul transmite complotul evenimentului care a avut loc, iar în al doilea, ajunge la o concluzie. Această concluzie se numește moralitate în literatură. Morala este menită să învețe și să instruiască cititorul.
I.A. Krylov poate fi numit fără îndoială cel mai faimos și iubit fabulist rus. Lucrările sale au intrat de drept în fondul de aur al literaturii ruse, sunt iubite și citite de oameni de diferite vârste, colecția sa se găsește în fiecare casă.
Una dintre cele mai instructive și interesante fabule ale sale este fabula „Lupul în canisa”. A fost scrisă în 1812, în apogeul Războiului Patriotic din 1812 cu Franța.
Ea învață să nu credeți cuvântul celor care au înșelat în mod repetat și nu s-au ținut de cuvânt. fabula cheamă să fii precaut și neîncrezător, pentru a nu culege mai târziu roadele iertării tale necugetate. Merită spus că I.A Krylov l-a ales pe Lupul ca personaj principal al operei sale. După cum se știe, chiar și în arta populară orală, lupii și, împreună cu ei, vulpile, erau considerați întruchiparea vicleniei și a minciunii. Această imagine se încadrează perfect în intriga fabulei și a ajutat cititorul să înțeleagă morala mai deplin și mai precis.
Este foarte greu de determinat rima și metrul în care este scrisă fabula. Aceasta este o altă trăsătură distinctivă a fabulelor ca gen. Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, lucrarea este încă ușor de citit, într-o manieră de cântec.
De asemenea, merită remarcat faptul istoric care a devenit baza intrigii lucrării lui Krylov. Fabula a fost scrisă în 1812, în apogeul Războiului Patriotic din 1812 cu Franța. Se știe că prin imaginea Lupului autorul se referea la Napoleon, comandantul armatei franceze, iar paznicul care a dezlănțuit câinii pe Lup este generalul Kutuzov. Acest fapt sugerează, de asemenea, că fabula „Lupul în canisa” este patriotică și plină de dragoste pentru Patria Mamă și încredere în măreția ei și victoria fără îndoială în acest război asupra francezilor.
Personajele principale ale fabulei (personajele) de Ivan Krylov
Lup
Personajul principal al fabulei este Lupul. S-a urcat în canisa noaptea, iar când a fost împins într-un colț, a decis să „încheie o înțelegere” și să negocieze pacea cu paznicii de la canisa. Cu toate acestea, paznicii s-au dovedit a fi destul de deștepți încât să nu accepte propunerile vicleanului Lup și să-i lase pe câinii amărâți să-și desprindă lesa cu cuvinte care sunt morala întregii fabule.
Expresii înaripate care veneau de la fabula Lupul din canisa
- Îți cunosc natura de lup de multă vreme
- Tu ești gri, iar eu, amice, sunt gri
Ascultă Fable Wolf in the Kennel (text citit de Igor Kozlov)
Desen animat cu plastilină bazat pe fabula lui I.A Krylov „Lupul în canisa” de Knyazev
Ivan Andreevich Krylov este un fabulist rus remarcabil. În lucrările sale, el a pedepsit mincinoșii și ticăloșii, proprietarii de iobagi și foamea de putere. Nu întâmplător a ales genul fabulelor. Era imposibil să intri în luptă cu viziera deschisă, forțele erau prea inegale, motiv pentru care Krylov alege o formă alegorică de narațiune - limbajul esopian. Lucrările lui Ivan Andreevici sunt interesante ca temă, idee și limbaj figurativ, surprinzător de inteligibil. În fabulele sale, Krylov discută și rezolvă probleme umane universale sau evenimente specifice, cum ar fi, de exemplu, în lucrarea „Lupul în canisa”.
Fabula a fost scrisă despre evenimentele din 1812, când Napoleon a intrat în Moscova și a început să caute modalități de a face pace cu Rusia. Dar rușii au refuzat: nu se putea vorbi despre vreun acord atâta timp cât inamicul rămânea pe pământul rus, în „inima” lui - Moscova. Într-o formă alegorică, cu o doză suficientă de satiră, Krylov descrie situația în care s-a aflat inamicul:
Un lup noaptea, gândindu-se să intre în stână.
Am ajuns la canisa.
Dintr-o dată, toată curtea canisalor s-a ridicat.
Mirosind griul atât de aproape de bătăuş.
Câinii sunt inundați în grajduri și sfâșie
Ieșit la luptă;
Câinii strigă: „Uau, băieți, hoț!”
Și instantaneu porțile sunt încuiate;
Într-un minut canisa a devenit un iad.
Cum seamănă această descriere cu imaginea creată de Lermontov în poemul „Borodino”. Napoleon nu a reușit să mărșăluiască victorios și ușor peste Rusia, așa cum a făcut în multe state europene și capitalele acestora. Rușii au putut să se apere și să mențină o armată pregătită pentru luptă. Nu a primit niciodată cheile Moscovei triumful pe care comandantul sperase nu s-a întâmplat. Krylov transmite foarte bine situația în care s-a aflat Napoleon după ce a ocupat Moscova goală:
Lupul meu stă cu fundul apăsat în colț
Spărgând dinții și încrețindu-se blana,
Cu ochii, se pare că i-ar plăcea să mănânce pe toată lumea;
Dar, văzând ce nu este aici în fața turmei
Și ce vine în sfârșit
El trebuie să plătească pentru oaie, -
Omul meu viclean a intrat în negocieri.
În imaginea unui vânător cu părul cărunt, Krylov îl înfățișează pe înțelept și experimentat comandantul șef Kutuzov, care este categoric și neclintit.
„Tu ești gri, iar eu, amice, sunt gri,
Și îți cunosc de mult firea de lup;
Prin urmare, obiceiul meu este
Nu există altă cale de a face pace cu lupii,
Ca să le jupui.”
Și apoi a eliberat o haită de câini la Wolf.
Fraza finală a fabulei sună optimist și victorios Krylov nu are îndoieli cu privire la victoria armelor rusești.
Datorită talentului său generos și versatilității creativității, Krylov a devenit popular în timpul vieții sale, dar acum faima sa este în întreaga lume și va înflori atâta timp cât se va auzi limba bogată a poporului rus.
Încărcare...