Ce este definiția lingvistică pe scurt. Tipuri de lingvistică. Ramuri clasice ale lingvisticii

Termenul de lingvistică provine din cuvântul latin lingua, care înseamnă „limbă”. Prin urmare, lingvistica este știința care studiază limbajul. Oferă informații despre ce diferențiază limbajul de alte fenomene ale realității, care sunt elementele și unitățile sale, cum și ce schimbări au loc în limbaj.

În lingvistică se disting următoarele secțiuni: 1. Lexicologia, al cărei subiect este cuvântul, este studiul vocabularului unei limbi. Lexicologia stabilește sensul cuvintelor și utilizarea cuvintelor în vorbire. Unitatea de bază a acestei secțiuni este cuvântul.

2. Frazeologia studiază expresii stabile precum „beat the buck” folosite într-o anumită limbă.
3. Fonetica este o ramură a științei care studiază structura sonoră a unei limbi. Unitățile de bază ale foneticii sunt sunetul și silaba. Fonetica își găsește aplicare practică în ortoepie - știința pronunției corecte.
4. Secțiunea de grafică, strâns legată de fonetică, studiază literele, adică imaginea sunetelor în scris și relația dintre litere și sunete.
5. Formarea cuvintelor este o ramură a științei limbajului care studiază modalitățile și mijloacele de formare a cuvintelor noi, precum și structura cuvintelor existente. Morfemul este conceptul de bază al formării cuvintelor.
6. Gramatica studiază structura limbajului. Acesta include două secțiuni:
- a) morfologia, care studiază flexiunea și părțile de vorbire găsite într-o limbă dată;
- b) sintaxa, studierea sintagmelor și propozițiilor.
7. Ortografia este o ramură a științei care studiază regulile de ortografie.
8. Punctuația studiază regulile de utilizare a semnelor de punctuație.
9. Stilistica este studiul stilurilor de vorbire și al mijloacelor de exprimare lingvistică și al condițiilor de utilizare a acestora în vorbire.
10. Cultura vorbirii este o ramură a lingvisticii care studiază implementarea practică a normelor limbajului literar în vorbire.

Aspectul de semne al limbajului natural este de obicei înțeles ca corelarea elementelor lingvistice (morfeme, cuvinte, fraze, propoziții etc.), și, în consecință, limbajul în ansamblu, într-o formă sau alta și grad de mediere, cu un serie extralingvistică de fenomene, obiecte și situații din realitatea obiectivă. Funcția de semn a unităților lingvistice include și capacitatea lor de a exprima în general rezultatele activității cognitive a unei persoane, de a consolida și stoca rezultatele experienței sale socio-istorice. În sfârșit, aspectul de semn al limbajului este capacitatea elementelor lingvistice, datorită semnificațiilor care le sunt atribuite, de a transporta anumite informații și de a îndeplini diverse sarcini comunicative și expresive în procesul comunicării. În consecință, termenul „semn”, precum și termenul sinonim „semiotic”, sunt polisemantice, cuprind conținuturi diferite și, în raport cu limbajul natural, pot fi atribuite patru funcții diferite ale elementelor lingvistice: funcția de desemnare (reprezentativă) , generalizant (gnoseologic), comunicativ și pragmatic. Legătura directă a limbajului cu gândirea, cu mecanismul și logica cunoașterii, proprietatea unică a limbajului uman de a servi drept sistem universal de desemnare a întregii diversități a lumii obiective - toate acestea au făcut din aspectul de semn al limbajului subiectul studiul diverselor științe (filozofie, semiotică, logică, psihologie, lingvistică etc.), datorită generalității obiectului, acestea nu sunt întotdeauna clar delimitate unele de altele.

Conceptul de sistem lingvistic ca subiect și obiect al lingvisticii este asociat în primul rând cu definirea deschiderii și eterogenității acestui sistem. Limba este un sistem deschis, dinamic. Limbajul ca sistem este opus unui limbaj specific. Așa cum modelele unităților sale sunt opuse unităților în sine, care sunt generate de aceste modele de model. Sistemul unei limbi este organizarea internă a unităților și părților sale. Fiecare unitate de limbă este inclusă în sistem ca parte a întregului, este conectată direct sau indirect cu alte unități și părți ale sistemului lingvistic prin categorii lingvistice. Sistemul lingvistic este complex și cu mai multe fațete, acest lucru se aplică atât structurii, cât și funcționării sale, adică. utilizare si dezvoltare. Sistemul unei limbi determină modalitățile de dezvoltare a acesteia, dar nu și forma ei specifică, deoarece în orice limbă pot fi găsite fapte normate, sistemice (structurale) și asistemice (destructurale). Acest lucru apare atât ca urmare a eșecului de a realiza toate capacitățile sistemului, cât și ca urmare a influenței altor limbi și factori sociali. De exemplu, substantivele din limba rusă au potențial o paradigmă de declinare cu 12 elemente, dar nu fiecare substantiv are întregul set de forme de cuvânt și există substantive care au un număr mare de forme de cuvânt [cf.: despre pădure și în pădurea, când cazul prepozițional se împarte în explicativ și local]; substantivele indeclinabile în limba rusă sunt un fenomen asistemic, o anomalie (în afara normei literare, presiunea sistemului este ușor de detectat atunci când spun: „a venit la metru”, „a mers la metru”, etc. Nerealizarea a sistemului se manifestă nu numai prin faptul că unele fapte nu sunt acoperite de paradigmă, sunt eliberate din sistem, ci și în structura paradigmelor în sine, în prezența paradigmelor și modelelor defectuoase în teoriile moderne ale sisteme, sunt analizate diverse tipuri și tipuri de sisteme Sistemele care au proprietatea de optimitate și deschidere sunt importante pentru lingvistică Dinamismul sistemului se manifestă în contrast cu tradiția sa lingvistică limba literară, stereotipul activităţii de vorbire Potenţialitatea ca manifestare a dinamismului şi deschiderii sistemului limbajului nu o pune în contrast cu limbajul cu categoriile şi unităţile sale specifice.

Originea vorbirii umane este o întrebare foarte complexă; este studiat nu numai de lingvistică, ci și de alte științe - antropologie și zoopsihologie, biologie și etnografie. Originea limbajului nu poate fi considerată metodologic corect, izolat de originea societății și a conștiinței, precum și a omului însuși. F. Engels a scris că omul, la fel ca nenumărate clase, ordine, familii, genuri și specii de animale, apare prin diferențiere: când mâna „s-a diferențiat de picior și s-a stabilit un mers drept, atunci omul s-a separat de maimuță, iar fundația. a fost conceput pentru dezvoltarea vorbirii articulate și pentru dezvoltarea puternică a creierului, datorită cărora decalajul dintre om și maimuță a devenit de atunci impracticabil.” Atât K. Marx, cât și F. Engels au subliniat că apariția limbajului ca conștiință practică este posibilă numai în societate, ca urmare a activității de producție și de muncă. „Mai întâi, munca și apoi, alături de ea, vorbirea articulată au fost cei mai importanți doi stimuli, sub influența cărora creierul maimuței s-a transformat treptat în creierul uman, care, cu toate asemănările sale cu cel al maimuței, îl depășește cu mult în dimensiunea și perfecțiunea și în paralel cu dezvoltarea creierului a fost însoțită de dezvoltarea în continuare a instrumentelor sale cele mai apropiate - organele de simț”.

Limbile tribale au fost diferite chiar și în teritorii relativ mici, dar pe măsură ce căsătoriile și alte contacte între clanuri s-au extins, iar apoi legăturile economice dintre triburi, a început interacțiunea dintre limbi. În dezvoltarea ulterioară a limbilor se găsesc procese de două tipuri opuse:

convergență - reunirea diferitelor limbi și chiar înlocuirea a două sau mai multe limbi cu una;

divergență - împărțirea unei limbi în două sau mai multe limbi diferite, deși înrudite. De exemplu, o limbă se descompune mai întâi în dialecte, apoi se dezvoltă în limbi independente.

Există, de asemenea, mai multe modele de dezvoltare a limbajului în timpul contactului lor:

A) pe baza substratului (lat. substrat - așternut, strat inferior). De exemplu, limba populației indigene a fost forțată din uz de limba cuceritorilor, dar și-a lăsat amprenta în limba străinilor (împrumuturi materiale, formarea cuvintelor, trasări semantice etc.). Un exemplu izbitor din istoria dezvoltării limbilor sunt limbile romanice moderne (franceză, italiană, spaniolă, portugheză). Există anumite asemănări în ele, dar și deosebiri evidente, acestea sunt LIMBURI DIFERITE, întrucât în timpul formării lor, latina populară, din care provin, s-a suprapus pe diferite substraturi (substraturi) și a fost dobândită diferit de diferite popoare.
C) pe baza unui superstrat - stratificarea trăsăturilor extraterestre pe baza originală a limbii locale. Câștigătorul în bătălia limbilor este limba locală. Un exemplu izbitor de influență superstrat îl reprezintă straturile franceze în limba engleză, care au pătruns în ea după cucerirea normandă și s-au păstrat, datorită dominației îndelungate a limbii franceze în Anglia, la nivel de vocabular, fonetică și ortografie.

Un caz special este formarea Koine - o limbă comună care apare pe baza unui amestec de dialecte înrudite, dintre care unul se dovedește a fi lider și este folosit pentru contacte economice și de altă natură.

Lingua franca (latina „limba comună”) este transformarea uneia dintre limbile aflate în contact într-un mijloc mai mult sau mai puțin obișnuit de comunicare interetnică, care nu înlocuiește alte limbi de la uz, ci coexistă cu acestea pe aceeași teritoriu. Astfel, pentru multe triburi indiene de pe coasta Pacificului Americii, lingua franca sunt limbile Chinook, în Africa de Est - limba arabă. Până acum, limba rusă joacă rolul de lingua franca atunci când comunică între reprezentanții fostelor republici ale URSS. În majoritatea țărilor Europei medievale, limba religiei și științei a fost latina medievală - o limbă care a continuat tradițiile latinei clasice.

Printre majoritatea științelor umaniste, o atenție deosebită ar trebui acordată lingvisticii. Această știință are o mare influență asupra vieții fiecăruia dintre noi, iar secțiunile sale individuale sunt studiate nu numai în universități, ci și în școli.

Să vorbim despre ce este lingvistica și care sunt principalele ei ramuri.

Definiţia linguistics

Lingvistica este o știință care studiază limbajul, dezvoltarea acesteia, fenomenele, elementele și unitățile care alcătuiesc o anumită limbă. Termenul provine din latinescul lingua – „limba”. Termenul original rusesc lingvistică este considerat un sinonim pentru lingvistică.

Majoritatea disciplinelor lingvistice sunt studiate la universități din facultățile filologice și ne familiarizăm cu elementele de bază ale lingvisticii în școala elementară în timpul lecțiilor de limbă rusă și străină.

Ramuri clasice ale lingvisticii

Deci, am aflat ce este lingvistica și acum putem vorbi despre secțiunile ei principale. Secțiunile principale sau clasice ale lingvisticii, cu care fiecare dintre noi devine familiar pe parcursul școlii noastre, sunt fonetica, grafica, morfologia, sintaxa, lexicologia și frazeologia, precum și stilistica.

Învățarea oricărei limbi începe cu fonetică și grafică.

Fonetica este o ramură a lingvisticii care studiază structura sonoră a unei limbi, sunetele și silabele. Grafica se ocupă de studiul literelor și a relației lor cu sunetele.

Următoarea secțiune de lingvistică care se predă la școală este gramatica. Aceasta este o știință care studiază structura limbajului. Este alcătuit din două secțiuni: morfologie și sintaxă. Morfologia studiază părțile de vorbire ale unei limbi și formarea lor și flexiunea cuvintelor. Sintaxa studiază fraze și propoziții. Rețineți că sintaxa este strâns legată de semnele de punctuație, care studiază regulile de utilizare a semnelor de punctuație.

Periodic, în timp ce studiază o limbă, școlarii studiază și alte ramuri ale lingvisticii: lexicologia și frazeologia, stilistica.

Lexicologia este o știință care studiază vocabularul unei limbi, stabilind sensul cuvintelor și normele de utilizare a acestora. Lexicologia examinează sinonimele și antonimele, paronimele, compoziția lexicală a unei limbi după origine și utilizare socială.

Frazeologia este o secțiune care studiază unitățile frazeologice, adică expresiile stabile ale unei anumite limbi.

Stilistica este știința stilurilor de vorbire și a mijloacelor de exprimare lingvistică. La școală, elevii sunt expuși în mod constant la stiluri de limbaj artistic, jurnalistic, științific și epistolar. Ei învață nu numai să le recunoască, ci și să creeze în mod independent texte într-un stil sau altul.

Secțiuni speciale

La intrarea în universitate la Facultatea de Filologie, studenții își continuă cunoașterea cu lingvistica, învață ce este lingvistica și câte secțiuni și științe conține de fapt.

Astfel, lingvistica se împarte în teoretică, care se ocupă de problemele modelelor lingvistice, și aplicată, având ca scop găsirea de soluții la problemele practice legate de studiul limbii și utilizarea acesteia în alte domenii ale cunoașterii. În plus, există lingvistica practică, care se ocupă de problemele transmiterii și cunoașterii limbajului.

Lingvistica teoretică include secțiunile de lingvistică menționate anterior, cum ar fi morfologia și sintaxa, lexicologia, stilistica și altele.

Ramuri aplicate ale lingvisticii

Ramurile aplicate ale lingvisticii includ lingvistica cognitivă, dialectologia și istoria limbii, sociolingvistica, psiholingvistica, etnolingvistica, lexicografia, linguodidactica, terminologia, traducerea și lingvistica computerizată.

Fiecare dintre aceste secțiuni se ocupă cu studiul uneia sau alteia zone a limbii și aplicarea acesteia.

Astfel, etnolingvistica se ocupă de studiul limbii în legătură cu cultura poporului.

Psiholingvistica este o știință aflată la intersecția dintre psihologie și lingvistică. Ea studiază relația dintre limbaj, gândire și conștiință.

Lingvistica cognitivă se ocupă cu stabilirea de conexiuni între limbaj și activitatea mentală umană, atenția și memoria sa și percepția limbajului.

Lingvistica computațională se ocupă de problemele de traducere automată, recunoașterea automată a textului, regăsirea informațiilor și chiar expertiza lingvistică.

Lexicografia este, de asemenea, destul de interesantă - știința care se ocupă cu compilarea dicționarelor.

Istoria limbii studiază dezvoltarea limbajului, iar în aceasta este ajutată semnificativ de o altă disciplină lingvistică - dialectologia.

După cum puteți vedea, aceasta nu este o listă completă a secțiunilor și disciplinelor pe care le studiază lingvistica modernă. În fiecare an apar din ce în ce mai multe discipline lingvistice noi, sunt studiate tot mai multe probleme lingvistice noi legate de dezvoltarea și perfecționarea limbajului.

Concluzii

Lingvistica este o știință care se ocupă cu studiul limbilor și al structurii lor. Are multe secțiuni lingvistice, iar în fiecare an sunt din ce în ce mai multe. Facem cunoștință cu unele discipline lingvistice la școală, dar cea mai mare parte sunt studiate în facultățile filologice.

Acum știi ce este lingvistica și din ce secțiuni principale constă.

Lingvistică (lingvistică, lingvistică)– știința învățării limbilor străine. Există trei direcții în acest studiu: studiul formei limbajului, studiul sensului limbajului și studiul limbajului în context. Cea mai veche lucrare despre descrierea limbii este atribuită vechiului lingvist indian Panini (secolul al IV-lea î.Hr.), cu analiza sa asupra sanscritei în cartea Ashtadhyaya (Opt cărți).

În lingvistică, limbajul natural este un sistem de sunete, simboluri și semnificații. Fonetica este studiul proprietăților sonore, vizuale și articulatorii în reproducerea și percepția sunetelor vorbirii și non-vorbirii. Studiul semnificației limbajului, pe de altă parte, se preocupă de studiul modului în care limbajele articulează relațiile dintre obiecte, proprietăți și alte aspecte din lume pentru a transmite, procesa și defini sensul și pentru a gestiona și rezolva ambiguitatea. În timp ce studiul semanticii se preocupă de obicei de condițiile de adevăr, pragmatica este studiul modului în care contextul afectează semnificațiile.

Gramatica este un sistem de reguli care guvernează limba unei anumite comunități lingvistice. Include sunete, semnificații și gesturi, precum și fonologia (cum funcționează împreună sunetele și gesturile), morfologia (formarea și structura cuvintelor) și sintaxa (formarea și structura combinațiilor de cuvinte și a propozițiilor).

La începutul secolului al XX-lea, lingvistul elvețian Ferdinand de Saussure a făcut distincția între conceptele de limbă și enunț în relatarea sa despre lingvistica structurală. În opinia sa, un enunț este un fragment de vorbire, în timp ce limbajul se referă la un concept abstract care definește teoretic principiile și sistemul de reguli care guvernează limbajul. Această distincție este similară cu cea făcută de lingvistul american Avram Noam Chomsky între îndemânare și performanță, unde priceperea este stăpânirea perfectă a unei limbi și performanța este modul specific în care este folosită. În filosofia clasică indiană a limbajului, filozofii sanscriti Patanjali și Katyayana au făcut distincția între sphota (lumină) și dhvani (sunet). La sfârșitul secolului al XX-lea, filozoful francez Jacques Derrida a făcut distincția între conceptele de vorbire și scriere.

Studiul formal al limbajului a dus și la dezvoltarea unor domenii precum psiholingvistica, care studiază reprezentarea și funcția limbajului în gândire; neurolingvistica, care studiază modul în care creierul procesează limbajul; și achiziția limbajului - procesul de studiere a dobândirii unui anumit limbaj de către copii și adulți.

Lingvistica include, de asemenea, studiul altor aspecte, cum ar fi impactul factorilor sociali, culturali, istorici și politici asupra limbii. Studiul unor astfel de discursuri și dialecte culturale este un domeniu de studiu în sociolingvistică, care face conexiuni între variația lingvistică și structurile sociale și analiza discursului, care examinează structura textelor și dialogurilor. Studiul limbii prin divergență și lingvistică evolutivă se concentrează pe schimbarea limbii, originile și dezvoltarea limbilor, în special pe perioade lungi de timp.

Lingvistica corpusului ia textele naturale sau filmele (în limbajele semnelor) ca obiect principal de analiză și studiază modificarea proprietăților gramaticale și de altă natură pe baza unor astfel de colecții. Stilistica studiază sistemele de stiluri: în discursul scris, simbolic sau oral. Documentarea limbajului combină studiul antropologic cu studiul lingvistic pentru a descrie limbile și gramaticile lor. Lexicografia acoperă studiul și compilarea dicționarelor. Lingvistica computațională folosește tehnologia computerizată pentru a rezolva probleme de lingvistică teoretică, precum și pentru a crea aplicații care sunt utilizate în analizarea, regăsirea informațiilor, traducerea asistată de computer și în alte domenii. Oamenii pot aplica cunoștințele lingvistice reale în traducere și interpretare, precum și în educația lingvistică - predarea unei a doua limbi sau a unei limbi străine. Factorii politici lucrează cu guvernele pentru a implementa noi planuri de educație și formare bazate pe cercetarea lingvistică.

Domeniile de studiu legate de lingvistică includ semiotica (studiul semnelor și simbolurilor în și fără limbă), studii literare, traducere și logopedie.

Lingvistica este știința limbajului, studiind-o atât în complex (ca sistem), cât și proprietățile și caracteristicile sale individuale: originea și trecutul istoric, calitățile și trăsăturile funcționale, precum și legile generale de construcție și dezvoltare dinamică a tuturor limbilor. pe Pământ.

Lingvistica ca știință a limbajului

Obiectul principal de studiu al acestei științe este limbajul natural al umanității, natura și esența sa, iar subiectul este modelele de structură, funcționare, modificări ale limbilor și metodele de studiu ale acestora.

În ciuda faptului că lingvistica se bazează acum pe o bază teoretică și empirică semnificativă, trebuie amintit că lingvistica este o știință relativ tânără (în Rusia - din secolul al XVIII-lea - începutul secolului al XIX-lea). Cu toate acestea, are predecesori cu opinii interesante - mulți filozofi și gramaticieni au fost interesați de studiul limbii, astfel încât lucrările lor conțin observații și raționamente interesante (de exemplu, filozofii Greciei Antice, Voltaire și Diderot).

Excursie terminologică

Cuvântul „lingvistică” nu a fost întotdeauna un nume incontestabil pentru știința lingvistică rusă. Seria sinonimă de termeni „lingvistică - lingvistică - lingvistică” are propriile sale trăsături semantice și istorice.

Inițial, înainte de revoluția din 1917, termenul de lingvistică a fost folosit în circulația științifică. În perioada sovietică, lingvistica a început să domine (de exemplu, cursul universitar și manualele pentru acesta au început să fie numite „Introducere în lingvistică”), iar variantele sale „non-canonice” au dobândit o nouă semantică. Astfel, lingvistica s-a referit la tradiția științifică pre-revoluționară, iar lingvistica a indicat ideile și metodele occidentale, de exemplu structuralismul. După cum a menționat T.V. Shmelev în articolul „Memoria termenului: lingvistică, lingvistică, lingvistică”, lingvistica rusă nu a rezolvat încă această contradicție semantică, deoarece există o gradație strictă, legi de compatibilitate și formare a cuvintelor (lingvistică → lingvistică → lingvistică) și o tendință. a extinde sensul termenului de lingvistică (învățarea unei limbi străine). Astfel, cercetătorul compară denumirile disciplinelor lingvistice din standardul universitar actual, denumirile diviziilor structurale, publicațiile tipărite: secțiuni „proeminente” de lingvistică din programa „Introducere în lingvistică” și „Lingvistică generală”; divizia Academiei Ruse de Științe „Institutul de Lingvistică”, revista „Probleme de lingvistică”, cartea „Eseuri de lingvistică”; Facultatea de Lingvistică și Comunicare Interculturală, „Lingvistică computerizată”, revista „New in Linguistics”...

Principalele ramuri ale lingvisticii: caracteristici generale

Știința limbajului „se descompune” în multe discipline, dintre care cele mai importante sunt secțiuni de bază ale lingvisticii precum general și specific, teoretic și aplicat, descriptiv și istoric.

În plus, disciplinele lingvistice sunt grupate în funcție de sarcinile care le sunt atribuite și în funcție de obiectul de studiu. Astfel, se disting în mod tradițional următoarele ramuri principale ale lingvisticii:

secțiuni dedicate studiului structurii interne a sistemului lingvistic, organizării nivelurilor acestuia (de exemplu, morfologie și sintaxă);
secțiuni care descriu dinamica dezvoltării istorice a limbii în ansamblu și formarea nivelurilor sale individuale (fonetică istorică, gramatică istorică);
secțiuni care examinează calitățile funcționale ale limbii și rolul acesteia în viața societății (sociolingvistică, dialectologie);
secțiuni care studiază probleme complexe care apar la granițele diferitelor științe și discipline (psiholingvistică, lingvistică matematică);
disciplinele aplicate rezolvă probleme practice puse lingvisticii de comunitatea științifică (lexicografie, paleografie).

Lingvistică generală și privată

Împărțirea științei limbajului în domenii generale și specifice indică cât de globale sunt obiectivele intereselor științifice ale cercetătorilor.

Cele mai importante probleme științifice luate în considerare de lingvistica generală sunt:

esența limbajului, misterul originii sale și modelele de dezvoltare istorică;
legile de bază ale structurii și funcției limbajului în lume ca comunitate de oameni;
relația dintre categoriile „limbaj” și „gândire”, „limbaj”, „realitatea obiectivă”;
originea și îmbunătățirea scrisului;
tipologia limbilor, structura nivelurilor lor de limbă, funcționarea și dezvoltarea istorică a claselor și categoriilor gramaticale;
clasificarea tuturor limbilor existente în lume și multe altele.

Una dintre problemele internaționale importante pe care lingvistica generală încearcă să le rezolve este crearea și utilizarea de noi mijloace de comunicare între oameni (limbi internaționale artificiale). Dezvoltarea acestei direcții este o prioritate pentru interlingvistică.

O specială lingvistică este responsabilă de studiul structurii, funcționării și dezvoltării istorice a unei anumite limbi (rusă, cehă, chineză), a mai multor limbi individuale sau a familiilor întregi de limbi înrudite în același timp (de exemplu, numai romanca limbi - franceză, italiană, spaniolă, portugheză și multe altele). Lingvistica privată folosește metode de cercetare sincronă (altfel descriptivă) sau diacronică (istoric).

Lingvistica generală în raport cu particularul este baza teoretică și metodologică pentru studiul oricăror probleme științifice legate de studiul stării, faptelor și proceselor într-o anumită limbă. La rândul său, lingvistica privată este o disciplină care oferă lingvisticii generale date empirice, pe baza analizei cărora se pot trage concluzii teoretice.

Lingvistică externă și internă

Structura științei moderne a limbajului este reprezentată de o structură în două părți - acestea sunt principalele secțiuni ale lingvisticii, microlingvisticii (sau lingvisticii interne) și extralingvisticii (lingvisticii externe).

Microlingvistica se concentrează pe partea internă a sistemului lingvistic - straturile sonore, morfologice, de vocabular și sintactice.

Extralingvistica atrage atenția asupra varietății uriașe de tipuri de interacțiune a limbajului: cu societatea, gândirea umană, aspectele comunicative, emoționale, estetice și alte aspecte ale vieții. Pe baza ei iau naștere metode de analiză contrastivă și de cercetare interdisciplinară (psiho-, etnolingvistică, paralingvistică, linguoculturologie etc.).

Lingvistică sincronică (descriptivă) și diacronică (istoric).

Domeniul de cercetare în lingvistica descriptivă include starea limbajului sau nivelurile sale individuale, faptele, fenomenele în funcție de starea lor la o anumită perioadă de timp, un anumit stadiu de dezvoltare. Cel mai adesea, ei acordă atenție stării actuale, oarecum mai rar - stării de dezvoltare din perioada anterioară (de exemplu, limba cronicilor ruse din secolul al XIII-lea).

Lingvistica istorică studiază diverse fapte și fenomene lingvistice din perspectiva dinamicii și evoluției lor. În același timp, cercetătorii au scopul de a înregistra schimbările care au loc în limbile studiate (de exemplu, comparând dinamica normei literare a limbii ruse în secolele al XVII-lea, al XIX-lea și al XX-lea).

Descrierea lingvistică a nivelurilor de limbă

Lingvistica studiază fenomene legate de diferite niveluri ale limbajului general. Se obișnuiește să se distingă următoarele niveluri de limbaj: fonemic, lexico-semantic, morfologic, sintactic. În conformitate cu aceste niveluri, se disting următoarele secțiuni principale ale lingvisticii.

Următoarele științe sunt asociate cu nivelul fonemic al limbajului:

fonetică (descrie varietatea sunetelor vorbirii într-o limbă, caracteristicile lor articulatorii și acustice);
fonologia (studiază fonemul ca unitate minimă a vorbirii, caracteristicile fonologice și funcționarea acestuia);
morfonologia (consideră structura fonetică a morfemelor, modificări calitative și cantitative ale fonemelor în morfeme identice, variabilitatea acestora, stabilește reguli de compatibilitate la limitele morfemelor).

Nivelul lexical al limbii este studiat în următoarele secțiuni:

lexicologia (studiază cuvântul ca unitate de bază a limbajului și cuvintele în general ca bogăție lingvistică, studiază trăsăturile structurale ale vocabularului, extinderea și dezvoltarea acestuia, surse de completare a vocabularului limbii);
semasiologia (studiază sensul lexical al unui cuvânt, corespondența semantică a unui cuvânt și conceptul pe care îl exprimă sau obiectul numit de acesta, fenomen al realității obiective);
onomaziologie (a în vedere probleme legate de problema nominalizării în limbaj, cu structurarea obiectelor lumii în timpul procesului de cunoaștere).

Nivelul morfologic al limbajului este studiat la următoarele discipline:

morfologie (descrie unitățile structurale ale unui cuvânt, cuvintele generale și formele de inflexiune, părțile de vorbire, caracteristicile acestora, esența și principiile izolării);
formarea cuvântului (studiază construcția unui cuvânt, metodele de reproducere a acestuia, modelele de structură și formarea unui cuvânt și caracteristicile funcționării acestuia în limbaj și vorbire).

Nivelul sintactic descrie sintaxa (studiază structurile cognitive și procesele de generare a vorbirii: mecanisme de combinare a cuvintelor în structuri complexe de fraze și propoziții, tipuri de conexiuni structurale ale cuvintelor și propozițiilor, procesele limbajului prin care se formează vorbirea).

Lingvistică comparată și tipologică

Lingvistica comparată se ocupă de o abordare sistematică a comparării structurii a cel puțin două sau mai multe limbi, indiferent de relația lor genetică. Aici, anumite repere în dezvoltarea aceleiași limbi pot fi comparate - de exemplu, sistemul de terminații de caz al limbii ruse moderne și limba din vremurile Rusiei antice.

Lingvistica tipologică examinează structura și funcțiile limbilor cu structuri diferite într-o dimensiune „atemporală” (aspect pancronic). Acest lucru ne permite să identificăm trăsăturile comune (universale) inerente limbajului uman în general.

Limbi universale

Lingvistica generală în cercetările sale înregistrează universale lingvistice - modele lingvistice care sunt caracteristice tuturor limbilor din lume (universale absolute) sau o parte semnificativă a limbilor (universale statistice).

Următoarele caracteristici sunt identificate ca universale absolute:

Toate limbile lumii se caracterizează prin prezența vocalelor și a consoanelor stop.
Fluxul de vorbire este împărțit în silabe, care sunt în mod necesar împărțite în complexe de sunete „vocală + consoană”.
Numele și pronumele proprii sunt disponibile în orice limbă.
Sistemul gramatical al tuturor limbilor este caracterizat de nume și verbe.
Fiecare limbă are un set de cuvinte care transmit sentimente, emoții sau comenzi umane.
Dacă o limbă are categoria de caz sau de gen, atunci categoria de număr este prezentă în mod necesar în ea.
Dacă substantivele dintr-o limbă sunt contrastate după gen, același lucru se poate observa și în categoria pronumelor.
Toți oamenii din lume își formulează gândurile în propoziții în scopul comunicării.
Conexiunile și conjuncțiile de coordonare sunt prezente în toate limbile lumii.
Orice limbă din lume are construcții comparative, expresii frazeologice și metafore.
Tabuurile și simbolurile soarelui și lunii sunt universale.

Universalele statistice includ următoarele observații:

Marea majoritate a limbilor lumii conțin cel puțin două sunete vocale distincte (limba australiană Arantha este o excepție).
În majoritatea limbilor lumii, pronumele se schimbă în funcție de numere, dintre care există cel puțin două (excepția este limba locuitorilor insulei Java).
Aproape toate limbile au consoane nazale (cu excepția unor limbi din Africa de Vest).

Lingvistică aplicată

Această secțiune a științei limbajului se ocupă cu dezvoltarea directă a soluțiilor la probleme legate de practica limbii:

îmbunătățirea instrumentelor metodologice în predarea limbilor native și ca limbă străină;
realizarea de tutoriale, cărți de referință, dicționare educaționale și tematice utilizate la diferite niveluri și etape de predare;
a învăța să vorbești și să scrii frumos, corect, clar, convingător (retorică);
capacitatea de a naviga prin stăpânirea ortografiei (cultura vorbirii, ortografie, ortografie și punctuație);
îmbunătățirea ortografiei, alfabetului, dezvoltarea scrisului pentru limbile nescrise (de exemplu, pentru limbile anumitor popoare ale URSS în anii 1930-1940), crearea scrisului și a cărților pentru nevăzători;
instruire în tehnici de stenografie și transliterare;
crearea de standarde terminologice (GOST);
dezvoltarea abilităților de traducere, crearea de dicționare bi- și multilingve de diferite tipuri;
dezvoltarea practicilor de traducere automată automată;
crearea de sisteme computerizate de recunoaștere a vocii, conversia cuvintelor rostite în text tipărit (inginerie sau lingvistică computerizată);
formarea de corpuri de text, hipertexte, baze de date electronice și dicționare și dezvoltarea metodelor de analiză și prelucrare a acestora (British National Corpus, BNC, National Corpus of the Russian Language);
dezvoltarea metodologiei, copywriting, publicitate și PR etc.

lingvistică, lingvistică) - știința limbajului, structura, funcționarea și dezvoltarea sa: „manifestarea activității de ordonare, sistematizare a minții umane aplicată fenomenelor limbajului constituie lingvistica” (I.A. Baudouin de Courtenay). Limba a apărut din filozofie la începutul secolului al XIX-lea, când și-a dezvoltat propriile metode de cercetare, iar prima dintre ele a fost metoda istorică comparativă, care explică asemănarea limbilor prin comunitatea dezvoltării lor anterioare (F. Bopp). , R. Rask, J. Grimm etc.). În lumea modernă, lingvistica este împărțită în specifică (studiul structurii, funcționării și dezvoltării unei anumite limbi) și generală (studiarea limbajului ca fenomen uman universal). Pe altă bază, limbajul este împărțit în limbaj diacronic (studiul limbajului în dezvoltarea istorică, în evoluție) și limbaj sincronic (studiul limbajului la un anumit punct cronologic). A treia opoziție prezentată în lingvistica de astăzi este opoziția dintre lingvistica descriptivă (care reflectă funcționarea reală a limbajului) și normativă (prescrierea folosirii unor fapte lingvistice și nerecomandând utilizarea altora). A patra diviziune a limbajului este internă (care studiază legile proprii ale structurii și funcționării limbajului) și externă (care studiază interacțiunea limbajului cu alte fenomene sociale și naturale). Domeniul lingvisticii externe include, în special, psiholingvistica, sociolingvistica, neurolingvistica, linguoculturologia și altele, care s-au dezvoltat rapid în ultimii ani. Literatura include o serie de științe speciale: fonetica și fonologia, care studiază structura sonoră a unei limbi ; semasiologia, care studiază semnificația unităților lingvistice; lexicologia și lexicografia, care se ocupă de cuvânt și de reprezentarea lui în dicționar; etimologia, care studiază originea cuvintelor și părțile lor; gramatica, împărțită în mod tradițional în morfologie (știința structurii cuvintelor) și sintaxă (știința structurii propozițiilor), etc. Aspectele filozofice ale limbajului au fost studiate în India antică (Yaska, Panini, Bharthari), China (Xu Shen). ), Grecia antică și Roma (Democrit, Platon, Aristotel, Donatus etc. - vezi Limba). În cadrul celei mai noi tradiții europene, W. Humboldt este considerat fondatorul abordării filozofice a limbajului. Conceptul lui Humboldt despre „spiritul popular”, precum și psihologismul său inerent în interpretarea vieții spirituale și culturale a societății, au format baza unor mișcări științifice moderne precum etnopsihologia și neo-Humboldtianismul lingvistic. Printre cele mai importante probleme filosofice ale L. moderne se numără, în special: 1) problema formării (formarii) limbajului - atât din punct de vedere al filogenezei (apariția unui mijloc uman de comunicare, în legătură cu problema globală a originea umanității, determinarea căminului ei ancestral, caracteristicile celui mai vechi stadiu de dezvoltare, legile generale ale evoluției etc. ), și în ceea ce privește ontogeneza (dezvoltarea lingvistică a individului, caracteristicile limbajului copilului, semnificația socială a învățării limbii etc.); 2) aspectele epistemologice și cognitive ale utilizării limbajului și anume: proprietățile limbajului ca sistem de semne, relația semnului lingvistic cu denotația (desemnată), identitatea semnului față de sine (care devine deosebit de relevantă în legătură cu cu fenomenele de polisemie și omonimie în limbaj), funcția semnului ca instrument de cunoaștere (pe fondul problemei filozofice generale a cunoașterii/incognoscibilității lumii), determinarea valorii de adevăr a unui enunț etc. (vezi Semn, Semiotica); 3) un complex de probleme „limbaj și societate”: funcțiile sociale ale limbii (inclusiv comunicative, de reglementare, etnice etc.), relația dintre categoriile de limbă și mentalitatea național-culturală, clasificarea actelor de vorbire, genurile și stilurile de vorbirea (în legătură cu intențiile comunicative și structura rolului comunicării), structura și locul textelor în cadrul diverselor civilizații etc. (vezi Discurs, Comunicare, Autocomunicare). Multe concepte moderne de limbaj au servit drept bază reală pentru teoriile filozofice originale sau își au rădăcinile în învățături filozofice specifice (vezi Limbă). Astfel, teoria relativității lingvistice, dezvoltată de lingviștii americani E. Sapir și B. L. Whorf, interpretează limbajul ca un fel de cadru prin care o persoană percepe realitatea. Baza pentru o astfel de comparație a fost în primul rând observațiile asupra structurii limbilor indiene americane, care sunt fundamental diferite de limbile standard europene. (Aceste diferențe, referitoare, în special, la caracteristicile numărării, periodizării timpului, clasificărilor lexicale etc., se reflectă, conform oamenilor de știință, în caracteristicile comportamentale ale aborigenilor.) Concluzia finală din aceste premise este globală în natura: limbajul are o influență directă asupra activității umane. Ipoteza Sapir-Whorf continuă să provoace discuții active în rândul lingviștilor de astăzi (vezi conceptul de relativitate lingvistică). În același timp, hiperbolizarea sau absolutizarea rolului limbajului în procesul de cunoaștere este caracteristică diferitelor ramuri ale pozitivismului logic și filozofiei analitice. Postulatul lui Wittgenstein a devenit cunoscut pe scară largă: „Graniile limbajului meu înseamnă limitele lumii mele” (vezi Wittgenstein). În acest moment, reprezentanții existențialismului și iraționalismului își unesc forțele cu pozitiviștii (vezi Heidegger). Mulți filozofi văd în text și relațiile dintre unitățile sale un fel de eșantion, un model de sistematizare a lumii culturii în dezvoltarea sa: „Limbajul obligă elementele prezentate aleatoriu să se alinieze într-o ordine liniară” (Foucault). Premise similare determină prevederile teoretice ale unei alte ramuri „lingvistice” din filosofia modernă - semantica generală (care a devenit cea mai răspândită în SUA). Aici se acordă o atenție deosebită naturii convenționale a semnului lingvistic. S. Hayakawa, unul dintre cei mai proeminenti reprezentanți ai acestei tendințe, susține: viața socială este o rețea de acorduri reciproce, iar cursul ei depinde de succesul cooperării prin limbaj. În același timp, criteriul determinant în clasificarea realităților nu este adevărul obiectiv, ci oportunitatea socială și experiența lingvistică: „Inconștient punem în lume structura propriei noastre limbi” (A. Kozybski). Lingvistica secolului XX. dezvoltat sub influența puternică a ideilor de structuralism (vezi Structuralism, Poststructuralism). Cursul de lingvistică generală al lui Saussure a jucat un rol semnificativ în acest sens. Principiile structuralismului, care au fost dezvoltate în continuare în lucrările lingvistice ale lui N.S Trubetskoy, Jacobson, L. Elmslev, R. Barth, Chomsky și alții, în special, sunt următoarele: „proprietățile unui semn individual sunt derivate din proprietăți. a întregului sistem”; „diferențele dintre un semn și alte semne sunt tot ceea ce îl compun”; „starea sistemului (sincronia) este fundamental opusă dezvoltării sale (diacronia)” etc. La Leningrad, la sfârșitul secolului al XX-lea. structuralismul ia forma gramaticii generative și a semanticii logice; În general, situația modernă în științe umaniste este caracterizată de cea mai strânsă fuziune și întrepătrundere a disciplinelor individuale. Multe concepte lingvistice - de exemplu, „cuvânt”, „nume”, „afirmație”, „discurs” - devin cheie pentru o varietate de construcții filozofice, psihologice și teologice. Astfel, potrivit lui James, „numele unui lucru caracterizează subiectul vorbitor într-o măsură mai mare decât lucrul însuși”. Pentru Russell, un nume este doar o „descriere a unui obiect” definită sau ambiguă. Wittgenstein a scris: „Numele nu este mai descompus de nicio definiție; este semnul primar”. Losev a caracterizat numele drept „un instrument de comunicare cu obiectele și o arenă pentru o întâlnire intimă și conștientă cu viața lor interioară”. Implementarea conceptelor filozofice în lingvistica modernă poate fi considerată studiul aspectelor lingvistice ale teoriei lumilor posibile, crearea unei teorii a actelor de vorbire, identificarea presupozițiilor și postulatelor pragmatice ale comunicării vorbirii (Austin, J.R. Searle, P. Grice etc.), dezvoltarea modelelor de limbaj cu seturi fuzzy și probabilistice (L. Zade, V.V. Nalimov etc.), justificarea logică și filozofică a naturii categoriilor lingvistice (Yu.S. Stepanov, N.D. Arutyunova etc.), cercetări în domeniul primitivelor semantice, cod semantic universal, limbi internaționale (auxiliare). (A. Wierzbicka, V.V. Martynov), etc. Printre realizările general recunoscute ale lingvisticii timpurilor moderne, care au o semnificație metodologică generală, se numără bazele clasificării genealogice și tipologice a limbilor (I.A. Baudouin de Courtenay, J. Greenberg, A. Isachenko, B.A. Uspensky, V.M. Illich-). Svitych), o idee a structurii de nivel a limbajului, completată de principiul izomorfismului de nivel (Jakobson, E. Benveniste, V.A. Zvegintsev, V.M. Solntsev), distincția dintre limbaj, vorbire și activitatea de vorbire (întorcându-se la Saussure) , o înțelegere a multifuncționalității fundamentale a limbajului (K .Bühler, Jacobson), a doctrinei celor două părți ale unui semn lingvistic și a relației dintre principalele componente ale planului său de conținut (Morris, S. Kartsevsky, G. Klaus etc. .), doctrina opozițiilor și tipurile lor (N.S. Trubetskoy, Jacobson, E.Kurilovici, A.Martine), aplicarea teoriei câmpului la materialul lingvistic (J.Trier, G.Ipsen, V.Porcig, A.V. Bondarko), etc. . Verificarea acestor principii teoretice are loc la rezolvarea diverselor probleme aplicate ale L., inclusiv în dezvoltarea de programe de analiză/sinteză automată a vorbirii și traducere automată, suport lingvistic pentru operații pe calculator, noi modele de predare a limbilor etc. Indicativ pentru stadiul actual de dezvoltare a științelor umaniste este și dorința prezentată în literatura de specialitate de a uni toate ramurile „lingvistice” ale cercetării filozofice sub denumirea generală de hermeneutică filosofică și filozofie a limbajului. (Vezi și Text, Intertextualitate, Postmodernism, Limbă, Limbă secundară, Metalimbaj, Limbă-Obiect.) B.Yu. Norman