Se dau teste pentru primele două lecții pe tema: „Clasificarea plantelor”. Există 2 opțiuni pentru Fundamentele sistematicii și 3 opțiuni pentru subiectul Diviziunea angiospermelor. Există sarcini pentru alegerea unui răspuns, pentru corespondență, pentru poziția sistematică a plantelor și corespund paragrafelor din texte.
Descărcați:
Previzualizare:
Clasificarea plantelor
Bazele taxonomiei plantelor 1-B
№ 1.
1. Genul Lupin și genul Chin sunt combinate într-o categorie sistematică:
a- departament b- ordin c- clasa d- familie
2. Nu există un departament în taxonomia plantelor:
b- angiosperme d- briofite
3. Numiți cea mai mare categorie sistematică:
4. O categorie (unitate) sistematică care există de fapt în natură:
a- clasa b- familia c- specia d- regn
5. Pentru a atribui o plantă unei anumite familii, trebuie să știți:
a - tipul sistemului radicular b - nervura frunzei
b - structura florii si fructului d - numarul de cotiledoane din embrion
6. A introdus un nume dublu pentru plante în latină:
a- K. Timiryazev b- A. Levenguk c- R. Hooke d- K. Linnaeus
7. Următoarele sunt combinate în familii:
a- plante din clasele înrudite b- plante din specii înrudite
b - plante din genurile înrudite d - plante din diferite diviziuni
8. La plantele din departamentul Angiosperme, spre deosebire de departamentul Gimnosperme, se găsesc forme de viață:
a- forme lemnoase b- ierburi anuale si perene
b- arbuști și arbuști d- ierburi anuale și perene, forme lemnoase
9. În departamentul Angiosperme există clase:
a- înflorit și neînflorit b- sămânță și spor
b- dicotiledonate și monocotiledonate d- nici un răspuns corect
10. Cel mai numeros departament din regnul vegetal:
b- Ferigi d- Angiosperme
1. Un grup care unește specii de plante care sunt similare ca structură și au foarte puține semne de diferență......
2. Un grup de indivizi asemănători ca structură și activitate de viață, origine, producând descendenți fertili…..
3. Grupul în care toate plantele sunt unite……
Nr. 3. Definiți termenul „sistematică”
măceșă neagră, petunie hibridă, măceș scorțișoară, măceș roșu, măceș Daurian, măceș negru, datura.
Bazele taxonomiei plantelor 2-B
№ 1. Alegeți un răspuns corect.
1. Cel mai mare dintre grupurile sistematice enumerate este:
a-tip b-gen c-familia d-clasa
2. În ce caz grupurile sistematice sunt aranjate în ordinea corectă:
a- specie – gen – departament – clasă – regn – familie
b- gen – familie – specie – departament – regn – clasă
c- regn – departament – clasă – familie – gen – specie
d- familie – specie – gen – clasă – regn – diviziune
3. Selectați răspunsul care indică numele genului:
a- angiosperme b- ridiche sălbatică
b- ridichi d- legume crucifere
4. Selectați răspunsul care conține titlul departamentul fabricii:
a- cereale b- angiosperme c- monocotiledonate d- dicotiledonate
5. Un grup sistematic notat printr-un nume dublu se numește:
a- genul b- clasa c- familia d- specie
6. Găsiți o caracteristică comună pentru angiosperme și gimnosperme:
a- floare b- seminte c- fertilizare dubla d- pistil
7. Un grup omogen de plante cu anumite caracteristici, crescute de oameni, se numește:
a- specia b- soiul c- rasa d- genul
8. Numărul de specii de plante cu flori:
a- aproximativ 10 mii b- aproximativ 25 mii c- aproximativ 250 mii d- aproximativ 500 mii
9. A introdus un nume dublu pentru plante:
a- S. Navashin b- A. Levenguk c- K. Linnaeus d- K. Timiryazev
10. Dintre unitățile sistematice enumerate, cea mai strânsă relație se observă între:
a- specia b- genurile c- clasele d- familiile
Nr. 2. Sarcini de cunoaștere a categoriilor sistematice. Completați propozițiile.
1. Un grup de genuri strâns înrudite de plante care sunt asemănătoare nu numai în ceea ce privește numărul de cotiledoane din embrionul de semințe și în structura florii......
2. Un grup care unește plante similare ca număr de cotiledoane din embrionul seminței, natura nervurii frunzelor, tipul sistemului radicular......
3. Un grup de plante, unite prin faptul că toate înfloresc cel puțin o dată în viață, formează un fruct, în interiorul căruia se coc semințele…….
Nr. 3. Definiți termenul „clasificare”
Nr. 4. Câte genuri și specii sunt date în această listă de plante:ridiche sălbatică, iarbă de câmp, mazăre de câmp, ridiche neagră, varză sălbatică, varză albă, conopidă.
Împărțirea angiospermelor în clase și familii 1-B
1. Pentru clasa Dicotiledon Nu
a- sistem radicular b- embrion cu doi cotiledoane
b - nervura reticulata d - periantul simplu
2. Dacă o plantă are vene paralele ale frunzelor, atunci cel mai probabil are:
3. Plantele se caracterizează printr-un sistem de rădăcină pivotantă, nervuri reticulate a frunzelor și două cotiledoane în sămânță, prin urmare, aparțin departamentului și clasei:
4. Caracteristicile plantelor din clasa Monocot:
a- sistemul rădăcină robinet, nervura reticulata a frunzelor, doi cotiledoane în embrionul semințelor, formula florilor multiplu de 4 sau 5
5. Principala caracteristică prin care angiospermele sunt împărțite în clase este structura lor:
a- floare b- fruct c- sămânță d- tulpină
6. Plantele din clasa Dicotiledonatelor au un sistem radicular fibros:
a- pătlagină b- grâu c- ovăz d- porumb
7. Perianth lipsăla plantele din clasa Plante dicotiledonate:
a-tei și pătlagină V - salcie și crini, sau crini
b- pătlagină și salcie d- crini și mușețel
8. Venitura reticulata a frunzelor și prezența unui rizom sunt caracteristice plantelor din clasa Monocot:
a- iarbă de grâu târâtoare b- ochi de corb c- iarbă de stuf măcinată- brom fără tărână
9. O trăsătură caracteristică a majorității reprezentanților clasei Dicotiledonate:
a- periantul dublu
b- sistemul radicular fibros
c- nervuri arcuate sau paralele ale frunzelor
d - frunzele sunt întregi
10. Se referă la plantele monocotiledonate:
a- fasole b- alune c- orhidee d- mazăre
Caracteristicile plantelor Clasă
A) nervura frunzei este arcuită sau paralelă 1) clasa Monocotiledonei
B) un cotiledon în embrion 2) clasa Dicotiledonelor
B) sistemul rădăcină
D) doi cotiledoni în embrion
E) nervura frunzei este reticulata: pinnata si palmata
A) mazăre B) mazăre C) leguminoase D) angiosperme E) dicotiledonate
Împărțirea angiospermelor în clase și familii 2-B
Nu. 1. Alegeți un răspuns corect.
1. Caracteristicile plantelor din clasa Dicotiledonate:
a- sistemul de rădăcină, nervura reticulata a frunzelor, 2 cotiledoane în embrionul semințelor
formula florilor este multiplu de 4 sau 5
b- sistemul radicular fibros, nervura reticulata a frunzelor, doi cotiledoane în embrionul seminței, formula florilor multiplu de 4 sau 5
c- sistemul de rădăcină prin atingere, nervura arcuită sau paralelă a frunzelor, un cotiledon în embrionul semințelor, formula florilor, un multiplu de 3
d- sistemul radicular fibros, nervura arcuită sau paralelă a frunzelor, un cotiledon în embrionul semințelor, formula florilor, un multiplu de 3
2. Dacă o plantă are vene de frunze reticulate, atunci cel mai probabil are:
a- sistem radicular fibros si embrion cu doi cotiledoane
b- sistem radicular fibros și embrion cu un cotiledon
c- sistemul de rădăcină și embrionul cu doi cotiledoane
d- rădăcină și embrion cu un cotiledon
3. Reprezentanții monocotiledonelor, spre deosebire de dicotiledonate, au:
a- seminte fara endosperm b- frunze compuse pinnat cu nervuri reticulate
b- sistemul de rădăcinăd - frunze simple cu nervuri paralele sau arcuite
4. Un perianth simplu se observă în plantă:
a- zmeura b- capsuni c- papadie d- lalea
5. Arc venația frunzelor, sistemul radicular fibros, 2 cotiledoane în embrionul semințelor:
a- lacramioare b- pătlagină c- usturoi sălbatic d- lalea
6. Nu există nicio familie în clasa plantelor dicotiledonate:
a- crucifere b- crin c- rosaceae d- leguminoase
7. Monocotiledonele includ:
a- mazăre și fasole b- rogoz și crini c- varză și ridichi d- ardei și roșii
8. Pentru clasa Monocot Nu caracterizată prin următoarea caracteristică:
a- sistem radicular fibros b- embrion cu un cotiledon
b- frunze simple d- periantul dublu
9. Principala formă de viață sunt plantele erbacee, fasciculele vasculare nu au un cambium și sunt împrăștiate de-a lungul tulpinii, prin urmare, acestea sunt caracteristicile clasei:
a- Plante dicotiledonate b- acestea sunt caracteristicile generale ale claselor Plante dicotiledonate și monocitedonate
b- Monocotiledone d- nici un răspuns corect
10. Plantele se caracterizează prin fascicule vasculare cu un cambium, situate în centru sau sub formă de inel, scoarța și miezul sunt bine dezvoltate, prin urmare, aparțin departamentului și clasei:
Nr. 2. Stabiliți o corespondență între caracteristicile plantei și clasa căreia îi aparține.
Caracteristicile plantelor Clasă
A) sistemul radicular 1) Monocotiledone
B) se dezvoltă cambiul și lemnul 2) Dicotiledonatele
B) nervuri paralele sau arcuite ale frunzelor
D) nervura reticulata a frunzelor
D) sistemul radicular fibros
E) fără cambium
Nr. 3. Stabiliți o succesiune de categorii sistematice, începând cu cea mai mare:
A) măceșe B) măceșe de scorțișoară C) Rosaceae D) angiosperme E) dicotiledonate
Împărțirea angiospermelor în clase și familii 3-B
Nu. 1. Alegeți un răspuns corect.
1. Din lista de mai sus, plantele monocotiledonate includ:
a- toate angiospermele b- toate plantele cultivate
b- numai cereale d- toate cerealele, rogoz, orhidee, crini
2. Câte specii există în următoarea listă de plante:colza, salcâm, ridiche sălbatică, crin, petunia hibridă, kupena officinalis
a- 4 b- 3 c- 6 d- 5
3. Numele dublu al plantelor indică:
a - caracteristicile generale ale tuturor plantelor cu flori b - caracteristicile familiei
b- caracteristici generale ale clasei, caracteristici specifice plantei
4. Se dă numele departamentului uzinei:
a- orhidee b- angiosperme c- monocotiledonate d- dicotiledone
5. Eliminați familia suplimentară care Nu aparține clasei Plante dicotiledonate:
a- crucifere b- rosaceae b- cereale d- leguminoase
a- clasa b- regat c- familie d- oraş
7. Știința studiază clasificarea plantelor:
a- paleobotanica b- anatomia plantelor
b- ecologia plantelor d- taxonomia plantelor
8. Angiospermele includ:
a- toate plantele cu flori b- toate plantele Pământului
b - toate plantele care produc semințe d - toate plantele polenizate
Alege trei răspunsuri corecte:
9. Clasa Plante dicotiledonate include următoarele familii:
a- crucifere b- rosaceae d- rogoz
b- liliaceae g- cereale e- asteraceae (asteraceae)
10. Semne ale departamentului Angiosperme:
a- cea mai mare varietate de forme de viață
b- sunt caracteristice doar o floare și un fruct cu semințe
c-reproducția necesită apă
d- dubla fertilizare
d - numai iarbă și copaci
e- caracterizat printr-o rădăcină, lăstar, floare și fruct cu semințe
Nr. 2. Stabiliți o succesiune de categorii sistematice, începând cu cea mai mare:
A) cinquefoil B) cinquefoil erecta C) Rosaceae D) angiosperme E) dicotiledonate
Nr. 3. Stabiliți o corespondență între familie și clasa căreia îi aparține.
Nume de familie Clasă
A) plante crucifere 1) Monocotiledone
B) Rosaceae 2) Plante dicotiledonate
B) crini
D) leguminoase
d) cereale
E) orhidee
LUCRARE DE TESTARE
1 opțiune
1 .Carei familii apartine formula Ch4A4T 4+2P1?
a) Leguminoase b) Asteraceae c) Rosaceae d) Crucifere
2 .Carei familie apartine fructul de achena?
a) Leguminoase b) Solanaceae c) Rosaceae d) Asteraceae
3 . Meci
| Familial | Făt |
| 1. Solanacee | A) Achenia |
| 2. Leguminoase | B) Fructe de pădure |
| 3. Rosaceae | B) Drupele |
| 4. Compozite | D) Bob |
4 .Fau fructele crucifere?
a) Păstaie b) Achene c) Fasole d) Drupă
5 .Carei familie apartine fructul de achena?
o ) crucifere b) asteraceae c) leguminoase
6. Floarea soarelui are o familie?
A) Rosaceae B) Asteraceae C) Leguminoase
7. Care familie se caracterizează prin inflorescențele racemului (lupin, trifoi dulce) și capului (trifoiului)?
A) Solanaceae B) Asteraceae C) Leguminoase
8 .Crealele au fructe...
a) Cariopsis b) Capsula c) Păstaie d) Achene
9 .Liliaceae au o plantă agricolă...
a) Ceapa b) Orez c) Grâu d) Crini
10 . Găsiți o corespondență între familie și structura florii?
a) crin 1. O(2)+3T 2 P1
b) cereale 2. O3+3T 3+3P1
3. O(2)+2T3 P1
LUCRARE DE TESTARE
PE TEMA „CLASIFICAREA PLANTELOR”
Opțiunea 2
1 .Carei familie apartine mazarea?
a) Leguminoase b) Solanaceae c) Rosaceae d) Asteraceae
2 .Cei familie apartine fructele de padure?
a) Solanacee b) Leguminoase c) Asteraceae
3 Meci.
| Familial | Formula |
| 1. Solanacee | A) Ch2 L5 P1 T5 |
| 2. Compozite | B) Ch4A4T4+2P1 |
| 3.Cruciferă | V)Ch(5)A(5)T(5)P1 |
| 4. Rosaceae | D)Ch5L5T∞P∞ |
4 .Venetele este o plantă agricolă din familia...
a) Leguminoase b) Rosaceae c) Crucifere d) Solanaceae
5 .Familia Rosaceae are fructe...
a) Achene b) Pod c) Bob d) Drupă
6 .Ce structură florală are familia leguminoaselor?
a)P 5 L 5 T 5 P 1 b)P 5 L 1+2+(2) T (9)+1 P 1 c)P 4 L 4 T 4+2 P 1
7 .Exemplu de agricultură. plante din familia cruciferelor
o ) măr b) mazăre c) varză
8 .О(2)+2Т3П1 formula familiei
a) Leguminoase b) Rosaceae c) Cereale d) Crini
9 .Crinii au fructe...
a) Cariopsis b) Fasole c) Achene d) Capsula
10. orz?
A) crucifere B) bluegrass C) crin
LUCRARE DE TESTARE
PE TEMA „CLASIFICAREA PLANTELOR”
Opțiunea 3
1 .Exemplu de agricultură. plante din familia nuanțelor de noapte
a) floarea soarelui b) mazăre c) cartofi
2 . Care familie are formula Ch5 L5 T5 P1?
a) leguminoase b) cu înflorire compusă c) crucifere d) solana
Găsiți o potrivire între familie și fruct?
a) legume crucifere 1. para de pământ
b) leguminoase 2. păstaie
c) Rosaceae 3. boabe, capsulă
d) solanacee 4. drupe, mar
5.bob
4. Stabiliți o corespondență între familie și structura florii?
A) mănușă de noapte 1. Ch2 L5 T5 P1
B) cruciferă 2. Ch5 L1 + 2+2 T9 + 1P1
C) leguminoase 3. P4 L4 T 4+2 P1
D) Asteraceae 4. P(5) L(5) T5 P1
5.Ch6 L6 T5 P1
5. Care este alt nume pentru familia cruciferelor?
A) brassica B) asteraceae C) mothaceae D) fructe
6. Familia leguminoaselor are plante în regiunea hub, ce plantă este?
a) Salcâm galben b) Mușețel medicinal c) găină d) datură
7. Structura unei flori de Rosaceae
a) P 2 L 2 T 5 P 1 b) P 5 L 1+2+(2) T9 +1 P 1 c) P 5 L 5 T 8 P 8
8. Care este alt nume pentru cereale?
o ) bluegrass b) crin c) cruciferă
9 .Structura unei flori din familia crinilor
10 . Familia de ceapă
a) Liliaceae b) Cereale c) Solanaceae d) Rosaceae
LUCRARE DE TESTARE
PE TEMA „CLASIFICAREA PLANTELOR”
Opțiunea 4
1. Cărei familie aparține fructul de achene? a) leguminoase b) Rosaceae c) Solanaceae d) Asteraceae
Care familie are formula Ch(5) L(5) T5 P1?
A) solanacee B) legume crucifere C) leguminoase
3 . Găsiți o potrivire între familie și plantele agricole?
a) leguminoase 1. Cartofi, roșii, ardei roșu, vinete
b) legume crucifere 2. mazăre, fasole, alune, linte
c) mărunțișă 3. varză, hrean, ridichi, nap
d) Asteraceae 4.mar, para, capsuni, prune, zmeura
4. Ce familie au plantele agricole?: măr, pere, căpșuni, prune?
A) leguminoase B) solanacee C) rozaceae
5. Ce familie are păstăia de fructe?
A) crucifere B) asteraceae C) rosaceae
6. Stabiliți o corespondență între familie și fruct?
A) Rosaceae 1. fasole
B) leguminoase 2. boabe
B) nuanțe de noapte 3. căpșuni
4. achene
7. Care familie conține substanțe toxice în diferite organe ale plantelor?
A) Solanaceae B) Cruciferae C) Rosaceae C) Asteraceae
8. Structura unei flori din familia crinului
a) O (2)+2 T 3 P 1 b) O 3+3 T 3+3 P 1 c) H 2 L 2 T 5 P 1
9 .Fructe de poagra
o ) fasole b) boabe c) boabe
10 . .Exemplu de agricultură. plante din familia crinului
o )lalea b)ovăz c)cartofi
Clasificarea plantelor
Scopul testului: urmărirea cunoștințelor elevilor despre caracteristicile și semnificația principalelor clase și familii de plante cu flori. Testați capacitatea elevilor de a lucra cu diagrame și de a oferi un răspuns detaliat.
Opțiunea 1.
Partea A.
1. Sistematica este știința:
A) ameliorarea unor noi soiuri de plante; B) clasificarea plantelor; B) structura plantelor; D) activitatea și funcțiile vitale.
2. Care dintre următoarele formule de flori este tipică pentru familia cruciferelor:
3. Ce tip de inflorescență este tipic pentru plantele din familia nuanțelor:
A) perie; B) coș; B) ureche complexă; D) paniculă;
4. Ce tip de fruct este tipic pentru plantele din familia moliei:
A) achenă; B) cereale; B) fasole; D) cutie
5. Care dintre următoarele plante nu aparține familiei Asteraceae?
A) papadie B) trifoi C) aster D) musetel
6. Cărei familii aparține diagrama structurii florii?
10858545085
A. crucifere B. asteraceae C. cereale D. liliaceae
7. Ovăz, grâu, secară, orez. Cărei familii aparțin plantele enumerate?
A. cereale B. crini C. crucifere D. solanacee
8. În ce familie de plante fructul are o achenă?
Partea B.
1. Selectați caracteristicile caracteristice plantelor din clasa monocot:
1. Cruciferă; 2. Liliaceae; 3. Solanacee.
A) Ch5L5T5P1; B)*Ch4L4T4+2P]; C) O* L3+3 T3-z P1;
3. Stabiliți o corespondență între tipul de inflorescență și familia de plante în care apare o astfel de inflorescență:
1. Compozite; 2. Rosaceae; 3. Cereale.
A) scut; B) coș; B) ureche complexă; D) paniculă; D) capul.
A. crin de vale; b. fasole; V. cartof; g. varză; d. măceș, f. şi.
grâu.
5. Ce aplicații practice au plantele din familia mănăselelor?
Clasificarea plantelor
Opțiunea 2.
Partea A.
Selectați un răspuns:
1.Clasificarea plantelor este studiată de știință
a) paleobotanica b) ecologia plantelor 3c anatomia plantelor d) taxonomia plantelor
2. Coșul de inflorescență se găsește la plantele din familia a) Leguminoase b) Solanacee c) Crucifere d) Asteraceae
3. Fructul de drupă este caracteristic plantelor din familia a. Leguminoase b) Solanaceaec) Rosaceae d) Crucifere
4. Tulpina culmului se găsește la plantele familiei
A. Leguminoase b. Cereale c. Solanaceae, Crucifere
5. Dintre plantele enumerate, familia cruciferelor include
A. buttercup b. salcâm c. varză d fasole
1231902451106. Cărei familii aparține diagrama structurii florii?
A. leguminoase B. crucifere C. asteraceae D. cereale
7. Care dintre următoarele formule de flori este caracteristică familiei crinului:
A) Ch5L5T5P1; B)*Ch4L4T4+2P]; C) O* L3+3 T3-z P1; G.*H(5) R1+2+(2)T(9)+1 R1
8. În ce familie de plante este fructul păstaie sau silic?
A. leguminoase B. crucifere C. asteraceae D. cereale
Partea B.
1. Selectați caracteristicile caracteristice plantelor din clasa dicotiledonate:
A) Un cotiledon per sămânță; B) doi cotiledoane în sămânță; B) sistemul rădăcină; D) sistemul radicular fibros; E) tulpina este goală în interior sau umplută cu țesutul principal; E) nervuri paralele ale frunzelor; G) nervura reticulata a frunzelor.
2. Stabiliți o corespondență între formula florii și familia de plante pentru care o astfel de formulă este tipică:
1. Cruciferă; 2. leguminoase; 3. Rosaceae.
A) Ch5L5T5P1; B)*Ch4L4T4+22P]; B) *H(5) R1+2+(2)T(9)+1 R1
3. Stabiliți o corespondență între tipul de inflorescență și familia de plante în care apare o astfel de inflorescență:
1. Cereale; 2. leguminoase; 3 Liliaceae.
A) perie; B) coș; B) ureche complexă; D) paniculă; D) capul.
4. Căror familii aparțin plantele enumerate (se potrivesc):
1. cruciferă; 2. Rosaceae; 3. mănușă de noapte; 4. crini; 5. Asteraceae; 6.
cereale; 7. molii (leguminoase).
A. roșie; b. ridiche; V. ceapă; g. mazăre; d. orz, f. măr; şi. floarea de colt.5. Ce utilizări practice au plantele crucifere?
Raspunsuri corecte:
Opțiunea 1.
Partea A.
1b 2b 3a 4c 5b 6a 7c 8b
Partea B.
1 agde2 1b 2c 3a
3 1bd 2a 3vg
4 1d 2d 3c 4a 5f 6g 7b
5. Familia nuanțelor de noapte include cartofi, roșii și ardei dulci. Oamenii le folosesc ca hrană. Petunia, tutun parfumat - pentru decorarea grădinilor și parcurilor. Henbane este o plantă medicinală.
Opțiunea 2.
Partea A.
1d 2d 3c 4b 5c 6a 7c 8b
Partea B.
1. bvzh2 1b 2v 3a
3 1vg 2ad 3a
4 1b 2e 3a 4c 5g 6d 7d
5. Familia cruciferelor include varza, ridichile și ridichile. Oamenii le folosesc ca hrană. Levkoi, violeta de noapte - pentru decorarea grădinilor și parcurilor. Poșeta ciobanului este o plantă medicinală.
25 b-22b – „5” 21-17b – „4” 16- 12 b – „3” 11-0 – „2”
Test
Clasificarea plantelor
1 opțiune
1. Varza albă aparține familiei:
1) nuanțe de noapte;
2) legume crucifere;
3) Asteraceae;
4) Rosaceae.
2. Floarea soarelui este:
1) cultură de semințe oleaginoase;
3) o plantă sălbatică;
4) o plantă otrăvitoare.
3. La noi cartofii se cultivă de la:
1) Petra eu ;
2) Ecaterina a II-a;
3) Ivan cel Groaznic;
4) Nicolae II.
4. Familia „Cruciferă” aparține clasei:
1) dicotiledonate;
2) monocotiledone;
3) anuale;
4) copii de doi ani.
din cea mai mică unitate taxonomică.
Gen, specie, clasă, familie, regat, departament.
6. Notează caracteristicile plantelor dicotiledonate.
3. Venatiune paralelă sau arc.
4. Sistem radicular fibros.
5. Venatia reticulata.
6. Atingeți sistemul rădăcină.
7. fasciculele conductoare sunt împrăștiate în toată tulpina.
9. Floarea are trei membri.
10. Floare patru sau cinci membri.
A. Cruciferă; 1. Mazăre; 4. Ridiche sălbatică;
B. Papillonaceae (leguminoase); 2. Trifoi roșu; 5. Varză albă;
B. Cereale. 3. Ovăz; 6. Secara de iarnă.
A. Liliaceae; 1. nervura frunzelor este reticulata; 6.Floare cu periant dublu
B. Solanaceae; 2. nervura frunzei este arcuită; 7. Formula florii H(5) L (5) T (5) P 1;
B. Rosaceae. 3. Atingeți sistemul rădăcină; 8.Formula florilor L 3+3 T3+3 P1;
4. Sistem radicular fibros; 9. Formula florii H 5 L 5 T P 1 sau.
5. Floare cu un perianth simplu;
9. Știința diversității organismelor și clasificarea lor________
10. Un grup de indivizi asemănători ca structură și activitate vitală, producând descendenți fertili
și ocupând un anumit teritoriu______________
Test
Clasificarea plantelor
Opțiunea 2
1. Floarea soarelui aparține familiei:
1) molii;
2) crini;
3) cereale;
4) Asteraceae.
2. Varza albă este:
1) cultură de legume valoroasă;
3) cultură de semințe oleaginoase;
4) o plantă sălbatică.
3. Cartofii în Europa au început să fie cultivați ca:
2) plantă medicinală;
3) uzină tehnică;
4) planta de ulei.
4. Familia Liliaceae aparține clasei:
1) dicotiledonate;
2) monocotiledone;
3) anuale;
4) copii de doi ani.
5. Notați unitățile de clasificare a instalațiilor în ordinea corectă, începând
din cea mai mare unitate taxonomică.
Diviziune, specie, regat, familie, gen, clasă.
6. Notează caracteristicile monocotiledonelor.
1. Embrionul are un cotiledon.
2. Embrionul are doi cotiledoane.
3. Sistem radicular fibros.
4. Venatiune paralelă sau arc.
5. Atingeți sistemul rădăcină.
6. Venatia reticulata.
7. fasciculele conductoare sunt împrăștiate de-a lungul tulpinii.
8. fasciculele conductoare sunt situate în centru sau au forma unui inel.
9. Floarea are trei membri.
10 Floarea are patru sau cinci membri.
7. Distribuiți plantele numite mai jos în familii, stabilind corespondență.
A. Liliaceae; 1. Mai lacramioare; 4. Măr de casă;
B. Solanaceae; 2. Cartofi; 5. Măceș;
B. Rosaceae. 3. Lalea de pădure; 6. găină neagră.
8. Notează numerele după care se oferă informații care caracterizează cutare sau cutare
familie, stabilirea corespondenței. Aceeași cifră poate fi selectată de mai multe ori
ori, deoarece informațiile pot fi potrivite pentru mai multe familii.
A. Cruciferă; 1. nervura frunzelor este reticulata. 5. Sistem radicular fibros;
B. Molii; 2. nervura frunzelor este paralelă. 6. Formula florii H 4 L 4 T 4+2 P 1;
B. Cereale. 3. Tulpină – paie. 7. Formula florii H(5) L 1+2+(2) T (9)+1 P 1
4. Atingeți sistemul rădăcină. 8. Formula florii H(2)+2 T3P1.
9. Gruparea organismelor în grupuri în funcție de gradul lor de înrudire___________
10. Un grup de plante din aceeași specie, create de om și care posedă anumite
caracteristicile și proprietățile fermelor__________
Încărcare...