Când utilizați materiale de pe acest site - iar plasarea unui banner este OBLIGATORIE!!!
Material elaborat și trimis de: Lyudmila Aleksandrovna Khavar, profesor clasele primare din Kazahstan
Salut baieti! Suntem bucuroși să vă urăm bun venit aici în „Jumble” nostru. Dar voi sunteți plictisiți când veniți la noi. Să ne relaxăm puțin.
Conducere: Repetă după mine fiecare frază! incep! Chicka boom este o melodie tare.
Toate: Chicka boom este o melodie tare.
ÎN.: Hai să cântăm împreună!
ÎN.: Dacă aveți nevoie de zgomot rece+
ÎN.: canta cu noi: chicka boom!
ÎN.: Eu cânt: Boom-Chica-Boom!
ÎN.: Eu cânt: Boom-Chica-Boom!
ÎN.: Eu cânt: Bum-Chika-Raka, Chika-Raka-Chika-Boom!
ÎN.: Ofa-la, Tofa-nofa!
ÎN.: Ufa-la, Tufa-nufa!
ÎN.: Haide, Tikay!
ÎN.: DESPRE!
ÎN.: E!
ÎN.: Da!
ÎN.: Acum să facem totul rapid, distractiv, zgomotos, accelerând ritmul!
Un basm despre un iepuraș (dramatizare)
Unu, doi, trei, patru, cinci Iepurașul a ieșit la plimbare. Iepurașul a ieșit la plimbare și a căutat morcovi. "Unde ești, morcovul meu? Unde ești, iubirea mea?" Apoi a văzut un morcov și l-a lipit de piept. O ia cu grijă și o pune în sân. Deodată, vânătorul fuge, îndreptă pistolul spre iepure: „Acum, acum, acum!” (incarca pistolul)"La revedere, morcovii mei! La revedere, iubirea mea!" (sărută morcovul) Bang! Pow! Oh-oh-oh! Iepurașul meu fuge, luând morcovii cu el. Acestea sunt lucrurile Cinci, patru, trei și doi!
Glume despre Vovochka și nu numai despre el (sketuri)
Bunicule, știi de ce un elefant are nevoie de urechi mari?
Pentru a auzi mai bine.
Nu. Să-ți ștergi nasul când strănuți.
Profesorul îi spune lui Vovochka:
Pe cine ai desenat?
Ce, părul tatălui tău este verde?
De ce le-ai făcut verzi?
Ce, ai vopsea cheală?
Vovochka îl întreabă pe tata:
Tată, câți locuitori sunt în satul nostru?
Da, cred că vor fi mai mult de o mie
Wow! Există chiar și altele în plus!
Tată și fiu.
Tată, de ce este luna mai mare decât stelele?
Cine ştie?
Tată, de ce este soarele atât de strălucitor?
Cine ştie?
De ce există o noapte polară?
Cine ştie?!
Tată, poate te-ai săturat să răspunzi?
Nu, fiule, întreabă! Cine altcineva, în afară de tatăl tău, îți va explica totul?
Vecinul îl întreabă pe vecin:
De ce a țipat pisica ta ieri?
L-am spălat.
Și eu îl spăl pe al meu, dar al meu nu țipă.
Deci probabil că nu îl răsuciți.
Vecin la vecin:
În sfârșit, bărbierește-ți câinele, altfel fiul nostru se îneacă mereu cu blana când îl mușcă!
Câinele meu este atât de deștept - se plimbă, vine la ușă, sună și îl las să intre.
Dar nu sună pentru mine.
Uf, ce prost!
Nu, are doar cheia ei de la apartament.
Fiul meu vine acasă cu o vânătaie.
De câte ori ți-am spus: fii rezonabil și numără până la 100 înainte de a te lupta!
Da, în timp ce număram până la o sută ca un prost, Vitka mi-a dat un pumn în ochi. Părinții lui i-au spus să numere doar până la 40.
Cântecul „Locomotiva și pisoiul”
Locomotiva se repezi de-a lungul șinelor, Pe drum pisicuța doarme. Locomotiva s-a oprit și i-a spus pisoiului: „Tu, pisicuță, ieși, eliberează drumul pentru mașină, iar pisoiul a răspuns: „Poți să treci cumva!” Locomotiva s-a supărat și a zdrobit coada pisoiului, iar pisoiul s-a înfuriat și a zgâriat locomotiva. Locomotiva este în spital, îi fac o injecție. Și pisoiul stă acasă, bea cacao cu lapte!
Poezii din Grigory Oster
Nu te supăra de cel care te bate cu mâinile. Și nu fi leneș să-I mulțumești de fiecare dată pentru faptul că, fără efort, El te bate cu mâinile Sale. Și aș putea lua atât un băț, cât și o cărămidă în aceste mâini. Dacă ați fost la râu pentru a înota cu întreaga familie, nu-i opriți pe mama și pe tata să facă plajă pe mal. Nu începe un meci de strigăte, dă odihnă adulților. Fără să deranjezi pe nimeni, încearcă să te îneci. Nu există activitate mai plăcută decât să te strângi din nas... Toată lumea este teribil de interesată de ceea ce se ascunde înăuntru. Și cine urăște să se uite - să nu se uite. Nu-i stăm în cale, nici el să nu-l deranjeze. Dacă nu știi matematică, părinții tăi s-ar putea să te înșele ei vor spune: „Mâncă, fiule, patru linguri!” Și vor aluneca în opt și jumătate! Acesta este motivul pentru care mulți băieți puternici și bine hrăniți urăsc matematica încă din copilărie.
Jocul „Matematică distractivă”
Conditii de joc:
Când numărați „3”, puneți mâinile pe umeri;
- „13” - întindeți-vă brațele înainte;
- „33” - ridică brațele înainte.
Ditties
Vă vom cânta cântece, atât despre asta, cât și despre asta. Ascultați, băieți, ce distracție trăim! Nu a răspuns la întrebarea lui Alenka. Și au pus Rătușca cea urâtă în jurnalul ei! Cine are câini, pisici, Cine ține șoareci... În jurnalele lui Seryozhka și Leshka, lebedele sunt crescute! Cum să obții A, Toată lumea este interesată, pot doar să dau sfaturi, Cum să sărut în filme! Am fost la circ ca o clasă și am văzut trucuri. După trucuri, Jurnalele tuturor au dispărut! Lenka mi-a permis să renunț la matematică, așa că va trebui să o sărut la pauză! Am cântat cântece pentru tine și mergi acasă, iar tu stai aici și te distrezi!
Asta este tot ce am vrut să vă arătăm astăzi. Și în sfârșit, vă dorim: Sănătate, succes și bună dispoziție, Note bune și mai mult noroc! Zâmbește mereu, Fă bine - La urma urmei, ești sortit să devii celebru!
Mini-concert „Jumble” (pentru școala primară)
Ți-a plăcut? Vă rugăm să ne mulțumiți! Este gratuit pentru tine și ne este de mare ajutor! Adaugă site-ul nostru la rețeaua ta de socializare:Scenariul 1: Bicicleta
Parcul de primăvară. Unii oameni fac cu rotile și skateboard-ul, alții doar mănâncă înghețată. Un băiat trist de vreo doisprezece ani conduce încet pe potecă. Arată ca un tip cu adevărat deștept: ochelarii sunt jumătate din fața lui, în coșul unei biciclete vechi se află o grămadă de cărți. Se apropie de bancă, se așează pe ea, scoate o carte și citește cu atenție.
„Bună, Lomonosov”, îi vine brusc de la ureche. Mâna cuiva cade pe umărul băiatului din spate. Se cutremură și închide ochii, dar, dându-și seama că nu-l vor bate, deschide ochii cu grijă. Un coleg de clasă stă vizavi.
Bună, Gregory.
„Stai aici, te înghesui, nu cunoști bucuria”, exagerează colegul de clasă. - Dar viața nu este doar un manual. Viața este toate acestea! Acest parc, acești oameni și chiar această bicicletă! Își flutură brațele în mod teatral și îngenunchează lângă noua sa bicicletă sport.
Apropo, am și o bicicletă.
Ha-ha-ha, pentru a transporta cărți? Uite la ce sunt bicicletele!
Grisha sare pe bicicletă și începe să se învârtească, sărind pe roata din spate și pe roata din față.
Ei bine, poți să conduci printr-o băltoacă, tip inteligent? - întreabă Lomonosov.
Nicio întrebare, prostule!
Băiatul conduce cu viteză maximă într-o băltoacă. Oh! Stropi de noroi îi stropesc fundul și spatele atletic.
Viața este totul! Și chiar și băltoaica asta,” Lomonosov își fixează ochelarii pe nas și pleacă liniştit pe vechea lui bicicletă cu aripi pe roate.
Scenariul 2: Dați-l jos imediat
Sfârșitul zilei de lucru. O mamă obosită vine acasă și sună la ușă. Ușa se deschide și este întâmpinată de vocea strigătoare a fiicei ei mai mari:
Bună ziua, ați intrat în programul „Înlăturați-l acum!”. Astăzi, eroina noastră este o mamă a doi copii, un lucrător de birou, o gospodină, (în sensul camerei) doar acordați atenție acestor genți...
În acest moment, pungile cad din mâinile mamei pe podea.
Galina Leontievna - fiica cea mică o ridică - dar pentru soțul ei este doar...
Gasya - mormăie soțul, apoi observăm că tatăl familiei și bunica stau ascultători pe scaune în lateral.
Stilul eroinei noastre”, continuă fiica cea mare, „este mai degrabă fără chip, mai ales dacă îl compari cu imaginile mătușii Masha, mama lui Oksanka”, continuă fiica cea mare.
Dar am decis să corectăm singuri situația! Scoate-l imediat! – exclamă fiica cea mică.
Îi scot haina mamei, o așează pe un scaun, o pictează și o leagă cu eșarfe. Mama o suportă din curiozitate, dar nu reușește să-și stăpânească supărarea de pe față când își vede în sfârșit imaginea amuzantă în oglindă.
A doua zi fetele se întorc acasă de la școală. Sună soneria și mama o deschide cu cuvintele:
Bună seara! Ați intrat în programul „Luați-l acum!” Astăzi eroinele noastre sunt două fete, leneși, lucrători ai școlii a 42-a cu înclinație artistică. Numele lor sunt...
Mama se întoarce spre tată, care, ca ieri, stă ascultător pe margine cu bunica. El ridică:
Sasha și Glasha.
Stilul de viață al eroinelor noastre, mai ales în comparație cu stilul de viață al lui Oksanka, fiica mătușii Masha, este destul de neglijent. Dar am decis să corectăm situația. Îndepărtați acest lucru imediat! - spune mama și le întinde solemn fetelor o găleată, mătură și cârpă. Cei cu supărare pe față merg să-și spele camerele.
Scenariul 3. Joacă-te cu un pisoi
O, ce drăguț este! – exclamă o fată de vreo patru-cinci ani.
Drăguț-drăguț! Ufatenky-pofatenky! - șchiopătește iubita.
Hai să ne jucăm în spital! - exclamă fata. Foarte important, ea își pune ochelarii mamei pe nas și scoate un stetoscop de jucărie. Începe să asculte inima pisicii, comandând cu o privire importantă:
Respira. Nu respira.
Nu, hai să ne jucăm bucătar în schimb! - o întrerupe prietena ei plictisită.
Și chiar vom tăia coada pisoiului! - ridică cu bucurie fata.
Bababam, sunete de muzică rock.
Ihihihi - fetele își freacă mâinile în așteptare.
Cu o privire de prădător și ochi aprinși, se duc în bucătărie, scot și ascuți un cuțit. Apoi își leagăn brațele și taie masa cu toată puterea... Se aude un strigăt de „miau”! Coada peștelui rece zboară către pisica mulțumită.
Procedură: Toți cântă împreună un cântec
Nu există nimic mai important în lume,
decât salvarea unei planete uriașe,toată lumea știe că oamenii mor
Dacă nu cunosc regulile,
Dacă ei nu cunosc regulile, na-na-na na-na-na na na eeeee!Nu ne vom uita chemarea - dăm regulile de mișcare oamenilor!Unchii, mătuși și, bineînțeles, copii - vom spune tuturor din lume regulile!Haideți, toți împreună, deschideți urechile,Ascultă cu atenție - este distractiv!
Fetele și băieții, precum și părinții lor,
Ți-ar plăcea să vezi câteva povești de drum?
Toți împreună:
Revista noastră va arăta povești amuzante.
Atentie, atentie! Drumul „Jumble”.
3 ved.: Bună, Tanya! Bună ziua, Vanechka, Shuriki, Yuriki, Svetka și Mishki!
4 ved.: - Bună, fetelor! Salut baieti!
Lecția 5: Tineri pietoni! șoferi!
Lecția 6: Copii și părinți!
1. Aflați regulile de circulațienu vrei?
2. Suntem băieții de la organizația de copii „ISKORKA”
3. Vă prezentăm echipa de propagandă „YuID”
Tineri
Inspectorii
Drum
Mișcări
Băieți, vrem să vă reamintim asta
Ce e mare în orașul nostru
Respectați traficul
Toată lumea ar trebui, fără excepție!
Ca să nu-ți faci grijiÎn fiecare zi părințiiCa să putem alerga liniștițiȘoferi pe stradă!
Vă rugăm să rețineți!
Învățați!
Ține minte!
Și cel mai important - fă-o!!!
În centrul unui oraș mare
Sunt multe drumuri.
Și, desigur, este important că
Toată lumea le putea trece.
Și de aceea cineva a venit cu regulile, prieteni,
Aceste reguli de mișcare și mers,
iar conducerea nu trebuie uitată niciodată.
Mergeți cu atenție, urmăriți strada
Și traversați drumul doar pe unde puteți!
Băieți, unde ar trebui să traversați drumul?
Să ne uităm la un desen animat despre Smeshariki,
Care se numește „Zebră pietonală”
Despre ce v-ați uitat la desenul animat?
Ce reguli ai invatat din el?
O scenetă despre Fly-Tsokotukha
Zboară, zboară - Tsokotuha
Burta Aurita
O muscă a mers pe autostradă
Musca a găsit banii
Mucha a mers la articole sportive
Pentru a nu pierde timpul,
Și am cumpărat acel articol
Care este numele bicicletei?
Zbura:
Mă rostogolesc pe stradă
Zbor ca o pasăre
Zbor ca o pasăre
Și merg unde vreau.
Nu am nevoie de semafoare
Nici semne nu sunt necesare.
La urma urmei, mașinile nu sunt tramvaie
Trebuie să meargă în jurul meu.
Haide, gandaci,
Vă voi pompa pe toți, pe toți, pe toți.
Gândacii au venit toți în fugă
Și am mers pe bicicletă.
Și insectele de trei ori
De-a lungul autostrăzii, noi trei o dată.
În zilele noastre, totul este permis pentru Fly Tsokotukha!
Copil:
Nu! Nu este permis!
Mașină cu pedale
În curtea cărării sale
Și nu pleca la drum!
-Manny Bee a venit la MuscăMukha a adus regulile de mișcare:albina: -Fă-ți prieteni cu ei, MukhaApoi urcă-te la volan.Poezii despre semne: (Fiecare copil cu un semn)2 copil Sunt doi frați într-un triunghi Toată lumea se grăbește undeva Cel mai important semn din lume Cu grijă! Acesta este „Copiii”!3 copil Mersul într-un triunghi Pieton de-a lungul dungilor Acest semn avertizează Există o trecere undeva în apropiere.Tu și cu mine am aflat care sunt aceste semne, iar acum împreună cu musca noastră vom urmări un desen animat instructiv 4 copil Bărbatul din cerc este roșu, Deci este periculos să te miști! Acest loc sunt prietenii tăi Nimeni nu poate merge!5 copil Cercul este colorat albastru Și există o bicicletă în cerc. Distrează-te, prietene, haide Doar pedalează!6 copil Cercul este colorat roşu, Și înăuntru este o bicicletă. Acest semn spune tuturor: „Poteca este închisă pentru biciclete!”Desen animat Smeshariki „Unde nu poți călători”Ce regulă ai învățat din acest desen animat?Zbura: - Nu voi uita lecțiaȘi voi fi pe stradăPoartă-te bineȘi toate regulile de circulațieCa o masă de înmulțireO sa invat pe de rost!Prezentator Cu siguranță, zboară, cu toții ar trebui să cunoaștem regulile de drum!Să ne uităm la ce se întâmplă atunci când cineva nu vrea să respecte regulile de circulație.
Basm
Povestitor:
Bravo, și-a luat rămas bun de la rude,
Pregătit pentru călătorie,
Și mama e la fereastră
Așteaptă și așteaptă de dimineața până seara.
Se uită în câmp
Inda ochii dor...
mama lui Ivan
De ce nu mergi? Ivan?
Sau există vreo defecțiune în caz?
Sau doar a întârziat?
Sau a avut un accident?
Ivan se preface că conduce pe drum, oprindu-se lângă o fată
Tanara:
Salut, omule bun!
Ivan:
Bună, fată frumoasă, stai jos, o să te dau cu mașina!
Tanara:
Tu, omule bun, cunoști regulile de drum?
Ivan
Știu, știu! Vino să stai cu mine repede.
Tanara:
Ei bine, ce este acest semn?
Ivan:
Acest? Sunt Petka și eu fugim de la cursul de istorie.
Tanara:
Greşit! Acesta este un semn „Atenție Copii”.
Desen animat Smeshariki „SEMNE PENTRU NON-COPII”Ivan:
Acesta este „Ai grijă, îți va cădea o cărămidă în cap”!Tanara:
Ei bine, bine! Și mai vrea să te ducă în a treizecea împărăție. Nu ai cum să mergi acolo.
Ivan:
Nu-ți face griji, suflete.
Pot să mă descurc fără reguli.
Ivan „conduce” și se izbește în ușă. Se aude sunetul unui accident.
Tanara:
Ce dezastru!
Povestitor:
Vântul bate peste câmp
Grabit de zgomot zi de zi
De-a lungul autostrăzii...
Ivan intră cu brațul și piciorul bandajat.
Ivan:
Am crezut că totul mi s-ar potrivi -
S-a dovedit invers.
Mica mașină Zhiguli s-a prăbușit -
Eu însumi am ajuns la spital!
2 prezentator:
Vedeți, băieți, ce se întâmplă cu oamenii care nu știu indicatoare rutiere. Dar ele sunt foarte importante.Băieți, în următoarele desene animate veți învăța cum să traversați drumul dacă este o mașină în drum.
Desen animat „Cea mai groaznică mașină”
Desen animat „La stația de autobuz”
Rezultat: (toate)Joc verbal „Permis și interzis”:
1. Mergeți în mulțime de-a lungul trotuarului...
Toți împreună: Bine!
2. Joacă-te lângă drum...
Toți împreună: Ferește-te!
3. Fii un pieton exemplar:.
Toți împreună: Bine!
4. Călărit ca iepurele, după cum se știe:
Toți împreună: Ferește-te!
5. Dă-i loc bătrânei:
Toți împreună: Bine!
6. Tranziție sub lumină roșie:
Toți împreună: Ferește-te!
7. Când este verde, chiar și pentru copii:
Toți împreună: Bine!
8. Respectați regulile de circulație...
Toți împreună: Bine!
Se joacă jocul „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”.
1. Care dintre voi merge înainte doar acolo unde există o tranziție?
Răspuns: - Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
2. Cine aleargă mai repede decât vântul și nu vede că nu există zebră?
Răspuns: Nu, nu eu, nu, nu eu, aceștia nu sunt prietenii mei.
3.Care dintre voi nu merge pe trotuar?
4.Care dintre voi, mergând spre casă, urmează trotuarul?
Răspuns:
5. Care dintre voi nu merge pe drumuri cu bicicleta?
6. Cine fuge pe un drum alunecos pe vreme rea?
Pentru toți cei cărora le place să se plimbe,
Toți fără excepție
Trebuie să ne amintim.
Trebuie să știu
Reguli de circulatie.
Copiii citesc poezie:
Și străzi și bulevarde -
Străzile sunt zgomotoase peste tot.
Mergeți de-a lungul trotuarului
Doar pe partea dreaptă.
Dacă doar mergi pe jos,
Privește oricum înainte.
Printr-o intersecție zgomotoasă
Treci cu grijă.
Pe ploaie, furtună de zăpadă și gheață
Traficul este fluid.
Nu te grăbi, oprește-te, prietene,
Amintiți-vă de lecția despre siguranță!
1. ȚINE minte( la unison ) – sunt atâtea greutăți pe drum! 2.AMINTEȚI ( la unison ) – sunt mii de mașini pe drumuri! 3. ȚINE minte( la unison ) – sunt multe intersecții pe drumuri! 4. ȚINE minte( la unison ) – și învață toate regulile!Elevii de clasa întâi cântă cântecul muzicienilor din Bremen „Nu există nimic mai bun în lume!”Cu o singură lovitură (Stelmakh Vova și Nesterov Misha)
Doi băieți se ceartă. Unul îl lovește pe celălalt peste cap cu un manual de istorie. El cade.
1m. Oh, Petya, ce e cu tine? esti ranit? Îmi pare rău, nu am vrut.
2m. O, o, o!
1m. Bine, ridică-te! Te simți bine?
2 m Bătălia de gheață a avut loc în 1242. Secolul V î.Hr. a fost perioada celei mai înalte înfloriri a artei Greciei Antice.
1 m. ce faci?
2 m. Prima Cruciadă a avut loc după discursul Papei Urban al II-lea din noiembrie 1095.
1m. Petia! De unde știi toate astea?
2 m. Nu știu, dar asta e după ce m-ai lovit cu un manual.
1 m. Uau, un manual de istorie. Ascultă, hai să încercăm geografia acum?
2 m Bine, haide, ai grijă când lovești!
Leagăne și lovituri. Petya cade.
1 m. ce mai faci?
2 m Nimic...Eurasia face parte din vechiul continent Pangea, care s-a împărțit în două mari părți. Partea de nord a fost numită Laurasia, cea de sud - Gondwana.
1m. A funcționat! Să încercăm niște matematică acum.
2m. Haideti!
Leagăne - lovituri.
1 m. Cât este 333 x 7?
2 m. 2331.
1 m și pătratul 56.
2 m. 3136
1 m. Fantastic.
2m. Asculta. Știi, engleza mea nu este foarte bună. Să încercăm engleza.
1 m. Uite, poate e de ajuns pentru prima dată. Lasă informația să se digere.
2 m. Hai - lovește.
1 m. Uite. (lovituri) Cum merge?
2 m.
1m. Ce-doo-doo-doo!
2m. De ce bolborosești?
1 m. Ce este 45 x 98?
2 m nu stiu...
1 m. Unde curge Volga?
2m. Nu-mi amintesc...
1m. Ei bine, îți amintești măcar numele?
2m. Am uitat.
Fetele merg pe coridor, vorbind
D.1 Lena, ai învățat regula în rusă?
D.2 Ei bine, cum să vă spun? Sincer să fiu, nu.
D1. nici eu nu am invatat-o. Ce se va întâmpla cu noi acum? Da, am prins-o! Oh-oh!
D2. Poate că nu va întreba. Deși nu, ea a promis că ne va întreba. Mai mult, avem puțini oameni astăzi!
D1. am o idee! Deși... Totuși, ascultă! Dacă prindem un băiat și îi cerem să pună o agrafă în gaura cheii. Dar nu voi face asta! Poate tu?
D.2 Mi-e teamă.
D1. Să facem asta: îl voi prinde pe băiat, iar tu îi vei cere să ne ajute.
D2. Și cine? Nu știu.
D1. Haide, oricine ai întâlni!
Îl prind pe băiat.
D1. Ascultă, Andrey, ai învățat rusă?
M1. Nu. Oh, la naiba!
D2. Să punem o agrafă în gaura cheii!
M.1 Idee bună.
Ei introduc o agrafă.
M1. Toate.
D1. D2. URĂ!
Apare profesorul.
Uh. Este prima dată când văd copii bucurându-se atât de mult în cinstea unui administrativ munca de testare. Ei bine, văd că ai fost deja avertizat.
Copii. Test???
Uh. Da, iar lucrarea va fi în camera 24, la etajul doi.
D1. Ce zici de 24?
Uh. Pentru ca să vă fie mai convenabil.
D.2 Uau!
Cei trei stau pe pervaz.
„Mizerie la școală”
Ţintă: Crearea unei atmosfere festive, de sărbătoare, prietenoasă
atmosferă. Promovarea dezvoltării gândirii și a activității creative.
Sarcini: 1. Dezvoltați activitatea și potențialul creativ al elevilor.
2. Promovați o atitudine respectuoasă în rândul elevilor față de profesori.
3. Să formeze la elevi trăsături de personalitate spirituală și morală, precum: bunătate, prietenie, receptivitate, atenție, grijă etc.
Formă: Joc de rol
Progresul KTD:
Bună ziua, dragi elevi! Să ne cunoaștem. Numele meu este Pavel Egorovici Afanasyev. Sunt profesor de istorie și studii sociale la școala Chakyr. Astăzi tu și cu mine vom lucra împreună. Tu și cu mine vom avea un eveniment creativ colectiv dedicat Anului Cinematografiei din Rusia. Le-am rugat copiilor din clasele 5-6 să ajute la realizarea ei. Și vei vedea singur ce s-a întâmplat.
Tu și cu mine vom lucra cu toții ca actori de studio de film. Voi fi directorul tău. Ministerul Culturii Federația Rusă mi-a cerut să pun în scenă YERALASH.
Prin urmare, mi-aș dori să facem cu toții un scurt film umoristic împreună.
Îți voi da scenariul pentru amestecul „La o lecție de istorie”. Fiecare va avea rolul lui.
Cu toții vom lucra rapid și armonios conform algoritmului. Scopul muncii noastre este să înlăturăm împreună mizeria „La o lecție de istorie”
Algoritm de acțiune:
Familiarizați-vă cu scenariul Jumble.
Distribuiți roluri, selectați un cameraman, regizor, editor de film (programul Film Studio Live).
Surprindeți haosul cu camera.
Editați un videoclip folosind programul Film Studio Live.
Urmăriți videoclipul.
Încărcare...