Güneş sistemi hazırlık grubunun gezegenleri. Entegre ders “Güneş sistemi. Masaj toplarıyla kendi kendine masaj

Yulia Amrakhova

GCD'nin özeti " güneş sistemi"

Programın içeriği:

a) eğitici:

uzayın kurucu kısımları hakkındaki bilgilerin tekrarlanması;

b) geliştirmek:

merak, fantezi, hayal gücü geliştirmek; ince motor becerileri eller;

c) yükseltme:

Uzay ve evren hakkında daha fazla bilgi edinme arzusuna olan ilgiyi geliştirin.

Kelime çalışması:

Evren, uzay, kuyruklu yıldız, galaksi.

Malzemeler:

çizimler, siyah karton tabakalardan arka plan, karton gezegen modelleri, muşamba, yapıştırıcı, farklı renklerde peçeteler,.

Ön çalışma:

Uzay hakkında konuşma;

Uzayla ilgili hikaye ve şiirler okumak;

Uzayla ilgili bilmeceler;

Meraklı “Uzay Hakkında Her Şey” için ansiklopedi tanıtımı;

Şiirleri ezberlemek;

Müzik dersinde şarkıların öğrenilmesi;

“Uzay” konulu el sanatları ve çizimler sergisi.

Dersin ilerleyişi:

Öğretmen bilmeceler sorar.

İyi, iyi, herkes için

görünüyor ama kendine emir vermiyor. (Güneş)

Bütün dünyayı ısıtıyorsun

Yorgunluğu bilmiyorsun

Pencereye gülümseyerek

Ve herkes seni arıyor.

Değil mi, güneş? Nasıl bir şey? (yuvarlak, sıcak, sıcak).

Güneş nerede? (uzayda, gökyüzünde).

Şimdi başka bir bilmece tahmin edin:

"Siyah halı

Bezelye serpilmiş. "(yıldızlar.)

Yıldızları ne zaman görebiliriz?

Nerede bulunuyorlar?

Sizce neden küçük görünüyorlar?

Uzayda başka neler var? (meteorlar, meteorlar, kuyruklu yıldızlar.)

Güneş'e ve onun etrafında dönen tüm gezegenlere ne denir? (Güneş sistemi).

GÜNEŞ, güneş sisteminin merkezi olan en parlak ve en büyük yıldızdır. Dokuz gezegen güneşin etrafında döner ve ondan ışık ve ısı alır. Güneş'ten itibaren şu sırayla bulunurlar: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün ve Plüton.

Masaj toplarıyla kendi kendine masaj

Her birimiz küçük bir top alıp elimizde yuvarlayalım.

Güneş gökyüzünde yuvarlanıyor

Sarı bir top gibi.

Herkes, herkes, herkes güneşten memnun,

Sadece buz saçağı ağlıyor.

Beyler, güneş sisteminde hangi gezegenlerin olduğunu hatırlayalım. (gezegenlerin görüntüleri gösteriliyor)

Ay'da bir astrolog yaşardı.

Gezegenlerin kayıtlarını tuttu:

Bir - Merkür,

İki - Venüs,

Üç - Dünya,

Dört - Mars

Beş - Jüpiter,

Altı - Satürn,

Yedi - Uranüs,

Öğretmen: Gezegenler aynı mı yoksa farklı mı? Nasıl farklılar? Nasıl benzerler?

Merkür Güneş'e en yakın gezegendir,

Sıcak ışık ışınlarıyla doludur

O kadar çok ışın alıyor ki

Bu diğer gezegenin sıcak olduğunu.

Öğretmen: Merkür gezegenimizden daha küçüktür, yüzeyi kayalıktır, burada atmosfer yoktur. Sizce bu gezegende hayat var mı? (Çocukların cevapları)

Eğitimci:

Güzellik tanrıçasının anısına

Adın Venüs,

Bulutlarda uçuyorsun

Güzelliklerle aydınlatıyorsun.

Venüs'ün havası ve suyu yoktur ve gece gökyüzünde görülebilir. Bu gezegende yaşam var mı? (Çocukların cevapları) Neden? Buradaki sıcaklık cızırtılı. Orası o kadar sıcak ki, fırın olmadan birkaç saniyede pasta pişirebilirsiniz. Venüs gökyüzündeki en parlak gezegendir.

Eğitimci:

Tek bir gezegen var; bir bahçe

Bu soğuk alanda

Sadece burada ormanlar gürültülü,

Göçmen kuşlara çağrı.

Üzerinde çiçek açtıkları tek şey bu

Yeşil çimlerdeki vadideki zambaklar,

Ve yusufçuklar sadece burada

Şaşkınlıkla nehre bakarlar...

Bunun hangi gezegen olduğunu tahmin edebilir misiniz? Bu gezegenin suyu, toprağı, atmosferi var, üzerinde hayvanlar ve kuşlar yaşıyor, ağaçlar büyüyor, çiçekler açıyor, insanlar yaşıyor. Dünyanın kendi uydusu vardır - Ay.

Ay, Dünya'nın tek doğal uydusudur. Dünya gökyüzünde Güneş'ten sonra en parlak ikinci cisim. Ay'da atmosfer olmadığından insanlar nefes alamıyor. "Ay" kelimesi "parlak" anlamına gelir. Eski zamanlarda insanlar Ay'ı gecenin koruyucusu olan bir tanrıça olarak görüyorlardı.

Eğitimci:

Ben Mars'ım.

Kızıl gezegenin etrafında dönüyorlar

Kamenyuki, Korku ve dehşet

Dünyanın hiçbir yerinde dağ yok

Buradaki gezegendekinden daha yüksek.

Mars'ta hayat yok.

Eğitimci:

Jüpiter tüm gezegenlerden daha büyüktür

Ama gezegende yaşam yok.

Her yerde sıvı hidrojen

Ve tüm yıl boyunca acı soğuk.

Güneş sistemindeki en büyük gezegendir. O kadar büyük ki içine diğer gezegenler sığabiliyor. Jüpiter sıvı ve gazdan oluşan dev bir toptur.

Eğitimci:

Kesinlikle Satürn'ü görerek tanıyacaksınız,

Etrafında büyük bir halka var.

Bir zamanlar orada su donmuştu.

Ve Satürn'ün kar ve buz halkaları.

Beyler, sizce bu iki gezegende birisi var olabilir mi? (Çocukların cevapları). Neden? (Burası çok soğuk) Satürn sıvı ve gazdan oluşan büyük bir toptur. Gezegen muhteşem halkalarıyla tanınıyor. Satürn'ün halkalarının her biri gazlardan, buz parçacıklarından, kayalardan ve kumdan oluşur.

Eğitimci:

Ben zaten hangi yüzyılda

Romalı kardeşler arasında bir Yunanlı da var.

Ve uzay melankolisi sayesinde

Acele ediyorum, yan yatarak.

Burası Uranüs gezegeni. Güneş sistemindeki, güneşin etrafında sanki yan yatmış gibi dönen tek gezegen. Buna "yalan gezegen" denir. Gaz devi bir gezegen olan Uranüs'ün yüzeyindeki sıcaklık oldukça düşük olup -208 ile -212 santigrat derece arasında değişmektedir.

Çocuklar, bu gezegende yaşam var mı? (Çocukların cevapları)

Neden? (Çocukların cevapları)

Eğitimci:

Ben Neptün'üm.

Mavi-mavi gezegende

Rüzgar çok kuvvetli esiyor

Üzerindeki yıl çok uzun -

Kış 40 yıl sürer.

Güneş sistemindeki en güçlü rüzgarlar gezegenin yüzeyinde esiyor ve saatte 2000 km'nin üzerinde hızlara ulaşıyor; bu, bir jet uçağının hızından 2 kat daha hızlı.

Eğitimci:

Ben Plüton'um.

Işığın sönmesi 5 saat sürüyor

Bu gezegene uçun

İşte bu yüzden ben

Teleskoplarla görülemez.

Plüton'a hiçbir otomatik sonda gönderilmediğinden hakkında çok az şey biliyoruz.

Eğitimci: Güneşten en uzak olan bu gezegenlerde de kimse yaşamıyor, cansızlar.

Ve şimdi roketle bir yolculuğa çıkacağız.

Fiziksel egzersiz “Roket”

Ve şimdi sizinleyiz çocuklar,

Bir roketle uçup gidiyoruz.

Parmak uçlarının üzerinde kalk,

Ve sonra eller aşağı.

Bir, iki (ayak parmak uçlarında durun, kollar yukarı, avuç içleri bir "roket kubbesi" oluşturacak şekilde)

Üç, dört – (ana duruş)

İşte uçan bir roket.

Bakalım uzayda gezegenlerin yanı sıra başka neler var. (Çizimi göster)

Güneş sisteminde asteroitler ve kuyruklu yıldızlar da var.

Asteroit, Güneş'in etrafında yörüngede hareket eden, gezegen benzeri küçük bir gök cismidir.

Kuyruklu yıldız, puslu bir görünüme sahip küçük bir gök cismidir. Kaya, buz ve tozdan oluşur. Bir kuyruklu yıldız Güneş'e yaklaştığında parlak bir kuyruk geliştirir.

Bana ilk kozmonotun adını kim söyleyebilir?

Çocukların cevapları.

Astronot liderlik etmeli sağlıklı görüntü hayat, sabahları egzersiz yapın. Bugün astronot olmaya hazır olup olmadığımızı öğreneceğiz.

“Egzersiz yapmaya hazır olun!”

Eller omuz genişliğinde yanlara doğru. Sağ el havada daireler çizer. Sol el Tamamen aynı daireleri çiziyor ama ters yönde.

Sağ el yukarı doğru hareket eder. Sol el daireler çiziyor.

Sağ el havada üçgenler yapar. Sol el - daireler.

Sağ el daireler çiziyor. Sol taraftaki üçgenler. Bacak yere bir kare çizer.

Dikkat! Yerlerinize oturun. Kemerlerinizi bağlayın, 5-4-3-2-1-başlangıç ​​için geri sayalım! Gözlerinizi kapatın, şimdi büyük bir hızla uçuyoruz, kollarınız, bacaklarınız ve başınız çok ağır. Kendinizi gerin, bu ağırlığı hissedin. Ama artık dünyanın yerçekiminden kurtulduk, gözlerinizi açın, ağırlıksızlık durumundayız - hadi bu durumu deneyimleyelim.

Sıfır yerçekiminde yüzüyoruz

Tam tavandayız

(Tek ayak üzerinde durmak, dengeyi korumak, ellerinizle yardım etmek).

Eğitimci: Artık güçlü ve çevik olduğunuzu ve güneş sistemimizi modellemeye hazır olduğunuzu görüyorum.

Öğretmen çocukları takımlara ayırmaya davet eder, karton halkaları takımlara dağıtır ve çocuklar kartonu peçetelerle kaplayarak onlara gezegen görünümü verir.




Daha sonra her gezegen, gezegenleri belirli bir sıraya göre düzenleyerek arka plana yerleştirilir.

Ders Analizi:

Bakın ne kadar harika bir iş çıktı. Neyi tasvir ettin?

Gezegenler, kuyruklu yıldızlar, yıldızlar...

Ders özeti:

Uzay yolculuğunuzdan keyif aldınız mı? Hangi ilginç şeyleri öğrendiniz? En çok neyi beğendin? Bu dersin sonu, aferin.

Özeti oluştururken aşağıdaki İnternet kaynakları kullanıldı:

http://csdbf7.narod.ru/index.files/page0009.htm

http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia151.htm

http://doshvozrast.ru/konspekt/komplex26.htm

Doğrudan TÜKETİCİ eğitim faaliyetleri hazırlık okulu grubunda “Güneş Sisteminin Gezegenleri”

Program görevleri:
Eğitim alanı "Biliş"
Çocukların uzay, güneş sistemi ve uzay araştırmaları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Güneş sistemindeki gezegenlerin yörüngelerindeki düzenlenme sırasını tanıtmak, çocukların gezegenlerin özellikleri hakkındaki bilgilerini genelleştirmek ve genişletmek.
Bilişsel aktiviteyi, dikkati, hafızayı, ince motor becerilerini geliştirin;
Eğitim alanı "İletişim"
Tam, ortak cümlelerle cevap vermeyi öğrenmeye devam edin ve tutarlı bir konuşma geliştirin.
Eğitim alanı "Sosyalleşme"
Çalışma ve oyun sırasında iletişim kurma, bir arkadaşınıza nazik davranma ve ona mümkün olan her türlü yardımı sağlama yeteneğinizi geliştirin.
Eğitim alanı "Sağlık"
NOD sırasında çocukların optimal fiziksel aktivitesini sağlayın
Ön çalışma: “Uzay Araştırmaları” dersi, “Mavi Gezegen Dünya” sohbeti, “Uzay” konulu resimlerin incelenmesi.
Teçhizat:
Her çocuk için gezegenlerin bulunduğu güneş sistemi.
“Güneş sisteminin gezegenleri” sunumu.
Görevleri olan zarflar.
Uzayda ihtiyaç duyulan eşyaların bulunduğu zarflar, iki çocuk için 1 zarf.
Yıldızlar - madalyalar. Giriş kısmı
Antik çağlardan beri insanlar kuşlar gibi uçmanın hayalini kurmuşlardır ve masalların ve eski efsanelerin kahramanları her şeyle göklere uçmuştur: altın savaş arabaları, hızlı oklar ve hatta yarasalar.
- En sevdiğiniz masalların kahramanları neyin üzerinde uçtu?
Sağ. Buna bir uçak halısı, Baba Yaga'nın bulunduğu bir stupa ve hatta kazlar ve kuğular dahildir.
Yüzyıllar geçti ve insanlar dünyanın hava sahasını fethetmeyi başardılar ama her zaman daha yükseğe çıkmak, uzayı fethetmek, yıldızlara uçmak istediler. (slayt 1) Ancak insanlar yıldızlara ancak 50 yıl önce gidebiliyordu.
- Nasıl olduğunu hatırlayalım.
- Uzaya ilk uçan hayvan hangisiydi? (köpekler Belka ve Strelka)
(slayt 2)
- Gezegendeki ilk astronot kimdi? (çocukların cevapları) (slayt 3)
- Yu.A. Gagarin'in uzaya çıktığı geminin adı neydi? (“Doğu”) (Slayt 3)
- Uzaya çıkan ilk kadının adı neydi? (V Tereshkova) (slayt 4)
-Uzay hakkında çok şey biliyorsun. Kendiniz uzay yolculuğu yapmak ister misiniz?
Ana kısım.
Sizi uzay yolculuğuna davet ediyorum.
- Uzaya gitmek için ne kullanacağız? (roket üzerinde) (slayt 5)
- Neden roketle uzaya gidebiliriz? (yalnızca bir roket yer çekiminin üstesinden gelebilir)
Astronotların uzayda dinlenmediğini, çalışıp araştırma yaptığını biliyor musunuz? Yolculuğumuz için görev kontrol merkezinden zarflar içinde görevler aldık. Uçuşa hazırlanırken tamamlamamız gereken ilk görev. Hazır mısın?
Böylece ilk zarfı açıyorum. İşte görev:
“Uzayda ihtiyacımız olan veya ihtiyaç duyabileceğimiz eşyaları seçin”
Zarfları alın ve görevi tamamlamaya başlayın, ikiniz görevi birlikte tamamlayın.
(Öğretmen ödevin doğruluğunu kontrol eder.)
Böylece ihtiyacımız olan her şeyi topladık (Slayt 5)
lütfen kontrol edin, artık uzay yolculuğuna çıkabiliriz.

Uzay kıyafetlerini giyin (çocuklar hareketleri taklit eder), emniyet kemerlerini bağlayın. Dikkat, dikkat!!! Ekibimiz yola çıkıyor. (slayt 6)
5- 4-3-2-1-Hadi gidelim!
- İşte uzaydayız! Burası ne kadar güzel! (slayt 7)
Pencerelerden dışarı bakın, uzayda ne görüyorsunuz? (slayt 8)
Ama biz sadece seyahat etmiyoruz. Görev kontrol merkezinden ikinci görevi açmamızın zamanı geldi.
Böylece ikinci zarfı açıyorum. İşte görevimiz.
"Tüm gezegenleri ziyaret edin ve güneş sisteminin haritasını çıkarın"
- Bakın masalarınızda kartlar var.
- Haritalarda ne görüyorsunuz? (yıldızlar, yörüngeler)
- Yörünge nedir? (gezegenlerin güneş etrafında izlediği yol)
- Güneş etrafında dönerken neden gezegenler birbirleriyle çarpışmazlar? (gezegenler yörüngelerinde dönerler)
- Haritalarınızda eksik olan ne? (tuz yalıyor ve gezegenler)
- Güneş nedir? (büyük sıcak yıldız)
Güneş sisteminin tüm gezegenleri kesinlikle yörüngelerinde döner. Gezegenler arasında irili ufaklı var. Bazıları Güneş'e daha yakın, bazıları ise daha uzak.
Böylece göreve başlıyoruz. Güneş sistemindeki gezegenlere seyahat edip haritalar yapacağız.

Dikkat! İlk gezegene yaklaşıyoruz.
- Güneşe en yakın gezegenin adını biliyor musunuz? (Merkür.)
(Slayt 9)

Onun hakkında bir şiir okuyun.
Merkür Güneş'e en yakın gezegendir,
Sıcak ışık ışınlarıyla dolup taşıyor,
O kadar çok ışın alıyor ki
Bu diğer gezegenin sıcak olduğunu!
Merkür yörüngesinde o kadar hızlı koşuyor ki,
Sanki acelesi varmış gibi: "Bana yetişin!"

Sizce neden bu gezegen çok sıcak? (Çünkü Güneş'e yakındır). Merkür, sanki onun arkasına düşmekten korkuyormuş gibi, Güneş'in arkasında acele ediyor. Merkür, bir dünya yılı boyunca Güneş'in etrafında 4 kez dönmeyi başarır. Eski Yunanlılar şöyle derlerdi: “Bir yere acele etmesi gerekenler, bırakın öğrensinler
Merkür"
Görevi tamamlayın, Merkür'ü haritaya yerleştirin. Merkür hangi yörüngede?
– Dikkat dikkat güneş sisteminin en güzel gezegenine yaklaşıyoruz. (slayt 10)
- Adı ne? (Bu Venüs)
Venüs adını güzellik tanrıçasından alıyor, sen!
Karanlık göklerde parlıyorsun, bizi güzelliğinle aydınlatıyorsun!

Bu gezegen hakkında ne biliyorsun?
Venüs bir kaya kristali kristali gibi parlıyor ve çok güzel görünüyor! Bu yüzden ona güzellik tanrıçası Venüs'ün adı verilmiştir.
Venüs'ün yüzeyi kayalık olduğundan sarı renktedir. kahverengi. Bu gezegenin bir atmosferi var ama karbondioksitten oluşuyor, dolayısıyla insanlar ve hayvanlar orada yaşayamaz. Venüs'ü bulun ve haritaya yerleştirin. (çocuklar görevi tamamlar)
- Venüs hangi yörüngede? (ikincisinde)
Hazır olun... Yolculuğumuz devam ediyor.
- Bu gezegeni tanıdın mı? (slayt 11) (Dünya)
- Neden öyle yapıyor? mavi renk? (bu hava mavidir)
- Gezegenimize canlı denilebilir mi? Neden?
Gezegenimiz hakkında bir şiir okuyun.
Güneş'ten üçüncü gezegen,
Dünyamız bir yıldızdan daha küçüktür,
Ama yeterince sıcaklığı ve ışığı var.
Temiz hava ve su.
Görevi tamamlamayı, gezegenimizi haritaya yerleştirmeyi unutmayın. Gezegenimiz hangi yörüngede dönüyor?
Gezegenimize biraz hayran kaldık ve uzay gemisi şimdiden bir sonraki gezegene yaklaşıyor. (Slayt 12)
Ne kadar sıradışı bir gezegen! Onu tanıdın mı?
Mars - Gizemli gezegen. Ay'dan biraz daha büyüktür,
Kan kırmızısı renginden dolayı gezegene savaş tanrısının adı verilmiştir.
Mars turuncu-kırmızı kumlarla kaplı bir çöldür.
- Mars'ı haritalarımıza ekleyin.
- Mars hangi yörüngede yer alıyor?
FİZİKSEL DAKİKA:(slayt 13)
Yolculuğumuz çok uzun. Peki uzaya gitmeden bir yolculuk nasıl olurdu? Uzayı ziyaret etmek ister misiniz? Uzay kıyafetlerinizi kontrol edin. Uzaydaki tüm hareketlerin düzgün olduğunu, kişinin orada yürümediğini, yüzdüğünü, uçtuğunu, çok yavaş hareket ettiğini unutmayın. (çocuklar müziğe doğru hareket eder)
Dikkat, dikkat, gemiye dönüyoruz. Yerlerinize oturun.
Mürettebatımız en büyük gezegene yaklaşıyor. (slayt 14)
Ona ne denir? (Jüpiter)
Bu gezegen hakkında ne biliyorsun?
Jüpiter tüm gezegenlerden daha büyüktür.
Ama gezegende kara yok,
Her yerde sıvı hidrojen
Ve tüm yıl boyunca acı soğuk.
Jüpiter dünyadan 11 kat daha büyüktür; tek kelimeyle devdir.
Bu gezegeni bulun.
Jüpiter hangi yörüngede yer alıyor?

Dikkat, bir sonraki gezegene yaklaşıyoruz, ne ilginç bir gezegen? (Slayt 15)
– Buna ne denir?
Diğer gezegenlerden farkı nedir?
Satürn'ün halkaları nelerden yapılmıştır? (buz blokları ve taşlar)
Satürn güzel bir gezegen
Sarı-turuncu renk,
Ve taşlardan ve buzdan halkalar
Her zaman etrafı çevrilidir.
Satürn'ü bulun.
- Onu hangi yörüngeye yerleştireceksin?
Mürettebat dikkat, bir sonraki gezegene yaklaşıyoruz! (slayt 16)
O gezegene aşina mısın?
Bu gezegene Uranüs denir.
Onun hakkında ne biliyorsun?
Uranüs kendi tarafında dönen tek gezegendir. Tam bir kanepe patatesi! Bu nedenle önce bir tarafı, sonra diğer tarafı Güneş'e dönüktür. Her yarım küre tam olarak 40 yıl boyunca Güneş tarafından aydınlatılır ve ardından 40 yıl boyunca gece ve sis hüküm sürer.
Uranüs tembel bir çocuktur ve ayağa kalkamayacak kadar tembeldir, Gezegen ayağa kalkamaz, Kırkıncı yıl orada bir gün sürer, Kırkıncı yıl ise gecedir.
Uranyumu bulun ve haritaya yerleştirin.
Unutmayın, hangi yörüngede yer alıyor? (yedincide)
Astronotların dikkatine! Yolculuğumuza devam ediyoruz.
Güneş sisteminin sekizinci gezegenine geldik (Slayt 17) Etrafı metan gazıyla çevrili olduğu için mavi görünüyor.
Bu gezegen hakkında ne biliyorsun?
Neptün gezegeni Dünya'dan çok uzakta,
Onu teleskopla görmek kolay değil.
Güneş'ten sekizinci gezegen,
Burada sonsuza kadar buzlu bir kış hüküm sürüyor.
Neptün gezegenini sekizinci yörüngeye yerleştirin.
Tüm mürettebatın dikkatine, yolculuğumuz sona eriyor ve son gezegene yaklaşıyoruz. (slayt 18)
Buna ne denir? (Plüton)
Bu gezegen hakkında ne biliyorsun? (çocukların cevapları)
Plüton Güneş'e en uzak gezegendir. Bu, güneş sistemindeki çok küçük ve en soğuk gezegendir. Son gezegeni haritanıza yerleştirin.
Bakın görev kontrol merkezinin görevini tamamladık. Haritalarınızı güneş sistemiyle karşılaştırın. (slayt 19)
Son bölüm
Artık uzay gemimizin mürettebatının Dünya'ya dönmesi gerekiyor ama eve dönüş yolumuz yakın değil.
Ve gezegenimize uçarken. Son görevi tamamlamanızı öneririm. Hazır mısın?
Görev Kontrol, bugünkü gezegenler arası yolculukta öğrendiklerinizi ve hatırladıklarınızı kontrol etmek istiyor. Sorularımıza cevap verin.
Güneş sisteminde kaç gezegen var?
Güneşe en yakın gezegenin adı nedir?
En küçük gezegen hangisidir?
En büyüğü hangisi?
Hangi gezegen en soğuktur?
Hangi gezegene kırmızı gezegen denir?
Hangi gezegenin çevresinde halkalar var?
Dünyanın en yakın komşuları hangi gezegenlerdir?
Güneş sistemindeki yaşanabilir bir gezegenin adını söyler misiniz?
Aferin, tüm soruları yanıtladın, tüm görevleri tamamladın, diğer astronotların seyahat edebileceği harika haritalar yaptın
Dikkat astronotlar, Dünya gezegenine yaklaşıyoruz!
İşte evimizdeyiz, gezegenimiz ne kadar güzel. Emniyet kemerlerinizi çözün.
Uzay yolculuğumuz sona erdi. Sıra dışı yolculuğumuzun anısına uzayda bulunan tüm astronotlara bir yıldız vermek istiyorum

Başvuru

1. Görevleri olan zarflar.
2. D/I “UZAYA GİDELİM”
Didaktik görev: Çocukların uzay hakkındaki bilgilerini, astronotların havasız uzayda bulunmayla bağlantılı yaşam ve çalışmalarının özellikleri hakkında bilgilerini pekiştirmek.
Ekipman: zarflara yerleştirilmiş çeşitli nesnelerin resimlerini içeren kartlar
Oyunun kuralı: Uzaya götürülebilecek veya götürülemeyecek nesnelerin resimlerini içeren kartları doğru seçin.
Oyun aksiyonu: Uzaya götürülebilecek veya götürülemeyecek nesneleri gösteren kartları seçin ve düzenleyin.
Oyunun ilerleyişi:
Seçenek 1. Her çocuk için kartlı zarflar. Öğretmen uzaya götürülebilecek nesneleri seçip masaya koymayı ve geri kalan kartları bir zarfa koymayı önerir.
Seçenek 2. İki veya üç çocuğun kartlarla dolu bir zarfı vardır; çocuklar birlikte uzaya götürülebilecek nesnelerin bulunduğu kartları seçerler.
Seçenek 3. Her çocuk için kartlı zarflar. Çocuklar uzaya götürülemeyecek eşyaları seçerler. Her çocuk seçilen kartı gösterir ve seçimini açıklar.

3. D/I “GÜNEŞ SİSTEMİNİN HARİTASI”
Didaktik görev: Çocukların uzay, güneş sisteminin yapısı, güneş sisteminin gezegenleri ve özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Ekipman: 20 güneş sistemi kartı - her çocuk için yörüngeleri olan yıldızlı gökyüzü, güneşi ve gezegenleri içeren zarflar.
Oyunun kuralı: Tüm gök cisimlerini güneş sistemi panosundaki yerlerine doğru şekilde yerleştirin.
Oyunun aksiyonu: Çocuklar gök cisimlerini güneş sistemi kartlarına yerleştirir.
Oyunun ilerleyişi:
Seçenek 1.Öğretmen bir gök cismini adlandırır (güneş veya gezegen ve onun karakteristik özellikleri: büyük bir sıcak yıldız, kızıl bir gezegen vb.), çocuklar bu cismi zarflarında bulurlar, öğretmen bunun tam olarak nerede olduğunu açıklar (veya çocuklara sorar). gök cismi bulunur.
Seçenek 2. Çocuklar bağımsız olarak gök cisimlerini güneş sistemi haritasına yerleştirir ve öğretmen haritanın doğruluğunu kontrol eder.

Bilişsel gelişime göre

GCD'nin Özeti “Planetaryuma Seyahat. Güneş sistemi"

Gönderen: Elena Sokolova

Teçhizat: slaytları göstermek için projektör, gezegenlerin madalyaları, güneş sistemini oluşturmak için çeşitli tahıllar, sarı daireler, gezegenlerin adlarında eksik harflerin bulunduğu kartlar.

Hedef: Çocukları güneş sisteminin yapısıyla tanıştırın.

Görevler: çocukları Güneş'le, onun önemiyle ve iklim üzerindeki etkisiyle tanıştırmak; Çocukların bilişsel aktivitesinin gelişimini teşvik edin.

Yaratıcı düşünmeyi, yaratıcı hayal gücünü, tutarlı konuşmayı geliştirin.

Dersin ilerlemesi

1. Eğitimci:Çocuklar, bugün alışılmadık bir yere geziye çıkacağız. Nerede olduğunu bulmak için bilmeceyi çözmelisiniz (2. slayt “Bilmece”)

(Uzay ile ilgili bir bilmece sorulur. Cevabı “boşluk” ekranda belirir. Slayt 3 “Boşluk”)

2. - Arkadaşlar, uzaya gezi yapabilmemizi sağlayacak böyle bir cihaz henüz yok. Ama seninle planetaryuma gidebiliriz. Çocuklar, sizce planetaryum nedir ve orada ne görebilirsiniz? (çocukların cevapları. 4-5 slayt “Planetarium”)

Soru: Planetaryum binasının neden yarım küre şeklinde bir çatısı var? (çocukların cevapları)

Eğitimci: Planetaryum kubbeli çatılı bir yapıdır. Yıldızlı gökyüzü bir cihaz kullanılarak kubbeye yansıtılıyor. Bu, gezegenlere ve yıldızlara bakmamızı ve onları incelememizi sağlar.

Ve işte planetaryumdayız. Kubbeye bakıyoruz - bu evren, yıldızlı gökyüzü. (6 slayt “Yıldızlı gökyüzü”)

Eğitimci: Beyler, uzayda bizi ne çevreliyor? (yıldızlar, gezegenler, güneş, uydular, meteorlar, kuyruklu yıldızlar) (7 slayt)

3. Eğitimci: Sizce gezegenler Dünya'dan nasıl görünüyor? (küçük, büyük, göremiyoruz...)

Bu soruyu cevaplamak için bir deney yapacağız.

Tüm daireleri al.

Gözlerinizin önüne yerleştirin. Ne görüyoruz? (Hiç bir şey)

Yavaşça gözlerinizden uzaklaştırmaya başlayın.

Çembere ne olacak? (Uzaktan daha küçük görünüyor)

Çözüm: Daire, gözlerinizden uzaklaştırırsanız daha küçük görünür, ancak gözlerinize yaklaştırdığınızda daha büyük görünür.

4. - Kaldırıldığında tüm nesneler daha küçük görünür. Güneş çok büyük ama uzakta olduğu için küçük görünüyor. Yıldızlar çok büyük, birçoğu Güneş'ten daha büyük ama uzakta oldukları için küçük görünüyorlar. (8 slayt)

Yıldızlı gökyüzü o kadar büyük ki onu planetaryuma yaptığımız tek bir gezide inceleyemeyiz. Bugün sadece güneş sisteminden bahsedeceğiz. Ve ne olduğunu şimdi anlamaya çalışacağız.

5. - Güneş sistemi nedir?

Çocuklar: Bu, etrafında dokuz gezegenin ve birçok küçük gezegenin (asteroidler ve kuyruklu yıldızlar) döndüğü güneştir. (9 slayt “Güneş sistemi”)

Güneş tüm insanlar için en tanıdık astronomik nesnedir. Bu bize hayat veren yıldızımızdır. Bu nedenle gün içerisinde diğer tüm uzay nesneleri görünmez hale gelir. Güneş ufkun altına ininceye kadar ışık ve ısı yayar. Ve ancak o zaman gökyüzü yıldızların geri kalanını görebilecek kadar kararır. Güneş de diğer yıldızlarla aynı yıldızdır, sadece bize daha yakındır. (Slayt 10 “Güneş”)

Üzerinde yaşadığımız gezegenin adı “Dünya”dır ve Güneş ile dosttur. Güneş gezegenimize ne veriyor? (sıcaklık ve ışık) (11 Slayt “Dünya”)

6. - Güneş olmadan yaşayamayız, bu nedenle insanlar uzun zamandır güneşe saygı duymuşlardır. Güneşle ilgili atasözleri ve sözler, şiirler yazdılar. (12 - 13 slayt “Atasözleri ve sözler”)

  • Beyaz ışığın içindeki kızıl güneş kara dünyayı ısıtır.
  • Benim için altın nedir, keşke güneş parlasaydı!

(çocukların bu sözün anlamını nasıl anladıklarını sorun)

Bir çocuk bir şiir okur:

Güneş

Bulut ormanın arkasına saklanıyor,

Güneş gökyüzünden görünüyor.

Ve çok saf

İyi, parlak.

Eğer onu yakalayabilirsek

Onu öpecektik.

7. Eğitimci: Ancak uzayda Güneş'le "dost" olan tek gezegen Dünya değildir. Dünya, büyük Güneş ailesinin gezegenlerinden biridir. Hangi gezegenleri biliyorsun? (Slayt 14 “Güneş Sistemi”)

Slayt 15 “Gezegenler”

En büyük gezegen hangisidir? (Jüpiter)

Hangi gezegen en sıcaktır? (Venüs)

Hangi yıldız bize ısı verir? (Güneş)

Hangi gezegen bir daire üzerinde top gibi "yuvarlanır"? (Uranüs)

Güneşten hangi gezegen bizim gezegenimiz Dünyadır? (Üçüncü)

Eğitimci: Gezegenlerin boyutlarının değişiklik gösterdiğini ancak hepsinin güneşten önemli ölçüde daha küçük olduğunu unutmayın.

8. FİZİKSEL DAKİKA (müzik çalıyor, çocuklar halıların üzerinde duruyor).

Gecenin geç saatlerinde Dünya üzerinde, Sadece elini uzat, (eller yukarı doğru uzandı)

Yıldızları yakalayacaksınız: (Kollar yukarı, yanlara doğru)

Yakında görünüyorlar (ellerinizi yumruk haline getirin)

Tavus kuşu tüyü alabilirsin, (Eller gözlerin önünde)

Saatin üzerindeki ibrelere dokunun, (Eller gözlerin önünde)

Yunusa binmek (ayaklar bitişik, kollar yukarı, sallanma)

Terazi'de salıncak.

Gece geç saatlerde Dünya üzerinde, (aşağı eğilin, eller tik-tak sallayın)

Eğer gökyüzüne bakarsan, (ellerinizi öne doğru oturun)

Üzüm gibi göreceksin (Ayaklar omuz genişliğinde açık, kollar yanlara doğru sallanır)

Takımyıldızlar orada asılı duruyor (Eller aşağı, başınızı yukarı kaldırın, uzanın, eller yukarı. Takımyıldızlarını ellerimizle alıyoruz)

9. Eğitimci: Güneş sisteminin boyutunu hayal etmek için güneş sistemini oluşturuyoruz:

Bizim için gezegenlerin yerini alacak nesnelerin bulunduğu bir bardak olan Güneş Sisteminin resmini içeren bir kağıt alın.

Güneş bir toptur (10cm), Daha sonra

  1. Cıva - darı
  2. Venüs - pirinç
  3. Toprak - pirinç
  4. Mars bir bezelye
  5. Jüpiter - kabuk
  6. Satürn - kabuk
  7. Uranüs - fasulye
  8. Neptün - fasulye
  9. Plüton - bezelye

Güneş Sisteminin geri kalan cisimleri ihmal edilebilecek kadar küçük oldukları için tasvir edilemiyor. (Slayt 16-18 “Gezegenler”)

Dev gezegenler nelerdir? (Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün)

Karasal gezegenler nelerdir? (Venüs, Dünya, Mars)

En küçük gezegeni adlandırın? (Merkür)

Artık güneş sisteminin gezegenlerini hayal edebiliyoruz.

Yerde farklı gezegenlerin yörüngeleri tasvir edilmiştir. Çocuklara üzerinde gezegen resimleri bulunan kağıt madalyalar veriliyor (gezegenlerin renkleri ve yörüngeleri eşleşmelidir) Dairelerin ortasında Güneş'i temsil eden bir çocuk duruyor. Geri kalan gezegen çocuklarını yörüngelerindeki yerlerini almaya davet edin. Herhangi bir zorlukla karşılaşırsanız tekrar slayta dönün. Daha sonra çocuklar farklı yönlere dağılmaya ve "Gezegenler - yer yer!" komutuyla Güneş sisteminin bir modelini oluşturmaya davet edilir. Hangi gezegen yerini daha hızlı alacak? Daha sonra her gezegen Güneş'in etrafında bir daire çizmelidir. Aynı zamanda çocukların dikkatini çekin: Gezegen Güneş'e ne kadar yakınsa, bir daire içinde o kadar hızlı geçecektir. Dünya bir yılda Güneş etrafındaki tüm yolunu kat eder (bir Yeni Yıldan diğerine). Bunu açıkça göstermek için büyük bir takvim alın ve çocuk Dünya dairenin etrafında hareket ederken ayları adlandırarak sayfalarını çevirin. Böylece çocuk Ocak ayında hareket etmeye başlayacak ve Aralık ayında yerine geri dönecektir.

11. - Evreni incelemek için uzaya birden fazla gitmemiz gerekiyor, dolayısıyla uzay gemisini yakıtla doldurmalıyız. Bunu yapmak için görevi tamamlamamız gerekiyor.

Gezegen adlarındaki eksik harfleri doldurmanız gerekmektedir.

(çocuklar yazar.)

12. (Slaytlar) Tüm gezegenler sırayla

Çocuklar: Herhangi birimiz şunları adlandırabilir:

Bir - Merkür,

İki - Venüs,

Üç - Dünya,

Dört - Mars.

Beş - Jüpiter,

Altı - Satürn,

Yedi - Uranüs,

Arkasında Neptün var.

O, üst üste sekizinci sırada yer alıyor.

Ve ondan sonra,

Ve dokuzuncu gezegen

Plüton denir.

13. Eğitimci. Sonuç: arkadaşlar, uzaya ilk yolculuğumuz sona erdi, bugün çok şey öğrendik, çok şey gördük. Söylesene, yeni ne öğrendik? (planetaryum nedir, güneş sistemi, yörünge, gezegenler). Ve önümüzde bizi daha ne kadar ilginç ve bilinmeyen şeyler bekliyor.

Bilgi kaynakları:

http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/proekt-kakie-tainy-khranit-kosmos

http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/puteshestvie-v-kosmos-1

Şemsutdinova Aysılu Hakimyanovna
OOD'un özeti hazırlık grubu"Güneş Sisteminin Gezegenleri"

OOD Özeti« Güneş sisteminin gezegenleri»

V hazırlık grubu.

Hedef: uzaya ilişkin fikirlerin geliştirilmesi

bilişsel - araştırma ve üretken faaliyetler.

Eğitim hedefleri:

eğitici:

1. Çocukları tanıştırmaya devam edin güneş sisteminin gezegenleri.

2. Beceri geliştirin aktivitelerinizi planlayın, eylem aşamalarını vurgulayın, sonucu elde etme yöntemini ve sonucun oluşturulacağı malzemeyi seçin.

3. Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin (uzay teması).

Gelişimsel:

1. Yeni bilgi edinmede deneysel faaliyetler yoluyla bilişsel aktiviteyi geliştirin (kavramlar: krater, kuyruklu yıldız, meteor, meteor).

2. Kişinin kendi faaliyetleri üzerinde düşünme yeteneğini geliştirin.

eğitici:

Bağımsızlığı ve yardım etme arzusunu teşvik edin.

Ön çalışma:

Diyagramın incelenmesi - poster "Uzay", kartpostal seti "Dünyada ilk" ay ile ilgili konuşmalar, Güneş, güneş sisteminin gezegenleri(biliş, iletişim).

Konuyla ilgili literatür "Uzay":

Y. K. Golovanov "Kozmodroma Giden Yol";

V. Kaşçenko "Ejderhalar Takımyıldızı";

P. O. Klushantsev "Teleskop sana ne söyledi?";

O. A. Skorolupova "Uzay Fethi";

Okul öncesi çocuklar için harika ansiklopedi “Her şeyi bilmek istiyorum” .

Açık hava oyunu « Güneş ve gezegenler» : Hareket halinde simülasyon güneş sistemi(iletişim, beden eğitimi).

Didaktik oyun "Resimleri kes" (bilişsellik).

Eğitim faaliyetleri düzenlendi.

Göstermek belgeseller ve multimedya sunumları (bilişsellik).

Hakkında şiirler öğrenmek gezegenler(kurgu okuyorum).

Malzemeler ve ekipman:

siyah renkli Whatman kağıdı; Siluetler gezegenler

Didaktik oyun "Bul ve Ayrıştır"(görev için soğuk ve sıcaktan ölebilecek öğelerin bulunduğu kartlar)

Didaktik oyun "Ekstra nedir?"(Isı kelimesiyle ilişkilendirilen ve bu kavrama uygun olmayan kartlar)

Didaktik oyun "Katlamak gezegen» (Dünyanın farklı şekillerde parçalara ayrılmış renkli görüntüsü).

Dikkat gerektiren oyunlar "Rakamı bulun"(geometrik şekiller - Tangram, "Seriye devam"(füzeler, gezegenler, yıldızlar ve kuyruklu yıldızlar, "Aynısını bul" (füzeler)– interaktif beyaz tahtada

interaktif beyaz tahta;

pratik faaliyetler ve hazırlıklar için materyal aplikler: geometrik şekiller, yıldızların siluetleri, kuyruklu yıldızlar.

üretkenlik için müzik

Dersin ilerleyişi:

Uzayda çok havalı!

Yıldızlar ve gezegenler

Siyah ağırlıksızlıkta

Yavaş yavaş yüzüyorum!

Uzayda çok havalı!

Keskin füzeler

Büyük bir hızla

Oraya buraya koşuyorlar!

Eğitimci: Bu şiir neyden bahsediyor? (uzay hakkında, yıldızlar hakkında, hakkında gezegenler, roketler hakkında).

Telefon çalıyor.

Eğitimci: Bir SMS mesajı aldım. Uzayda kaza oldu, hepsi bu gezegenler farklı yönlere dağılmış. Eğer gezegenler uzaya geri dönmezse uzay yok olabilir. Kurtarın, yardım edin!

Eğitimci: Uzaya nasıl yardım edebiliriz? (Her şeyi iade etmemiz gerekiyor gezegenler yerlerinde)

İnteraktif beyaz tahtaya dikkat edin (uzayın fotoğrafı - siyah nokta)

Ne görüyorsun? (siyahlık, boş; yıldız yok, hayır gezegenler) .

Hangi gezegenler uzayda olmalı (isminde gezegenler) .

hakkında nereden bilgi alabiliriz gezegenler? (kitaptan, televizyondaki programlardan ve filmlerden, internetten, yetişkinlerden, çizimlerden, fotoğraflardan vb. okuyun)

En büyüğünü adlandırın gezegen, diğerlerinin etrafında hareket ettiği gezegenler

GÜNEŞ.

Çocuk. Bu sarı yıldız

Her zaman içimizi ısıtır

Tüm gezegenleri aydınlatır,

Diğer yıldızlardan korur.

-Ne tür bir güneş bu?? (sıcak, yuvarlak, ısıtma)

Hayatımız ancak sayesinde mümkündür güneş. Bugün biz biliyoruz: Güneş -

bu bize ışık ve sıcaklık veren bir yıldızdır.

Neye benziyor Güneş gezegeni?

Çocuk. Güneş bir madeni paradır, - cimri olan homurdandı.

Hayır, kızartma tavası! - obur ağladı.

Fırıncı, "Hayır, bu bir somun" dedi.

Pusula,” dedi denizci inançla.

Güneş yıldızı, - gökbilimci duyurdu.

Hayalperest, "Nazik bir kalp" diye karar verdi.

Farklılar arasında bulun gezegenler Güneş. (silüetler gezegenler) Sağ.

(whatman kağıdına sabitliyoruz)

MERKÜR

İlkinin adı nedir? gezegen etrafta dolaşan Güneş?

Çocuk. Merkür bize en yakın güneşe doğru gezegen,

Sıcak ışık ışınlarıyla doludur.

O kadar çok ışın alıyor ki

Bu nedir gezegen diğer sıcak.

Merkür yörüngesinde o kadar hızlı koşuyor ki,

Acelesi varmış gibi görünüyor: "Bana yetişin!".

-Bu konuda başka ne biliyorsun? gezegen?

Çocuklar anlatmazsa öğretmen açıklığa kavuşturur: – Merkür, Dünya'dan daha küçüktür. Merkür'ün yüzeyi sert ve kayalıktır. Açık gezegen Merkür'de yaşayamazsınız çünkü orada soğuktan ya da sıcaktan ölebilirsiniz.

Oyun. "Bul ve Ayrıştır"

İnteraktif beyaz tahtaya bakın. üzerinde Merkür gezegeni. Bulmak gezegen Siluetler arasında Merkür (çocuklar Whatman kağıdı üzerinde bulur ve güçlendirirler)

Eğitimci: Aşağıdakilerle ilgili bilmeceyi tahmin edin gezegen:

Gün batımında ve şafakta

Gökyüzü daha parlak Güneş parlıyor,

O olmadan karanlık ve gri...

Hepsinden parlak gezegenler -(Venüs)

- Doğru, bu Venüs gezegeni.

Güzellik tanrıçasının anısına

Adın Venüs!

Karanlık göklerde parlıyorsun

Güzelliklerle aydınlatıyorsun.

– Venüs hakkında başka ne biliyorsun?

Çocuklar söylemezlerse öğretmen açıklar. Venüs'te tıpkı Dünya gibi volkanlar, dağlar ve kumlar var. Venüs'ün yüzey sıcaklığı, yemeği dakikalar içinde pişirebilecek kadar sıcaktır. Bu bunaltıcı sıcaktan saklanabileceğiniz hiçbir yer yok. – Orada su ve oksijen yok. Hiçbiri yaşayan yaratık Venüs'te asla hayatta kalamayacak.

Oyun "Ekstra nedir?" (etkileşimli tahtada oyun)

Venüs'ün resmine bakın ve aynısını bulun. (Whatman kağıdı üzerinde güçlendiriyoruz)

Ne tür bir kız kardeş gezegenlere Venüs denir?

Çocuk. Bu bizim Dünya gezegeni.

bir tane var gezegen - bahçe

Bu soğuk alanda.

Sadece burada ormanlar gürültülü,

Göçmen kuşlara çağrı.

Üzerinde çiçek açtıkları tek şey bu

Yeşil çimlerdeki vadideki zambaklar,

Ve yusufçuklar sadece burada

Şaşkınlıkla nehre bakarlar...

Kendinize iyi bakın gezegen-

Sonuçta onun gibisi yok!

– Bu konuda başka neler ekleyebilirsiniz? Dünya gezegeni?

Çocuklar anlatmazsa öğretmen açıklığa kavuşturur: Dünya çok büyük, sağlam bir toptur. Bu topun yüzeyinde toprak ve su var. Dünya çok sıcak değil ama çok soğuk da değil gezegen. Dünya havadar bir atmosferle çevrilidir. Hava atmosferi korur gezegençok sıcak ışınlardan Güneş ve Dünya'yı uzaydan düşen kayalardan ve buzlardan kurtarır. Dünya kendi etrafında dönüyor Güneş. Dünya'da su ve hava var.

Bilinen tek yer Dünya'dır gezegen, nerede yaşayabilirsin?

- Kendininkini seviyor musun? gezegen? Oynamak ister misin? Kesilen parçalardan bir araya getirmeniz gerekiyor gezegen.

di "Katlamak gezegen»

- Ne olduğunu biliyor musun? gezegen? (resim gezegenler interaktif beyaz tahtada)

Bu Mars gezegeni.

Bu konuda ne biliyoruz? gezegen?

Çocuk. Mars gizemlidir gezegen.

Ay'dan biraz daha büyüktür.

Kan kırmızısı renginden dolayı

Adlandırılmış savaş tanrısı onuruna gezegen.

-Bu konuda başka ne biliyorsun? gezegen?

Çocuklar anlatmazsa öğretmen açıklığa kavuşturur: – Mars'ta hava yok. Mars'ın yüzeyi serttir ve turuncu-kırmızı kumla kaplıdır, bu yüzden Mars'a denir. "Kırmızı gezegen» .

(çocuklar resmi bulur gezegenler ve onu ekleyin)

Fizminutka "Uzay"

Bir, iki, üç, dört, beş

Tekrar uzaya uçuyoruz

yerden kalkıyorum

Aya ulaşıyorum

Yörüngede asılı kalacağız

Ve yine aceleyle eve dönüyoruz, yerinde yürüyoruz

Ellerinizi başınızın üzerinde birleştirin

Zıplamak

Eller yanlara, kendi etrafında dön

Kollarınızı ileri geri sallayın

Yerinde yürümek

- Ne olduğunu biliyor musun? gezegen?

Teleskopla hızlıca bir göz atın -

Yörüngede yürüyor.

İşte o herkesin üzerinde patrondur,

Diğerlerinden daha fazlası gezegenler.

bizim güneş sistemi

Daha büyük kimse yok. (Jüpiter)

Bu Jüpiter gezegeni(parlak sarı)

– Size başka ne anlatacağız? Jüpiter gezegeni?

Çocuklar anlatmazsa öğretmen açıklığa kavuşturur: Jüpiter çeşitli gazlardan oluşur. Uzay aracı gaz kütlesine dalacağı için yüzeyine inemezdi. Jüpiter kalın bir bulut tabakasıyla çevrilidir. Güçlü kasırgalar sürekli olarak Jüpiter'i kasıp kavuruyor. Hayat devam ediyor gezegen yok.

Didaktik oyun "Rakamı bulun"

Çocuk. Her biri Gezegenlerin kendilerine ait bir şeyleri var.

Onu en net şekilde ayıran şey.

Satürn'ü kesinlikle görerek tanıyacaksınız

Etrafında büyük bir halka var.

Sürekli değildir, farklı çizgilerden oluşur

Bilim adamları böyle karar verdi soru:

Bir zamanlar orada su donmuştu.

Ve Satürn'ün kar ve buz halkaları.

Bu Satürn gezegeni(gri-mavi renk).

- Bu Uranüs gezegeni(resim Uranüs gezegeni)

Uranüs diğerlerinden ters yönde dönüyor gezegenler"yanında yatıyorum".

Uranüs, küçük kayalık bir çekirdek ve mavi bulutlarla çevrili donmuş gazlardan oluşur.

Açık gezegen mavisi - mavi

Rüzgar çok kuvvetli esiyor

Üzerindeki yıl çok uzun -

Kış 40 yıl sürer

Neptün, suyun rengini anımsatan mavimsi bir ışıkla parlıyor. Boyut ve bileşim bakımından Uranüs ile hemen hemen aynıdır. Kasırgalar yüzeyinde öfkeleniyor.

(çocuklar buluyor gezegenler ve onları güçlendirin)

Didaktik oyun "Seriye devam"

Ah ne bu gezegen bir gizem?

Işığın sönmesi beş saat sürüyor

Ona uç gezegenler,

Ve böylece o

Teleskoplarla görülemez.

Çocuklar, kaç kilo olduğunuzu düşünüyorsunuz? Plüton gezegeni? Plüton çok küçük olduğu için onu ziyaret ederseniz çok hafif olursunuz. Eğer 70 kiloysanız (32 kg) Dünya'da sadece 4 kilo ağırlığında olurdun (2,5 kg) Plüton'da.

Plüton tek kişiydi gezegen adı bir çocuk tarafından icat edildi. Sonrasında gezegen 1930'da İngiltere'nin Oxford şehrinde yaşayan Venice Burney adında 11 yaşındaki bir kız keşfedildiğinde bunun yeni bir şey olduğunu varsaydı. gezegen Adını yeraltı dünyasının Roma tanrısından almış olmalı. Venedik'in büyükbabası bu öneriyi Lowell Gözlemevi'ne gönderdi ve isim kabul edildi.

Arkadaşlar bakın, burada bir şeyler değişti mi?

Doğru, geri döndük gezegenler yerlerinde. Her şeyin yolunda olup olmadığını nasıl kontrol edebiliriz? gezegenler yerlerinde?

Her şey yolunda gezegenler

Herhangi birimiz arayacağız:

Bir - Merkür,

İki - Venüs,

Üç - Dünya,

Dört - Mars.

Beş - Jüpiter,

Altı - Satürn,

Yedi - Uranüs,

Arkasında Neptün var.

O, üst üste sekizinci sırada yer alıyor.

Ve ondan sonra,

Ve dokuzuncu gezegen

Plüton denir.

Fizminutka "Astronot"

Esneme

Bugün bir astronotsunuz.

Haydi antrenmana başlayalım

Güçlü ve çevik olmak.

Hızlı bir roket bizi bekliyor

Uçmak için gezegen.

Hadi Mars'a gidelim.

Yıldızlar ziyaret etmemizi bekliyor.

Bu kuşun kanatları yok

Ama hayret etmeden duramazsın:

Kuş kuyruğunu açar açmaz -

Ve yıldızlara yükselecek. Yan dönüşler.

Öne doğru eğilin.

Çömeliyorlar.

Dönüyorlar.

Eğitimci.

Ne kadar harika arkadaşlarız. Her şeyi geri almama yardım etti gezegenlerin yörüngeye girmesi.

Farklı hakkında ne kadar biliniyor? gezegenler. Ancak hepsi tam olarak incelenmemiştir. Onlar hakkında daha fazla bilgi edinmek için onlara gitmeniz gerekir. Bunun için de roketlere ihtiyacımız var.

Kimin ne istediğine bağlı olarak farklı roketler yapacağız. Bakın masanın üzerinde farklı geometrik şekiller var. farklı renkler ve boyut.

Bunu nasıl yapacağınızı ve hangi malzemelere ihtiyacınız olacağını düşünün.

FORMASYON SORULARI AKTİVİTE PLANLAMA:

Ne yapmak istediğine karar verdin mi?

İlk önce ne yapacaksınız ve bundan sonra ne yapacaksınız?

Fikrinizi çözmek için neye ihtiyaç duyulacak?

İhtiyacınız olan tüm malzemeye sahip misiniz?

Bunu neden yapacaksın?

ÇALIŞMA SÜRECİNDE:

Ne yapıyorsun?

Bunu neden yapıyorsun?

Senin için her şey yolunda gidiyor, aklında ne vardı?

İlk önce ne yaptınız ve sonra ne yaptınız?

Herhangi bir zorluğunuz var mı? Ne gibi zorluklar yaşıyorsunuz? Eğer bir zorlukla baş edemiyorsanız yardım isteyebilirsiniz.

SONUÇ:

Şimdi ne yaptın? Bunu neden yaptın?

Başarılı oldun mu? Ne yapıyordun….? Ve sen?

Planlarınızı gerçekleştirmek sizin için kolay mıydı?

Herhangi bir zorluk yaşadınız mı?

Zorluklarla nasıl başa çıktınız?

Bu zorlukların yaşanmaması için bunu nasıl farklı yapabilirdiniz?

Eğer işinizi tekrar yapmanız istenseydi, aynısını mı yoksa farklı bir şekilde mi yapardınız?

Sizce uzayımız kurtarıldı mı?

Evet, kesinlikle bizim yardımımızla birlikte uzaydan tasarruf ettik.

Hangi ilginç şeyleri hatırlıyorsunuz?

6-7 yaş arası çocuklar için eğlencenin özeti

Naira Igorevna Nersesyan, MBDOU'da öğretmen " Anaokulu genel gelişim tipi No. 144", Voronezh

Amaç: kıdemli ve hazırlık gruplarının eğitimcileri, öğretmenler birincil sınıflar, ebeveynler, 6-7 yaş arası çocuklar.
Hedef: Güneş sisteminin yapısı ve takımyıldızlar hakkında ilk fikirleri verin.
Görevler:: Çevremizdeki dünyayı anlamaya ilgi uyandırın, merakı geliştirin.
Gezegeniniz için sevgiyi teşvik edin.
Çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin.
Çocukları ana gezegenlerle tanıştırın, onların karakteristik özellikler.
Gezegenler hakkında temel kavramları verin.
Kelime çalışması: uzay, uzay, yörünge, gezegenler, astronot, teleskop, astronom, güneş sistemi, uydu, göktaşı, Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton.
Teçhizat: bir projektör, güneş sistemindeki gezegenlerin resimleri, mıknatıslı manyetik bir tahta, modelleme için hamuru, oyun için gezegenlerin adlarının bulunduğu kurdeleler ve şapkalar.

Dersin ilerlemesi

Eğitimci: Arkadaşlar, grubumuzun nasıl organize edildiğine bakın. Bu bir tesadüf değil: bugün sen ve ben astronot olacağız ve bir uzay yolculuğuna çıkacağız. Dünyamızın büyük bir kozmik cisim olduğunu zaten biliyorsunuz, Güneş'in etrafında dönüyor ve onun etrafında dönen tüm gök cisimlerine Güneş Sistemi deniyor.


Dünya bizimdir Ev. Ve güneş sistemi memleketidir. Güneş Şehrimizde binlerce irili ufaklı gezegen, uydu, yörünge, göktaşı var, bunların arasında yapay olanlar da var - insanlar tarafından yapılan uydular.
Hadi Güneşli Şehrimize bir geziye çıkalım. Bir de uzay gemimiz var. Devam edin çocuklar, ana durağımız ana ışık kaynağı olan Güneş.

Çocuklar sandalyelere oturuyor, gözlerini kapatıyor, “Evin Yanında Çim” şarkısının melodisi duyuluyor, birkaç saniye sonra gözlerini açıyorlar, tahtada güneş sisteminin bir resmi var.

Eğitimci:İşte Güneş geliyor! Ona yaklaşmak veya inmek mümkün mü? Neden? (Çocukların cevapları). Aynen öyle, Güneş bizden uzakta sıcak bir toptur, ışığı ve ısısı bize ulaşır ve eğer gezegenimizin atmosferi olmasaydı dünyadaki tüm yaşam sönerdi.
Üzerinde yaşadığımız gezegenin adı nedir? (Toprak).
Güneş sistemindeki tüm gezegenler 9 büyük küresel cisimdir. Bazıları Dünyamızdan daha büyük, bazıları ise daha küçük. Gezegenler Güneş tarafından aydınlatıldıkları için gökyüzünde görülebilirler. Bunları nasıl izleyebilirsin? (Teleskoplar).
Yıldızları inceleyen ve gözlemleyen kişiye ne ad verilir? (Astronom).


Bakalım yıldız gözlemcisi-astronom bize ne söylemek istiyor?
(Videoyu izleyin)

Eğitimci: Güneş ışığı gezegenlerden yansır. Ve bu nedenle gezegenleri Dünya'dan görebilirsiniz. Özellikle geceleri parlak yıldızlar gibi parıldadıklarında görünürler. Gezegenler Güneş'ten farklı mesafelerde hareket ederler.
Dünya, üzerinde su ve toprağın bulunduğu tek gezegendir.


Dünyanın Güneş'ten üçüncü gezegen olduğu belirlendi. Güneş sistemindeki tüm gezegenleri sayıp isimlendirelim. (Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton - çocuklar tahtada gösterilir).

Her gezegenin kendi yolu vardır
İnanın yörüngeden çıkarılamaz.
Gezegenlerimiz güneşin etrafında dönüyor
farklı hepsi güneş tarafından ısıtılıyor.

Didaktik oyun ‹‹Gezegenleri doğru şekilde düzenleyin››

Güneş çocuğu seçilir ve üzerine dikilmiş ışınlara (farklı uzunluklarda şeritler) sahip bir kemer takılır. Dokuz tane var. Dokuz çocuğun başlarında gezegen resimleri bulunan şapkalar var; bunların boyutları ve renkleri farklı. Kapağın üzerinde Satürn'ün halkaları. Her bandın sonunda 1'den 9'a kadar sayılar vardır.

Bu gezegen çok sıcak
Orada olmak tehlikeli arkadaşlar!!!

Eğitimci:. En sıcak gezegenimiz hangisi? Nerede bulunur? (Merkür Güneş'e en yakın olduğu için).
Çocuk - Merkür 1 numaralı kurdeleyi alır.

Ve bu gezegen korkunç bir soğukla ​​zincirlenmişti,
Güneş ışınları ona sıcaklıkla ulaşmadı.

Eğitimci: Bu nasıl bir gezegen? (Plüton. Güneş'e en uzak olanıdır ve gezegenlerin en küçüğüdür.)

Plüton şapkasındaki çocuk en uzun 9 numaralı kurdeleyi tutuyor.

Ve bu gezegen hepimiz için değerlidir.
Gezegen bize hayat verdi... (Dünya)

Eğitimci: Gezegenimiz Güneş'ten nerede (3.).

Toprak şapkalı bir çocuk 3 numaralı kurdeleyi tutuyor.

Dünya gezegenine yakın iki gezegen var,
Dostum, çabuk isimlerini söyle. (Venüs ve Mars).

Venüs ve Mars şapkası takan çocuklar sırasıyla 2. ve 4. yörüngelerde bulunurlar.

Ve bu gezegen kendisiyle gurur duyuyor,
Çünkü en büyüğü olarak kabul ediliyor.

Eğitimci: Bu nasıl bir gezegen? Hangi yörüngede? (Jüpiter, yörünge no. 5).

Gezegen halkalarla çevrilidir
Ve onu diğer herkesten ayıran şey de buydu. (Satürn)

Bebek Satürn 6 numaralı yörüngede bulunuyor.

Ne tür bir gezegen?
Yeşil? (Uranüs)

Uyumlu bir şapka takan bir çocuk 7 numaralı yörüngede bulunuyor.

Denizlerin kralı o gezegene adını verdi.
Ona adıyla seslendi. (Neptün)

Şapkalı bir çocuk Neptün 8 numaralı yörüngede bulunuyor

(Bütün çocuklar yerlerini alıp Güneşin etrafında dönmeye başlarlar.)

Gezegenlerin yuvarlak dansı dönüyor,
Her birinin kendi boyutu ve rengi vardır.
Her biri için yol belirlenir,
Ancak yaşamın yaşadığı dünya yalnızca Dünya'dadır.


(Öğretmen neşeli bir adam heykelciğini tahtaya iliştirir ve şöyle der)

Eğitimci: Arkadaşlar, bugün bu neşeli küçük adam uzaydan bize uçtu ve uzaylılardan yıldızlarla ilgili bir mesaj getirdi. Bu küçük adam kim? (Uzaydan geldiyse astronottur). Ayrıca bize birkaç yıldız da gönderdiler.
Kaçınız yıldızlar hakkında bir şeyler biliyor? (çocukların cevapları)
Uzaylı yaratıkların bize yıldızlar hakkında söylediklerini okuyalım:

‹‹Yıldızlar uzayda bulunan kozmik cisimlerdir. Parıldamalarına rağmen bazıları çok soğuktur. Tüm yıldızlar boyut ve şekil bakımından birbirinden farklıdır. Neredeyse tüm yıldızlar, nesnelere veya hayvanlara benzeyen bazı takımyıldızlarda toplanır››.
Öğretmen ekranda birkaç takımyıldızı gösterir, çocuklara adlarını tanıtır ve onlardan bu takımyıldızın kaç yıldızdan oluştuğunu saymalarını ister: Yengeç (5 yıldız), Pusula (3 yıldız), Terazi (6 yıldız), Yunus (5) yıldızlar). Çocuklar sırayla gelip yıldızları sayarlar.




Eğitimci: Arkadaşlar, sizce neden insanlar takımyıldızlar hakkında bilgiye ihtiyaç duyuyor? (olası cevaplar). duydun mu günlük yaşam takımyıldızların isimleri? Hangileri?
Günümüzde insanlar yardım için nadiren yıldızlara ve takımyıldızlara başvuruyor, ancak eski zamanlarda gezginler ve denizciler kendi kıyılarına giden yolu bulmak için yıldızları kullanıyorlardı. Yolu gösteren en önemli yıldıza Polaris denir ve Küçük Ayı takımyıldızında bulunur.


Beden eğitimi dakikası
Eğitimci: Ayağa kalkalım ve yıldızlar gibi ışınlarımızı farklı yönlere yönlendirip uzayda dönelim. (Çocuklar dönerler, uzanırlar ve koltuklarına otururlar.)

Güneş Sisteminin Modeli

Eğitimci: Hamuru kullanarak gezegenler yapmayı, onlara bayraklarla isim vermeyi ve yörüngedeki yerlerini doğru bir şekilde belirlemeyi birlikte deneyelim.

Yükleniyor...Yükleniyor...