Cuvinte încrucișate „Mediul intern al corpului. Sânge"
1. Celule capabile să recunoască structura chimică a compuşilor străini.
2. Globule roșii, care transportă oxigenul către țesuturi și dioxidul de carbon către plămâni.
3. Lichid sanguin transparent, ușor gălbui.
4. Plăci de sânge.
5. Element format din celule sanguine.
6. Celulele care mănâncă.
7. Proteine lichide din sânge.
8. Cele mai subțiri vase de sânge unde are loc schimbul dintre celulele sanguine și ale țesuturilor.
9. Anemia.
10. Celule sanguine cu nuclee bine dezvoltate.
11. Fluidul din care sunt derivate celulele nutrienti si oxigen.
12. Celule mari găsite în țesuturi care participă la distrugerea microorganismelor.
13. Proteine implicate în coagularea sângelui.
14. Glanda timus.
15. Unități care sunt filtre în care particulele străine sunt reținute și microbii sunt distruși.
16. Componentă a mediului intern.
17. O componentă a mediului intern care se deplasează prin vasele limfatice.
18. O substanță specială care dă culoarea roșie sângelui.
Cuvânt încrucișat cu răspunsuri
Test pe tema „Mediul intern al corpului. Sânge și circulație”
1 opțiune
Partea A
Alegeți răspunsul corect.
- Funcția trombocitelor este:
a) transportul oxigenului și dioxidului de carbon
d) producerea de hormoni
- Compoziția plasmei sanguine Nu sunt incluse:
a) proteine
b) hematii
c) ionii de magneziu
d) ureea
- Ce tip de imunitate se creează prin introducerea unui vaccin în organism?
a) pasiv natural (înnăscut)
b) activ natural (dobândit)
c) pasiv artificial
d) activ artificial
- Câte globule roșii sunt conținute în 1 mm3 de sânge uman?
a) 180-400 mii c) 4,5-5 milioane
b) 6-8 mii d) 50-70 mii
- Sângele din grupa II poate fi transfuzat persoanelor care au:
a) grupa sanguină
b) Grupa sanguină II sau IV
c) grupa sanguină II sau III
d) grupa sanguină IV
- Nu
a) rujeola
b) varicela
c) gripa
d) oreion
- Care cameră a inimii are cei mai groși pereți?
a) atriul stâng
b) atriul drept
c) ventriculul stâng
d) ventriculul drept
- Ce valvă este situată între atriul drept și ventriculul drept?
a) cu frunză dublă
b) tricuspidian
c) semilunar
d) nu există supapă
- În ce parte a inimii se termină circulația sistemică?
a) atriul drept
b) ventriculul drept
c) atriul stâng
d) ventriculul stâng
- Sângele din camera inimii, indicat în figură prin litera B, intră:
a) ventriculul stâng
b) atriul drept
c) aorta
d) artera pulmonară
- Din câte straturi de celule este format peretele arterial?
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
- Ce instrument este folosit pentru a măsura tensiunea arterială?
a) barometru b) tonometru
b) spirometru d) dinamometru
- Cum se numesc vasele care transportă sângele la inimă?
a) arteriole b) capilare
b) vene d) artere
- Care dintre funcțiile sângelui nu indeplineste?
a) secretorie
b) umoral
c) excretor
d) protectoare
Partea B
Stabiliți secvența mișcării sângelui prin circulația sistemică. Notează succesiunea corespunzătoare de numere în răspunsul tău.
- contracție ventriculară stângă
- arterelor
- vena cavă inferioară și superioară
- aortă
- capilarele din țesuturi
- atriul drept
Răspuns:
Partea C Răspunde la întrebare
În ce caz medicamentul va acționa mai repede: dacă este injectat într-o venă sau luat sub formă de tabletă? Explicați răspunsul dvs.
Test pe tema „Mediul intern al corpului. Sânge și circulație”
Opțiunea 2
Partea A
Alegeți răspunsul corect.
- Funcția celulelor roșii din sânge este:
a) transportul oxigenului și dioxidului de carbon
b) protecția împotriva microorganismelor, proteinelor străine, corpuri străine
c) participarea la coagularea sângelui
d) producerea de hormoni
- Ce grupă de sânge are un „donator universal”?
a) eu
b) II
c) III
d) IV
- Ce este imunitatea pasivă artificială?
a) imunitate la infectii datorate caracteristici genetice persoană
b) producerea de anticorpi ca răspuns la introducerea unui vaccin în organism
c) imunitate la infectii dupa ce suferiti de aceasta boala
d) reacția organismului care apare atunci când se administrează ser cu anticorpi gata preparati
- Câte leucocite sunt în 1 mm3 de sânge uman?
a) 180-400 mii.
b) 6-8 mii
c) 4,5-5 milioane
d) 50-70 mii.
- Care fază a ciclului cardiac durează 0,4 secunde?
a) contractia atriilor
b) contractia ventriculilor
c) pauză generală
d) întregul ciclu cardiac
- După ce a suferit de ce boală la o persoană Nu Este posibil să se dezvolte o imunitate de durată?
a) rubeola
b) hepatită
c) pneumonie
d) rujeola
- La mediul intern al corpului NU se aplica:
a) sânge b) urină
b) limfa d) lichid tisular
- Ce valvă este situată între atriul stâng și ventriculul stâng?
a) cu frunză dublă
b) tricuspidian
c) semilunar
d) nu există supapă
- Care este ritmul cardiac normal în repaus pe minut pentru un adult?
a) 70-80 c) minim 60
b) 100-120 d) mai mult de 90
- Câte foliole are supapa, care se află între camerele inimii, indicate în figură prin literele A și B?
Grupa de varsta: clasa a VIII-a.
Nota explicativă a evenimentului
Public țintă: clasa a VIII-a
Rezumat: cuvintele încrucișate „Sistemul circulator” pot fi folosite în clasa a VIII-a la lecțiile care vizează sistematizarea și generalizarea cunoștințelor pe temele „Mediul intern al corpului” și „Circulator și sisteme limfatice„, precum și pentru a lărgi orizonturile elevilor de clasa a VIII-a. Cuvântul încrucișat poate fi folosit și pe activități extracurriculareîn biologie (săptămâna stiintele naturii, ore de clasă tematice).
Puzzle-ul de cuvinte încrucișate are 22 de cuvinte: 18 cuvinte pe verticală și 4 cuvinte pe orizontală.
Scop: crearea condițiilor
1) consolidarea conceptelor și cunoștințelor de bază pe temele „Mediul intern al organismului” și „Sistemul circulator și limfatic”;
2) pentru repetarea creativă a materialului studiat;
3) generalizări ale materialului abordat pe temele „Mediul intern al corpului” și „Sistemul circulator și limfatic”.
Obiectivele evenimentului:
1) să formeze la elevi noi concepte anatomice și fiziologice despre mediul intern, compoziția și funcțiile sângelui; sistemele circulator și limfatic;
2) să continue dezvoltarea abilităților intelectuale ale elevilor;
3) activarea activității mentale a elevilor;
4) promovarea unei atitudini grijulii față de sănătatea cuiva, trezirea interesului pentru studierea subiectului.
Rezultate așteptate:
. elevii ar trebui să cunoască compoziția internului mediul corporal,
. stiu compoziția sângelui,
. denumirea celulelor sanguine, structura și funcțiile lor,
. să poată distinge celulele după model,
. să poată conecta structura cu funcția îndeplinită,
. să poată defini sau explica concepte noi.
Întrebări
Vertical:
1. Cele mai subțiri vase de sânge în care are loc schimbul între sânge și celulele țesuturilor.
2. Celule colorate fără nuclee care transportă oxigen la țesuturi și dioxid de carbon către plămâni.
3.Mici formațiuni nenucleare responsabile de coagularea sângelui.
4. Vase care transportă sânge la inimă.
5. O proteină specială care permite transportul oxigenului.
6. Cine este spre binele tuturor oamenilor
Își împarte sângele?
7. Mediul intern intermediar situat în vase nu intră în contact direct cu celulele, dar menține constanța compoziției fluidului tisular.
8. Organul sistemului hematopoietic.
9. Cercetator austriac, a descoperit grupele sanguine, pentru care a fost distins cu Premiul Nobel in 1930.
10. Vase prin care curge sângele din inimă.
11. O boală care apare atunci când funcțiile hematopoietice sunt afectate, precum și din cauza pierderilor semnificative de sânge.
13. Ce tip de țesut este sângele?
14. Persoană care primește atunci când furnizează îngrijire medicală sângele altcuiva.
15. O proteină specială este un aglutinogen, găsit în sângele majorității oamenilor și maimuțelor, care se află la suprafața globulelor roșii.
16. Un cheag de sânge care înfundă o rană în timpul sângerării și protejează organismul de pierderea de sânge.
17. Celule incolore cu nucleu. Participa la distrugerea microbilor.
18. Partea lichidă a sângelui, formată din apă, substanțe organice și minerale.
19. Substanțe chimice speciale care neutralizează sau distrug antigenele.
Orizontală:
12. Celule speciale care sunt capabile să recunoască structura chimică a compușilor străini.
20. Câte grupe sanguine există la om?
21. Proteina plasmatică, care participă la coagularea sângelui.
22. Celulele sunt mâncătoarele care distrug particulele străine.
Lista surselor folosite:
. Kolesov D.V. Biologie. Om: manual pentru clasa a VIII-a. instituții de învățământ general / D.V. Kolesov, R.D. Mash, I.N. Belyaev. -M.: Dropia, 2012
. Ageeva I.D. Biologie distractivă în lecții și vacanțe: Manual metodologic. - M.: Centrul comercial Sphere, 2004
59. Numiți trei fluide care alcătuiesc mediul intern al corpului
Sânge, limfă, lichid tisular
60. Răspuns, a cărui activitate sistemele de reglementare menține constanta relativă a mediului intern
Nervos și endocrin
61. Indicați unde sunt amplasate structurile care semnalează sistemele de reglare despre abaterea concentrației unei anumite substanțe în fluidele interne ale corpului de la intervalul normal
În pereții vaselor de sânge
62. Desenează și descrie structura și funcțiile elemente de formă sânge folosind următorul tabel
63. Citiți articolele „Ceritele roșii”, „Leucocite”, paragraful 17. Răspundeți la întrebări
1) De ce sânge arterial stacojiu strălucitor și venos - cireș închis?
Cea arterială transportă oxigen, iar cea venoasă transportă dioxid de carbon. Oxigenul se combină cu hemoglobina, iar sângele devine arterial
2) Anchetatorul, studiind picăturile suspecte de sânge, a descoperit că celulele ei roșii din sânge aveau nuclei. Ar putea un astfel de sânge să aparțină unei persoane?
Dar puiul?
3) Fagocitele distrug celulele antigen străine prin captarea lor. Cum funcționează limfocitele?
Ei produc anticorpi
64. Citiți articolul „Plachete”, paragraful 17. Completați o diagramă care reflectă ordinea evenimentelor care au loc în timpul coagulării sângelui
Leziuni vasculare - trombocitele eliberează fibrinogen
Fibrinogenul proteinei plasmatice solubile - condiții:
2) sângele părăsește vasul
3) trombocitele se lipesc între ele și sunt distruse
Fibrina proteinelor plasmatice insolubile - se formează o rețea, în care celulele sanguine sunt reținute. Cheagul oprește sângerarea
65. Citiți articolul „Bariere de protecție ale corpului”, paragraful 18. Completați tabelul
66. Definiți imunitatea
Imunitatea este capacitatea organismului de a scăpa de corpurile și compușii străini și de a menține constanta sistemului intern.
67. Desenați o diagramă sistemul imunitar corpul uman
Sistemul imunitar - limfocitele T sunt produse în timus
Sistemul imunitar - Se produc limfocitele B în ganglionii limfatici
Sistemul imunitar - anticorpi – produși de limfocitele B
68. Completați tabelul
69. După citirea articolului „Inflamație” §18, scrieți în coloana din dreapta a tabelului procesele care apar în țesuturile afectate
70. Completează enunţurile date
71. Scrieți ce procese în organism au loc în perioadele latente, acute de boală și în timpul recuperării
72. Citește articolul „ Boli infectioase„Paragraful 18. Răspundeți la întrebări
1) Este posibil să te infectezi consumând dintr-un pahar care a fost folosit de cineva cu gripă? De ce?
Can. Bacteriile sale rămân pe sticlă
2) Este posibil să scapi de germeni prin fierberea apei?
3) Care este pericolul purtării bacililor și a virusului?
Transportatorul însuși nu este bolnav, pentru că imunitatea lui face față infecției, dar nu o distruge și o răspândește fără să știe
73. Citiți articolele „Istoria inventării vaccinurilor” și „Serurile terapeutice”, paragraful 19 și notați în formă tabelară diferența dintre vaccinuri și serurile terapeutice
74. Studiază figura. 48 la p. 95 manual. Completați spațiile libere din textul despre producția și utilizarea serului antidifteric prezentat mai jos
Pentru a prepara o antitoxină antidifterică, calului i se administrează un antidot. Procedura se repetă de mai multe ori, crescând doza de medicament. Corpul calului produce antitoxine. Din sângele luat de la un cal primiți ser antitoxină de administrarea toxinei difterice. Fiolele de antitoxină antidifterică sunt folosite ca vaccinări. Serul este specific, adică. va proteja împotriva unei anumite boli
75. Citiți articolul „Alergie”, paragraful 19. Introduceți termenii necesari în text despre dezvoltarea procesului alergic
Stadiul I al alergiei este nedureros și fără manifestări externe. Cauzele alergenilor reacție imună. Anticorpii rezultați părăsesc pereții vaselor de sânge și sunt adsorbiți pe membranele mucoase
Stadiul II al alergiei (provoacă conjunctevita, secreții nazale, tuse, urticarie, stomac deranjat etc.)
Un alergen care intră în organism este captat de pereții vaselor de sânge depuse pe membranele mucoase. Se formează un complex antigen-anticorp. În acest caz, sunt eliberate substanțe care afectează celulele membranelor mucoase. Are loc o reacție alergică
76. Citiți articolul „Transfuzie de sânge”, paragraful 19. Desenați săgeți pe diagrama transfuziei de sânge
77. Aflați mai multe despre factorii care diferențiază tipurile de sânge uman.
Explica:
1) de ce oamenii din grupul I sunt donatori universali
Grupa lor de sânge poate fi transfuzată în toate celelalte grupe de sânge
2) de ce persoanele cu grupa sanguină IV sunt primitori universali
Pot fi transfuzați cu orice grupă de sânge
78. Citiți articolul „Factor Rh”, paragraful 19. Răspundeți la întrebări
1) Ce se întâmplă în corpul unei femei Rh negativ dacă poartă un copil Rh pozitiv în prima ei sarcină?
se produc anticorpi care distrug proteina Rh+, dar distrugerea severă va avea loc în timpul celei de-a doua sarcini.
2) Ce se întâmplă în timpul unei a doua sarcini dacă fătul este din nou Rh-pozitiv?
celulele roșii din sânge vor fi grav distruse din cauza conflictului Rh
3) Asociat cu imunitatea ereditară sau dobândită:
a) incompatibilitatea grupelor sanguine conform sistemului ABO? - ereditare
b) Conflict Rhesus? - ereditare
79. Rezolvați cuvinte încrucișate numărul 5
Orizontală:
2. vaccin
5. limfocite
9. imunitatea
10. hemoglobina
11. anticorp
Vertical:
1. hematii
3. antigen
6. trombocite
1. Un ion care încetinește și slăbește activitatea cardiacă.
2. Valve care împiedică întoarcerea sângelui din artere către ventricule.
3. Nervul vag, care încetinește inima.
4. Organ corpul uman, numită „mijloc”.
5. Nervul care accelerează inima.
6. Hormonul suprarenal.
7. Un ion care accelerează și îmbunătățește activitatea cardiacă.
8. Capacitatea unui organ de a lucra fără iritații semnal din exterior.
9. Stratul muscular puternic al inimii.
10. „Sac” pericardic.
11. Momentul în care camerele inimii se umplu cu sânge.
1. Începutul circulației sanguine este considerat...
2. Vezicule pulmonare.
3. Cea mai mare arteră.
4. Numărul de camere ale inimii umane.
5. O arteră care înconjoară inima sub formă de coroană.
6. Circulația sângelui începe în ventriculul stâng.
7. Sistem deschisîn corpul uman, ceea ce vă permite să curățați spațiile intercelulare de substanțe inutile.
8. Sânge care intră în ventriculul drept.
9. Parte a inimii care conține sânge arterial bogat în oxigen.
10. Parte a inimii care conține sânge venos bogat în dioxid de carbon.
11. Ele furnizează sânge la toate organele și țesuturile.
1. Tensiune arterială scăzută care duce la o sănătate precară.
2. Hipertensiune arterială persistentă.
3. Dispozitiv pentru măsurarea presiunii.
4. Presiune minima.
5. Hemoragie cerebrală.
6. Moartea țesuturilor.
7. Presiune maximă.
8. Vase arteriale mici.
9. Artere care transportă sânge la creier.
10. Hemoragie în mușchiul inimii.
11. Vibrații sacadate ale pereților arteriali.
Misiuni:
Mișcarea sângelui prin vasele de sânge. (Circulaţie )
Cel mai mare vas de sânge. (Aortă )
Globule roșii. (Globule roșii )
Procesul de devorare a corpurilor străine de către leucocite. (Fagocit oz)
Sânge saturat cu dioxid de carbon.(Venos )
O boală ereditară care are ca rezultat o tendință de sângerare ca urmare a necoagulării sângelui. (Hemofilie )
Calea sângelui de la ventriculul stâng la atriul drept. (Circulația sistemică )
Un preparat făcut din microorganisme ucise sau slăbite. (Vaccin )
Globule albe. (Leucocite )
Capacitatea organismului de a se proteja de agenții infecțioși. (Imunitate )
Vasele de sânge care transportă sângele la inimă. (Viena )
O persoană care își dă o parte din sânge pentru transfuzie. (Donator )
O substanță care face parte din celulele roșii din sânge. (Hemoglobină )
Parte lichidă a sângelui. (Plasma )
Grupa sanguină universală a donatorului. (eu sau 00 )
O substanță produsă de celulele albe din sânge ca răspuns la o proteină sau un organism străin. (Anticorp )
Sânge saturat cu oxigen. (Arterial )
Vibrații ale pereților vaselor de sânge cauzate de modificări ale tensiunii arteriale în vase în ritmul contracției inimii. (Puls )
Calea sângelui de la ventriculul drept la atriul stâng. (Circulația pulmonară )
Vase care transportă sânge din inimă. (Arterele )
Ce înseamnă următoarele numere și cifre?
Misiuni:
90% (cantitate de apă în sânge).
300 g (greutatea inimii).
60 – 80 de ori pe minut (număr de bătăi ale inimii).
0,8 s (durata ciclului cardiac).
120/70 mm Hg. Artă. (tensiune arterială normală).
2,5 cm (diametrul aortic).
0,3 s (a doua fază contracție simultană a ambilor ventricule)
60 ml (volum de sânge ejectat de ventricul per contracție)
Încărcare...