Despre profesorul DALE, „conul său de experiență” și „piramida învățării” propusă de adepții săi.

Edgar Dale (1900-1985) - faimos mondial Pionierîn domeniul utilizării materialelor audio-vizuale în predare. Din 1929 până în 1970 a predat la Universitatea de Stat din Ohio (SUA). A studiat problemele stăpânirii predării verbale și testarea „lizibilității textelor”.

Dale în 1969, identificând cele mai eficiente modalități de învățare, a ajuns la concluzia că:

Învață-i pe alții și folosește materialul în care se învață propria viata este cel mai EFICIENT mod de a învăța orice.

Edgar Dale, în calitate de profesor la Universitatea de Stat din Ohio, a învățat același lucru pe studenți material educațional, dar în moduri diferite. Și după încheierea cursului, a identificat și analizat capacitatea cursanților de a reproduce informațiile primite. Rezultatele cercetării ego-ului au fost încadrate sub forma „conului de experiență al lui Dale” (cunoscut ca Dale con).

Observăm în special că procentele indicate în diagramă nu au fost calculate de Dale, ci de adepții săi în cursul propriilor cercetări. Și în ciuda faptului că con nu conține date complet exacte, cu toate acestea, a primit o largă recunoaștere, deoarece este un ghid excelent pentru căutările pedagogice pentru cele mai multe tehnician eficientînvățarea axată pe abilitățile naturale de percepție ale creierului uman.

Pe baza „conului Dale”, până la sfârșitul anilor 1970, Laboratorul Național de Formare din SUA a dezvoltat o nouă versiune grafică a „influenței metodelor de predare asupra gradului de asimilare a materialului”, numită „ Piramida învăţării».

Această diagramă arată clar că prelegerea clasică (adică un monolog al profesorului, neînsoțit de diapozitive sau alte ilustrații) - cel puțin metoda eficienta instruire, care asigură că studenții stăpânesc doar 5% din informațiile prezentate. În timp ce „învățare activă” (adică implicarea participanților în procesul educațional în tipuri diferite activitate cognitivă activă) ne permite în mod clar să sperăm la rezultate mai bune.

Tine prelegeri

În timp ce predarea este una dintre cele mai proaste moduri de a învăța, prelența pe tema ta (când devii profesor) este una dintre cele mai eficiente.

Scrie articole

Dacă aveți un blog sau o pagină web, puteți compila articole pe tema dvs.

Creați programe video

Chiar dacă nu aveți propriul blog sau pagină web, acum există o mulțime de portaluri video, de exemplu, Youtube unde vă puteți încărca videoclipurile pentru vizionare gratuită. Aceasta este o metodă foarte eficientă, deoarece pregătiți materiale pentru cursuri care sunt accesibile nu unui cerc restrâns de lectori, ci unui potențial public global.

Discută cu prietenii

Una dintre cele mai ușoare și mai accesibile tehnici pentru tine este să comunici cu oamenii din cercul tău social. În orice moment oportun, aduceți în discuție un subiect care vă interesează și transmiteți prietenilor tăi toată bogăția de cunoștințe pe care le ai pe această temă. decât cu un numar mare persoane pe care le discutați, cu atât este mai probabil să vă amintiți acest material în viitor. În plus, există literalmente sute de moduri de a conduce astfel de discuții online, prin participarea la forumuri de interes, camere de chat sau rețele sociale.

Învață să faci ceea ce îi înveți pe alții

Orice ai învăța pe alții, trebuie să fii sigur că poți face asta cu ușurință singur.

Uneori depunem mult efort în învățare în limba engleză, citim multă literatură, asistăm la prelegeri, ne uităm la filme, ascultăm cântece, iar informația primită refuză să fie „rememorată” în măsura în care mizăm fiecare dintre noi. Acest lucru se întâmplă deoarece nivelul de concentrare asupra unui anumit tip de activitate scade treptat și, uneori, costă eforturi extraordinare pentru a-l menține. Oboseala și abstracția cresc, iar atenția scade. Cum să te descurci? Cum să alegi metoda potrivită de predare?

La sfârșitul anilor 60 ai secolului trecut, profesorul de renume mondial Edgar Dale a devenit faimos pentru utilizarea activă a diverselor instrumente audio-vizuale și practici interactive în metodele sale de predare. S-a oferit „con de experiență”, care ulterior a stat la baza "piramida invatarii".

Această descoperire conține o diagramă cu diferite moduri de prezentare a informațiilor și procent eficacitatea lor. Merită spus că numerele sunt aproximative și nu au mai fost identificate de profesorul Dale însuși, ci de adepții săi în cursul studiului ulterioar al conceptului propus. Ca în orice teorie, aici există excepții, deoarece psihicul și capacitățile umane rămân întotdeauna o trăsătură pur individuală.

Astfel, „conul de experiență” conceput de Dale arată astfel:

Deci, principalele prevederi ale teoriei lui Edgar Dale a fost afirmația că ascultarea prelegerilor și citirea materialelor educaționale sunt cel mai putin eficient mod asimilarea de informații și se dizolvă în memoria noastră într-un timp destul de scurt, sau sunt percepute și asimilate cu mare dificultate.

Cel mai eficient modîn studiul materialelor pe tema este experienta personala- adică predarea, predarea altora și utilizarea activă a materialului învățat în viață.

Cel mai sfaturi importante, care pot fi distinse pe baza lucrării lui Edgar Dale, sunt enumerate ca recomandări. Le poți exersa cu prietenii și colegii, precum și pe cont propriu.

1. Unul dintre aforismele atribuite lui Dale este următoarea afirmație:

— Profesorul nu știe mai mult decât tine, dar ignoranța lui este mai bine organizată.

Scrie articole pe site-uri web și forumuri, transformați-le în observații independente, alăturați-vă discuției în comentarii. Puteți face extrase din diferite lucrări, formatându-le într-un singur text, dar încercați nu doar să copiați propoziție cu propoziție, ci să construiți publicații procesate logic.

2. Tine prelegeri, de exemplu, în cercul prietenilor lor care învață și ei limbă străină. Cadeți de acord asupra subiectelor pe care toată lumea le va pregăti și vă va crea propria sală de curs. Discută, participă la discuții. Dă exemple.

3. Vlog sau creați programe. Aceasta este una dintre cele mai dificile activități. Acest lucru necesită nu numai o prezentare logică, ci și prezentare interesanta. În timp ce vă pregătiți pentru un astfel de „eveniment”, veți fi forțat să studiați temeinic materialul.

4. Și iată una dintre cele mai multe moduri simple asimilarea informatiilor - discuție cu prietenii. Oferă, de exemplu, să vorbești doar în engleză la o plimbare obișnuită, indiferent de ce este nevoie. În ceea ce privește partea teoretică, extindeți discuția, obțineți o demonstrație de exemple practice, încercați să aflați de ce este așa, faceți analogii cu alte aspecte înrudite sau similare din limbă. De exemplu, discutați despre finalul care apare pe unele cuvinte -s/ -es deoarece apare în părți diferite vorbire. Ce stii despre ‘s?

5. Educați și fiți capabil să spuneți și să vă demonstrați practic abilitățile. După cum credea Dale însuși, trebuie să fii capabil să faci ceea ce încerci să explici altora, ceea ce vrei să înveți.

Vă dorim succes în predare și învățare, practică activă și interactivă și eficiență ridicată!

Victoria Tetkina

Câți oameni își amintesc după formarea pe care au urmat-o? Elevul își amintește în medie 10% din ceea ce a citit, 20% din ceea ce a auzit, 30% din ceea ce a văzut... 90% din ceea ce a făcut el însuși. Mulți oameni au dat peste aceste cifre. Ele sunt date separat sau adesea combinate cu așa-numita piramidă a învățării sau con de experiență. Și totul ar fi bine și minunat dacă întregul Internet nu ar fi umplut cu aceste cifre, iar ele înșiși nu ar fi o înșelăciune și o farsă.

Conul experienței, conul învățării sau piramida învățării sunt foarte populare. Acestea sunt adesea menționate în diverse articole, cărți, lucrări științificeși prezentări. Pe Internet, este ușor să găsești multe imagini care înfățișează un triunghi, în care metodele de predare sunt înscrise secvenţial. Se afirmă că modalitățile mai puțin eficiente de învățare sunt indicate în partea de sus a triunghiului, iar cele mai eficiente în partea de jos. Eficacitatea fiecărei metode este confirmată de cifre care arată ce procent din datele pe care elevul este capabil să-și amintească.

Citat din De ce vrem să fii bogat de Robert Kiyosaki și Donald Trump:

„În 1969 a fost realizat un studiu în cadrul sistemului educațional, care a demonstrat eficacitatea tipuri variateînvăţare. Pe baza materialelor de cercetare a fost creat „Conul Învățării”. Acesta arată că cel mai puțin productiv mijloc de învățare este lectura și prelegerile, iar cel mai eficient este munca practică. Între ele sunt metode care imită experienta reala. Nu vi se pare paradoxal faptul că sistemul nostru de învățământ încă folosește în principal lectura și prelegerile în procesul de învățare? Și asta în ciuda faptului că „conul învățării” este cunoscut din 1969!”

Problema este că fundamentul raționamentului lor este construit pe nisipuri mișcătoare și se poate prăbuși în orice moment. De fapt, acum vom aranja această catastrofă.

Sunt chinuit de îndoieli vagi

Adevărul amar

Căutarea adevărului despre piramide și conuri pe internetul vorbitor de limbă rusă nu a dat rezultate pozitive. Peste tot, ca într-o mantră, aproximativ același lucru se repetă:

„Edgar Dale în 1969 a identificat cele mai eficiente moduri de predare. Edgar Dale a concluzionat că:
- ascultați prelegeri pe această temă sau citiți materiale pe această temă - acesta este cel mai puțin metoda eficienta a învăța ceva;
Să-i înveți pe alții și să folosești ceea ce înveți în propria ta viață este cel mai eficient mod de a învăța orice.
El a prezentat rezultatele cercetării sub forma unei scheme „Con de învățare”. Edgar Dale a predat studenților același material educațional, dar în moduri diferite. Și apoi le-am analizat capacitatea de a-și aminti informațiile învățate după absolvire. Deși conul se bazează într-adevăr pe rezultatele cercetării lui Dale, procentele au fost calculate nu de Dale, ci de adepții săi ca urmare a propriilor cercetări.

Ai ajuns la concluzia că a-i preda pe alții și a folosi materialul pe care îl înveți în viața ta este cel mai eficient mod de a învăța ceva? Adică, urmând acest principiu, sărim peste prelegeri și lecturi și începem imediat să-i învățăm pe alții? Nu mi-ar plăcea să am un astfel de profesor.

Răspunsurile la toate întrebările pot fi găsite numai în partea engleză a Internetului. Și erau descurajați.

Să începem să dansăm de la sobă.

În 1946, a fost publicată cartea lui Edgar Dale, Metode audiovizuale în predare. În el, autorul a introdus pentru prima dată Conul experienței. Ilustrații ale conului din prima, a doua și a treia ediție a cărții (1946, 1954, 1969):

P.S

Sincer să fiu, articolul nu este deloc despre piramida învățării și nici măcar despre conul Dale. Aceasta este o mică ilustrație. problema mare. Este semnificativ modul în care oamenii în masă cred în informații de natură dubioasă. În informații în care există experți cu rezultatele cercetării lor presupuse efectuate. Deși, desigur, este prea dificil să reziste fluxului de date false. Mai ales când se îngrămădesc pe tine de pretutindeni: din cărți, reportaje, articole de oameni respectați sau chiar oameni de știință.

Sper că articolul te va pune pe gânduri măcar o secundă și să arunci o privire puțin mai critică asupra lumii din jurul nostru.

Edgar Dale, un profesor binecunoscut din Statele Unite, a adus diverse contribuții la studiul percepției informațiilor vizuale și auditive, inclusiv dezvoltarea multor metode pe aceste probleme. În 1969, el a identificat cele mai eficiente moduri de predare.

Edgar Dale a concluzionat că:

• ascultarea prelegerilor pe o temă sau a materialelor de citit despre un subiect este cel mai puțin eficient mod de a învăța ceva;
• a-i învăța pe alții și a folosi ceea ce înveți în propria ta viață este cel mai eficient mod de a învăța orice.

Edgar Dale a predat studenților același material educațional, dar în moduri diferite. Și apoi le-am analizat capacitatea de a-și aminti informațiile învățate după absolvire.

Conul de învățare, care a devenit larg răspândit, este un ghid al celor mai eficiente tehnici de învățare pe care le poate gestiona creierul uman. Conul de învățare explică clar de ce clipurile dintr-un film sunt mai memorabile decât o carte citită pe aceeași temă. Filmul folosește aspecte audio și vizuale pe care creierul uman este mai înclinat să le amintească.

1. Tine prelegeri

În timp ce predarea este una dintre cele mai proaste moduri de a învăța, prelența pe tema ta (ca profesor) este una dintre cele mai eficiente.

2. Scrie articole

Dacă aveți un blog sau o pagină web, puteți compila articole pe tema dvs.

3. Creați programe video

Chiar dacă nu aveți propriul blog sau pagină web, acum există o mulțime de portaluri video de unde vă puteți încărca videoclipurile pentru vizionare gratuită. Aceasta este o metodă foarte eficientă, deoarece pregătiți materiale pentru cursuri care sunt accesibile nu unui cerc restrâns de lectori, ci unui potențial public global.

4. Discutați cu prietenii

Una dintre cele mai ușoare și mai accesibile tehnici pentru tine este comunicarea cu oamenii din cercul tău social. În orice moment potrivit, aduceți în discuție un subiect care vă interesează și transmiteți prietenilor tăi toată bogăția de cunoștințe pe care le ai pe această temă. Cu cât discutați cu mai mulți oameni, cu atât este mai probabil să vă amintiți acest material în viitor. În plus, există literalmente sute de moduri de a conduce astfel de discuții online, prin participarea la forumuri de interes, camere de chat sau rețele sociale.

5. Fă-o singur

Orice ai învăța pe alții, trebuie să fii sigur că o faci singur.

Conul de învățare arată cât de eficient diferite căiînvăţare. Edgar Dale, cel care l-a creat, s-a bazat pe propriile sale experimente, așa că modelul nu trebuie considerat adevărul suprem. Dar va fi util să verificați singur în cazul autoeducației sau să folosiți concluziile acesteia în predarea altora.

Cât de mult își amintesc oamenii?

Oamenii își amintesc aproximativ 10% din ceea ce au citit, 20% din ceea ce au auzit, 30% din ceea ce au văzut, 50% din ceea ce au auzit și văzut, 70% din ceea ce au spus sau au scris singuri, 90% din ceea ce au spus sau au notat.în timpul oricărei acţiuni.

Cum să te antrenezi pe tine și pe alții în mod eficient? De la vârful conului până la bază

Citind. Una dintre cele mai comune moduri de a învăța. Oamenii de auto-dezvoltare citesc multe cărți și articole. Vă sfătuiesc să urmați un curs de citire rapidă, astfel încât învățarea dvs. să devină mai eficientă și mai productivă.

Auz. Ne amintim mai mult când ascultăm decât când citim. Prin urmare, cărțile audio vă pot fi de mare ajutor. Și dacă vrei să înveți ceva unei alte persoane, este mai bine să-i spui și nu ne lăsa să citim. Așa că își va aminti mai bine și va avea feedback cu tine.

Vizualizarea imaginilor. Diapozitivele cu imagini, diagramele sau hărțile mintale sunt și mai memorabile. Dacă poți înlocui textul cu o imagine, fă-o.

Vizionare video.În loc să vorbești despre ceva, arată-le oamenilor un videoclip. Înlocuiește textul banal video interesant. O prelegere TED este mult mai memorabilă decât un articol pe aceeași temă. Nu e de mirare că formatul videoclipurilor de antrenament este atât de popular acum.

Demonstrație cu comentarii. Efectuați experimente, demonstrați machete, prezentați modele. În loc să vorbim despre anatomie, arată un aspect corpul umanși susține-ți cuvintele cu elemente vizuale. După aceea, ascultătorii tăi vor putea să-și amintească ceea ce au văzut din cuvintele memorate și invers, să-și amintească ce au auzit din imaginile vizuale. Exponate, mostre, experiențe și experimente sunt asistenții tăi fideli în învățare.

Discuţie. Un mod și mai eficient de a învăța. Oamenii au mai multe șanse să uite ceea ce li s-a spus decât ceea ce au spus ei înșiși. Dacă vrei să înveți pe cineva ceva, începe o discuție. Pune o întrebare și cere un răspuns. Înaintați teze și cereți să le contestați sau să le întăriți. Lăsați elevii cu opinii diferite să se exprime. Acest lucru contribuie la o mai bună asimilare a informațiilor.

De asemenea, apelează la discuție și auto-studiu. Găsiți o persoană cu gânduri asemănătoare care va fi interesată de aceleași lucruri ca și dvs. și certați-o. Exprimați opinii, împărtășiți idei, discutați. Acest lucru vă va aduce beneficii pentru dvs. și educația dvs.

Prezentare cu un discurs. Pentru a vă aminti ceva, spuneți altora despre el. Elaborarea unui plan de discurs, repetiții, lucrul cu materialul în pregătirea unui spectacol, experiența de a lucra cu publicul în sine - toate acestea vă vor ajuta în procesul de stăpânire a cunoștințelor. Mai ales dacă a ține un discurs este o activitate rară pentru tine.

Performanta teatrala. După aceasta, va fi foarte greu să uiți ceva. Creați un spectacol de teatru care va dezvălui un anumit subiect. Abordați-l cu umor și creativitate.

Acest lucru funcționează bine mai ales dacă doriți să învățați ceva copiilor. Pentru ei va fi joc distractiv, dar în același timp își vor putea aminti multe. Utilizați această metodă.

Imitarea activității reale. Pare un spectacol de teatru, doar că aici ar trebui să fie mai mult realism. Dacă, de exemplu, enumerați pur și simplu pașii necesari pentru producerea zahărului, este puțin probabil ca aceștia să fie amintiți. Dar dacă vă oferiți să pretindeți că o persoană produce ea însăși zahăr, probabil că își va aminti această informație.

Nu-ți fie teamă și nu ezita să imite singur orice activitate. Este destul de simplu și totuși foarte eficient.

Efectuarea unei acțiuni reale. Cel mai eficient mod de a învăța. Dacă vrei să înveți cum să faci ceva, începe să-l faci. Puteți asculta o mulțime de prelegeri și puteți juca câteva scenete, dar nu se compară cu activitățile reale. Faceți, simțiți, faceți greșeli și corectați-le. Astfel vei invata cu eficienta maxima.