„Organisme multicelulare ale unui burete” - Unul dintre cei mai mari zoologi ai noștri I.I. Mechnikov nu a fost de acord cu E. Haeckel. O altă caracteristică este capacitatea uimitoare a bureților de a se regenera. Aproape toți bureții au schelete minerale sau organice complexe. Există o perversiune a straturilor germinale. Să presupunem că celula-cubul are o lungime a feței de 1 cm.
„Compoziția chimică a celulei” – Proteine Grăsimi Glucide Acizi nucleici. Celulele. Grăsimi - oferă 30% din toată energia necesare organismului. Cel mai comun elemente chimice: oxigen (O2), carbon (C), azot (N2), hidrogen (H2). Informatii generale. Reprezintă până la 1% din masa celulei Cele mai comune săruri de sodiu și potasiu. materie organică.
„Celula din organism” – Clasificarea celulelor. Celulele majorității organismelor unicelulare conțin toate părțile Celulele eucariote. Planul general al structurii celulare. Celula vegetală Celula animală. organisme unicelulare. Ce dispozitiv poate fi folosit pentru a studia o celulă? Microscoapele au fost îmbunătățite constant. Ce celule cunosti?
„Tema cușcă” – Lecția 8: Metabolismul energetic. Lecția 6: celula procariota. Testul modulului. (parola „șoc”). testul de grăsime. Test. test de proteine. Lecția 4: Substanțe organice ale celulei. Lecția 1: Istoria studiului celulei. Teoria celulară a structurii organismelor. Lecția 3: Substanțe organice ale celulei.
„Organisme și celule” - Tipuri de celule. Citologie - structura celulei. Acizi nucleici-. - feminin - „Oglinda lui Venus” - masculin - „Scut și sulița lui Marte”. Microscop. Structura chimică a ARN-ului. Reticulul endoplasmatic. În imagine: nucleul unei celule (văzut prin microscop electronic. Ce știm despre ADN?
„Organisme unicelulare și multicelulare” - O celulă a unui organism unicelular este un organism independent. Celulele frunzelor. „Organisme unicelulare și multicelulare la microscop”. Sunt familiarizat cu instrucțiunile de siguranță (a). 4. Grupuri de celule ale unui organism pluricelular. Mukor. organisme unicelulare. Semnătură. Micropreparate, microscop, tabele. Euglena verde.
Întrebări de revizuire
- Ce este un organism? Ce proprietăți ale organismelor cunoașteți?
- Care sunt mediile de viață ale organismelor? Ce caracteristici trebuie să aibă organismele pentru a trăi în sol? În mediul acvatic?
- Nume aparate de mărire. La ce sunt folosite?
- vegetal
- Animal
- organele
- Animalele și plantele unicelulare au toate semnele unei ființe vii - nutriție, respirație, diviziune, dar la plante și animale nutriția are loc în moduri diferite: (plantele sunt autotrofe, își creează nutrienți pentru ele însele, iar animalele sunt heterotrofe, se hrănesc cu gata. -substanţe făcute).
- organisme unicelulare
- Viruși
- Toată viața de pe Pământ este alcătuită din celule;
- Celula este unitatea celor vii;
- Celula este un sistem complex de viață independent;
- Celula are volum;
- Celulele au toate semnele unui lucru viu (cresc, respiră, se hrănesc, se divid);
- Celulele unui organism multicelular nu pot exista independent; viața lor depinde una de alta.
- CONCLUZIE
- Organ
- organism
- tesaturi
- celulă
- Cum este un organism multicelular diferit de un organism unicelular?
- Aveți țesături organisme unicelulare? Explica.
- Ce sunt virusurile?
- De ce crezi că celulele unui organism viu nu se divid?
- În ce regat al vieții clasifică oamenii de știință?
- Majoritatea organismelor vii sunt formate din celule. În Evul Mediu aproximativ structura celulara nu era cunoscut. De ce?
- Cactușii s-au adaptat vieții în condiții de lipsă de umiditate. Ce se va întâmpla cu aceste plante dacă sunt udate zilnic? Explica.
- Amintiți-vă ce animale trăiesc în taiga. Cum s-au adaptat samurul, spărgătorul de nuci și veverița la viața de acolo?
- Scrieți o poveste despre condițiile de viață ale oricărui animal conform următorului plan:
- Numele animalului;
- Habitat;
- Factorii de habitat care îi influențează viața.
- Amintiți-vă ce regnuri de organisme vii disting oamenii de știință. Enumerați-le. Dați exemple de organisme aparținând fiecărui regat.
- § 35, r.t. pagina 74 (h.6, 8) să vină cu și să implementeze propriile modele de celule ale organismelor unicelulare și multicelulare.
- cunoașteți structura și funcțiile rădăcinii, lăstarilor, florii, fructelor, semințelor
- definiți termenii „țesut”, „organ”;
- denumește caracteristicile și funcțiile structurale ale unui organism multicelular;
- semne de interconectare a organelor;
- recunoaște și descrie organe și sisteme de organe pe tabele;
- Plante și animale - un organism holistic
- Relația dintre celule, țesuturi și organe ca bază a integrității unui organism multicelular.
UUD personal:
1. Fiți conștienți de caracterul incomplet al cunoștințelor, manifestați interes pentru conținut nou
2. Stabiliți o legătură între scopul activității și rezultatul acesteia
3. Evaluează-ți propria contribuție la munca clasei, grupului
UUD de reglementare:
1. Determinați scopurile și obiectivele lecției
2. Participați la o discuție colectivă a problemei, fiți interesat de opiniile altora, exprimați-vă pe ale dvs
3. Stabiliți criteriile de studiere a florii
UUD cognitiv:
1. Lucrați cu masa
2. Găsiți diferențe
3.Lucrul cu texte informative
4. Comparați și evidențiați caracteristicile
UUD comunicativ:
1. Lucru în grup pentru a discuta informații
2. Ascultă un prieten și justifică-ți părerea
3. Exprimați-vă gândurile și ideile
Vizualizați conținutul documentului
„Prezentare pentru lecție. Subiect: „Corpul în ansamblu.”
- Structura celulară
- Nutriție
- Suflare
- Metabolism
- Iritabilitate
- Mişcare
- reproducere
- Crestere si dezvoltare
ORGANISM
Țesutul este un grup de celule și substanțe intercelulare, similare ca structură,
funcții
și având o origine comună.
țesătură educațională
Celulele de aici se află foarte aproape una de alta și se divid în mod constant.
Există atât de multe cloroplaste în citoplasma transparentă a celulelor acestui țesut încât uneori este dificil să vezi nucleul.
material principal
țesut tegumentar
Coaja frunzelor
Celulele sunt strâns împachetate perete celular foarte rezistent.
țesut conducător
Pereții celulari au pori și găuri traversante care facilitează mișcarea substanțelor de la celulă la celulă.
tuburi de sită
Vasele
tesatura mecanica
Este format din celule lungi cu pereți celulari foarte puternici.
PLANTE DE FLORI
ORGANE VEGETATIVE
ORGANE REPRODUCTIVE
FĂT
FLOARE
SCEVAREA
RĂDĂCINĂ
CU SEMINTE
STRUCTURA EXTERNĂ
ORGANE VEGETATIVE ALE PLANTELOR
TIPURI DE RĂDĂCINI
PRINCIPAL
anexa
LATERAL
(din tulpină sau frunze)
(din principal și subordonat)
(din germenul seminței)
TIPURI DE RĂDĂCINI
TIJĂ :
URINAR :
rădăcina principală nu este exprimată
rădăcina principală este bine dezvoltată
(plante monocotiledone)
(plante dicocotiledonee)
FUNCȚIILE rădăcinilor
ANCORĂ
Ține
planta in sol
POMPA
absoarbe apa si
saruri minerale
STOC
magazine
nutritiv
substante
SCEVAREA
RINICHI
FRUNZE
STEM
- Creştere;
- ramificare;
- Dezvoltarea frunzelor
- Fotosinteză;
- Sprijin (reține pe alții
si flori;
organe și face
frunze spre lumină)
- Suflare;
- Dezvoltarea de noi
- Relația dintre rădăcină și
alte autorități;
- Evaporare.
- Aprovizionarea cu nutrienți
MODIFICARI:
PRIN CONSTRUCȚIE:
- drept
- târâtor
- lipindu-se
- creț
- ierboasă
- lemnos
- foaie,
- ramură ramură
- coloane (protecție)
- antene (suport)
DUPĂ LOCATIE:
- apical,
- lateral (axilar)
GĂSEȘTI UN OBIECTUL EXTRA: :
- PLAMANII
- O INIMA
- TRAHEE
- BRANHII
GĂSIȚI UN OBIECTUL EXTRA::
- STOMAC
- INTESTINE
- HORMON
GĂSIȚI UN OBIECTUL EXTRA::
- AGITAT
- EXTRACTIV
- ENDOCRIN
GĂSEȘTI UN OBIECTUL EXTRA: :
- SCHELET
- MUSCHII
- ESOFAG
SISTEM DIGESTIV
OFERĂ DIGEREA ALIMENTELOR ȘI APORTAȚIA DE NUTRIȚI ȘI ENERGIE CELULELE CORPULUI
SISTEM CIRCULATOR
OFERĂ LIVRARE DE NUTRIȚI ȘI OXIGEN CELULELE CORPORULUI ȘI ÎNDEPARTĂ SUBSTANȚELE DĂUNATĂ DIN ELE
SISTEM DE EXTRACȚIE
OFERĂ ÎNDEPARTAREA PRODUSELOR DE BOGĂȚIE CELULARĂ DIN CORP
VEZICĂ
SISTEMUL RESPIRATOR
OFERITĂ CELULELE CORPULUI CU OXIGEN ȘI ELIMINA DIOXIDUL DE CARBON DIN CORP
SISTEM NERVOS
OFERĂ MUNCĂ COORDONATĂ A CORPULUI
organism - o unitate importantă a naturii vii
Dicționarul lui Dmitriev
Un organism este un corp viu al unei persoane, al unui animal sau al unei plante vii ca întreg.
un întreg în care diverse organe și sisteme funcționează în comun
sustinerea vietii.
ORGANISM
Încălcarea activității unui organ sau a unuia dintre sistemele lor afectează activitatea tuturor celorlalte sisteme și a întregului organism în ansamblu,
deoarece corpul este un întreg, și nu o colecție de părți separate.
Modulul 2
primitiv, cnidarii, 1
animale parenchimatoase
Conceptul de animale multicelulare
Animale multicelulare (regnul Animalia)
Corpul este format din multe celule
Celulele sunt diferențiate după structură și funcție
Integritatea corpului este menținută prin interacțiunea intercelulară
Ontogeneza include: zdrobirea ouălor, formarea blastomerilor, diferențierea în straturi germinale (sunt 2 sau 3), formarea rudimentelor de organe.
Ciclul de viață cu predominanța fazei diploide
Ortomitoză deschisă
Mitocondrii cu criste lamelare
Teoriile originii multicelulare
Gastrea Haeckel
Phagocytella Mechnikova
www.darwin.museum.ru
Origine |
|
pluricelular |
|
animalelor |
|
Ipoteza colonială – evoluţie din |
|
protozoare coloniale |
|
Ipoteza gastreei E. Haeckel (1874). |
|
Strămoș asemănător blastulei cu un singur strat. |
|
Arata ca Volvox. invaginarea peretelui |
|
formarea gastreei. Strămoșul cnidarilor. |
|
Ipoteza „phagocytella” de I.I. Mechnikov |
|
(1882). Dintr-o colonie de flagelate. |
|
Stratul interior este format din |
|
târarea celulelor individuale ale peretelui |
|
colonii în cavitatea internă |
|
(digestia intracelulară. |
|
Îmi amintește de parenchimula din burete. |
|
Ipoteza „placula” de O. Büchli (1884). |
|
Strămoșul este o colonie lamelară de animale. |
|
La împărțirea plăcii în două straturi |
|
are loc o plakula, apoi o abatere |
|
o placă cu două straturi, formarea gastreei |
Teoriile originii multicelulare
celule fusiforme celule amiboide
epiteliul dorsal
epiteliul abdominal
Secțiunea peretelui corporal al Trichoplax adhaerens
N.N. iordanian, 2001;
materiale site www.macroevolution.narod.ru
Ipoteza sinzoosporului A.A. Zakhvatkina (1949). Strămoș - protozoare coloniale cu un tip de nutriție holozoică și reducerea gametică a cromozomilor. Phagocytella este o larvă a unui organism multicelular - sinzoospor. Adulții sunt animale coloniale sesile, asemănătoare bureților.
A.V. Ivanov (1967) ia ca bază ipoteza phagocytella. Strămoșul este o colonie de flagelate cu guler, cu un mod de hrănire holozoic. Trichoplax este un model de phagocytella. Phagocytella a dat naștere la două tipuri: bureții și animalele lamelare.
Ipotezele polienergiei
Ipoteza „celularizării”. I. Hadji (1963). Mai întâi exprimat de Yoring. Strămoșul sunt animale polienergetice unicelulare (cum ar fi ciliați). Formarea limitelor celulare în jurul nucleelor și zonelor adiacente ale citoplasmei a condus la izolarea celulelor individuale.
Reproducerea și dezvoltarea multicelulare
alecithal
homolecital
Telolecital
Centrolecithal
www.bse.sci-lib.com
Tipuri de structură a ouălor
Structura ouălor
Tipuri de structuri multicelulare ale ouălor:
Alecithal - aproape lipsit de gălbenuș (unii viermi plati, mamifere)
Homolecital sau isolecital - există puțin gălbenuș, este distribuit uniform, miezul este în centru (parte din moluște, echinoderme)
Telolecital- mult gălbenuș, distribuit neuniform (în principal la polul vegetativ), nucleul este deplasat către polul animal (cefalopode, broaște, pești, reptile, păsări)
Centrolecithal- mult galbenus, distribuit uniform; nucleu în centru, înconjurat de un petic de citoplasmă. Un strat subțire de citoplasmă este situat lângă suprafața oului, el comunică cu plasma din apropierea nucleului folosind filamente citoplasmatice (multe artropode)
coji de oua:
Primar - galbenus, formeaza un ou; secundar - corion, format din celule auxiliare ale ovarului,
terțiar (nu toate) - celule ale oviductului. Unor animale (bureți, unii cnidari) le lipsesc coji
Reproducerea și dezvoltarea multicelulare
tipuri de zdrobire
Oul se împarte în blastomeri identici (ouă homolecitale și alecitale)
Uniformă completă
Blastomerele au dimensiuni inegale (ouă telolecitale cu o cantitate mică de gălbenuș - ouă de broaște, polihete)
Plin denivelat
Diviziunea nucleului și a citoplasmei adiacente la polul animal al oului (ouă telolecitale cefalopode, păsări, reptile)
discoidal
Clivajul începe cu nucleul și citoplasma adiacentă, continuă în stratul periferic (ouă centrolecitale, artropode)
superficial
www.bse.sci-lib.com
Reproducerea și dezvoltarea multicelulare
Spirală radială
Blastoderm
Blastocoel
Blastula
www.bse.sci-lib.com
tipuri de zdrobire
După localizarea blastomerelor strivirea completă uniformă și completă neuniformă este împărțită în două tipuri
Concasare radiala - după a treia diviziune, fiecare dintre cele patru blastomere animale este situat direct deasupra celor vegetative (echinoderme, cordate)
Zdrobire în spirală - blastomerele animale sunt deplasate și situate nu deasupra celor vegetative, ci între ele ( anelide, multe crustacee)
Produsul de diviziune al unui ovul fertilizat:
Blastula - sferă cu un singur strat
(blastoderm, blastocel)
Morula - o acumulare sferică de blastomeri, fără cavitate în interior
Reproducerea și dezvoltarea multicelulare |
|||
Blastopore |
Metode de gastrulare |
||
cavitatea gastrica |
|||
(formarea celui de-al doilea strat) |
|||
- înșurubare (invaginare) în blastocel cu |
|||
Invaginatie |
formarea cavităţii gastrice şi |
||
blastopor (gura primară) |
|||
Migrarea celulelor blastodermei în blastocel: |
|||
Imigrare |
unipolar și multipolar |
||
ectoderm |
|||
Endoderm |
Stratificarea stratului exterior de celule |
||
morula la ectoderm și endoderm |
|||
delaminare |
|||
Micromeri |
Murdărirea macromerelor de către micromere |
||
Macromeri |
|||
(blastoporul se formează mai târziu) |
|||
epibolie |
|||
Cursul 4 |
|||
Reproducerea și dezvoltarea multicelulare
Dezvoltarea unui multi-strat
straturi germinale:
ectoderm
Endoderm Mezoderm
Modalități de dezvoltare a mezodermului:
Teloblastic- 2 celule - teloblaste - situate pe laturile blastoporului intre ecto- si endoderm se inmultesc, noi generatii de celule, se formeaza mezodermul (cu strivirea oualor de tip spiralat)
Enterocel - din cauza proeminențelor în formă de buzunar ale intestinului primar (cu un tip de zdrobire radială). Entero = intestin
Formarea țesuturilor și a organelor
Din ectoderm - învelișuri și derivații acestora: glandele pielii, scheletul extern al nevertebratelor, epiteliul anterior și intestinul posterior, organe de simț, sistem nervos, unele tipuri de sistem excretor
Din endoderm - căptușeala intestinului mediu, glandele intestinale, sistemul nervos (în unele organisme multicelulare inferioare)
Din mezoderm - mușchii, scheletul vertebratelor și echinodermelor, organele excretoare, părți ale aparatului genital
Sarcomastigophores Habitat Principal trăsături distinctive Semnificație și varietate Reprezentanți: Amoeba obișnuită Euglena verde
Diversitate Există aproximativ 25.000 de specii.Se clasifică două subtipuri - Sarcodidae (Sarcodina) și Flagellates (Mastigophora). Cel mai reprezentanți celebri- ameba, euglena verde, volvox.
Euglena verde Euglena verde aparține flagelatelor plantelor. Trăiește în corpuri de apă stagnante de mică adâncime, a căror apă conține o mulțime de substanțe organice dizolvate. Structura: celulă fusiformă, are flagel, citoplasmă, nucleu, vacuol contractil, ochi fotosensibil, cloroplaste și plastide incolore. În lumină, euglena verde se hrănește ca o plantă verde: are loc procesul de fotosinteză și se formează nutrienți. Capabil de nutriție mixotrofică; celula conține boabe ale substanței de rezervă paramilon - o polizaharidă apropiată de amidon. Minerale, oxigenul și dioxidul de carbon euglena se absoarbe din apă prin întreaga suprafață a corpului. Euglena se reproduc numai asexuat - prin diviziunea celulară longitudinală în două.
Semnificație Sarcodaceae și flagelații contribuie la autopurificarea corpurilor de apă, servesc drept hrană pentru multe animale acvatice, sunt indicatori ai gradului de poluare a apei și sunt obiecte de cercetare de laborator.
Ajutor Diapozitiv următor Diapozitiv anterior Accesați această secțiune Acasă Ajutor Ieșire
Se încarcă...