Prezentare pe tema aparatului respirator. Prezentare despre „Organele respiratorii umane”. II. Actualizarea cunoștințelor de referință

Obiectivele lecției:

  • Educațional:
    • studiază caracteristicile structurale ale organelor respiratorii în legătură cu funcțiile lor;
    • dezvăluie esența procesului de respirație, semnificația acestuia în metabolism;
    • aflați mecanismele de formare a vocii;
  • Educațional:
    • continuă să formuleze elementele de bază ale igienei (reguli de igienă a respirației);
    • dezvoltarea abilităților de cercetare prin efectuarea de experimente educaționale;
  • Educațional:
    • cultivați o atitudine grijulie față de corpul dumneavoastră, de sănătatea dumneavoastră și de sănătatea celorlalți;
    • faceți o analogie: respirația este viață; plămânii umani sunt plămânii planetei noastre (lumea plantelor).

O planetă sănătoasă înseamnă o persoană sănătoasă!

PROGRESUL LECȚIEI

eu. Moment organizatoric

II. Actualizarea cunoștințelor de referință

Este posibil să afișați un fragment dintr-un film video pe această temă.

– Ce este respirația?

– Structura unui organ afectează funcția pe care o îndeplinește?
Vom încerca să găsim răspunsuri la toate aceste întrebări și la multe alte întrebări în lecția de astăzi.

III. Învățarea de materiale noi

Aplicație. Slide numărul 7.

Sistemul respirator consta din căilor respiratorii(cavități și tuburi conectate în serie) și partea respiratorie.
LA căilor respiratorii includ cavitatea nazală și rinofaringele (superior tractului respirator), laringe, trahee și bronhii.
Partea respiratorie- acestia sunt plamanii si membrana tesutului conjunctiv - pleura.

Aplicație. Slide numărul 8.

Organe respiratorii

– Iată un tabel pe care vom încerca să-l completăm pe măsură ce studiem material nou. Redesenează-l, te rog. (Este mai bine să tipăriți tabelul în avans și să îl distribuiți pentru a nu pierde timp prețios de lecție cu asta)

Aplicație. Slide numărul 9.

Căile respiratorii superioare

În timpul respirației normale, aerul trece în mod necesar prin nările externe în cavitatea nazală, care este împărțită în două jumătăți de septul osteocondral. În fiecare jumătate există pasaje nazale sinuoase, crescând suprafața cavității nazale. Pereții lor sunt căptușiți cu o membrană mucoasă care conține numeroase celule de epiteliu ciliat (ciliat).

La un adult, membrana mucoasă secretă 0,5 litri de mucus pe zi.

Funcția sa este de a umidifica aerul inhalat, de a capta particulele de praf și microorganismele care se depun pe pereții cavității. Mucusul conține substanțe care ucid microbii sau împiedică reproducerea acestora (enzima lizozimă și globulele albe). Numeroase vase de sânge se ramifică sub membrana mucoasă, astfel încât chiar și leziunile ușoare ale nasului sunt însoțite de sângerări abundente. Aceste plexuri coroide încălzesc aerul inhalat la temperatura corpului. Cavitatea nazală se conectează la cavitățile din oasele craniului: maxilar, frontal și sfenoid. Acestea servesc nu numai la încălzirea aerului care intră, ci acționează și ca rezonatori pentru formarea vocii. Cavitățile nazale sunt dotate cu celule sensibile care asigură o funcție de protecție: reflexul strănutului. Cavitatea nazală se deschide în nazofaringe prin nările interne - coane și de acolo în laringe.

Aplicație. Slide numărul 10. Igiena respirației nazale

  1. Se recomanda respiratia pe nas, deoarece... atunci când respiră pe gură intră în plămâni aer rece, care este cauza racelii.
  2. Persoană bolnavă care nu se conformează reguli de igienă, devine o sursă de infecție.

(După ce ați explicat structura și funcțiile unui anumit organ, puteți verifica corectitudinea completării tabelului sau puteți evidenția acest lucru ca muncă independentă, ca întărire a materialului sau ca teme pentru acasă)

Aplicație. Slide numărul 11.

Observatii

„Verificați trecerea aerului prin căile nazale”

Să închidem un pasaj nazal și să aducem o bucată ușoară de vată în celălalt. Un curent de aer îl va arunca când expirați și îl va apăsa pe orificiul nazal când inspirați. Această tehnică poate fi demonstrată pe un subiect.
Concluzie: În timpul respirației normale, aerul trece în mod necesar prin nările externe în cavitatea nazală.

Aplicație. Slide numărul 12.

Laringe

Laringele este ca o pâlnie, ai cărei pereți sunt formați din cartilaj.
Cavitatea laringelui este căptușită cu mucoasă și este dotată cu receptori - tuse reflexă.
Intrarea în laringe în timpul deglutiției este închisă de cartilajul epiglotic.
Cel mai mare cartilaj este cartilajul tiroidian, care protejează laringele din față.
Întindeți între cartilaje corzile vocale, iar între ligamente există o glotă.
Astfel, funcția laringelui este de a conduce aerul în trahee, de a participa la formarea vocii și de a preveni pătrunderea substanțelor nocive în tractul respirator.

Aplicație. Slide numărul 13.

Observare

1. Demonstrați că la înghițire, cartilajul tiroidian se ridică în sus.
Simțiți cartilajul tiroidian și faceți o mișcare de înghițire. Asigurați-vă că cartilajul urcă și apoi revine la locul inițial.
Concluzie: cu această mișcare, epiglota închide intrarea în trahee și de-a lungul acesteia, ca o punte, saliva sau un bolus alimentar se deplasează în esofag.

2. Aflați de ce mișcările respiratorii se opresc în timpul înghițirii.
Faceți o altă mișcare de înghițire și asigurați-vă că acest fapt este adevărat.
Concluzie: uvula închide intrarea în cavitatea nazală, epiglota blochează intrarea în trahee. Ca urmare, aerul nu poate intra în plămâni în momentul înghițirii.

Aplicație. Slide numărul 14.

Formarea sunetului

Persoana tace - glota este de forma triunghiulara si destul de mare.
Sunetul apare atunci când glota nu este complet închisă și aerul trece prin ea, vibrând corzile vocale.
Cu cât corzile vocale sunt mai scurte, cu atât sunetul este mai ridicat. Formarea finală a sunetului are loc în cavitățile faringelui, nazofaringelui, gurii și nasului (vă mai amintiți sinusurile?) și depinde de poziția buzelor, a maxilarului inferior și a limbii.

Aplicație. Slide numărul 15.

O fonogramă a cuvântului MAMA, care arată clar că sunetele consoanelor provoacă o vibrație mai puternică a corzilor vocale decât vocalele.

Aplicație. Slide numărul 16. Igiena aparatului vocal

Țipetele afectează corzile vocale, ceea ce poate provoca inflamații și poate duce la răgușeală sau pierderea vocii. Când șoptești, ligamentele se relaxează și nu se închid complet. Inflamația frecventă a tractului respirator, fumatul și alcoolul au un efect negativ asupra aparatului de formare a vocii.

Aplicație. Slide numărul 17

Trahee și bronhii

Laringele, un tub de 10–12 cm, trece direct în trahee, care este situată în fața esofagului. Peretele său anterior este format din semiinele cartilaginoase, astfel încât lumenul traheei este întotdeauna deschis.
Peretele posterior este moale și adiacent esofagului.
Mai jos, traheea este împărțită în 2 bronhii. Atât traheea, cât și bronhiile sunt căptușite cu o membrană mucoasă care conține epiteliu ciliat cu celule glandulare. Aici continuă saturația aerului cu vapori de apă și purificarea acestuia.

Aplicație. Slide numărul 18. Igiena respiratorie

  1. Înghițirea bucăților mari de alimente poate provoca sufocarea și blocarea traheei.
  2. La procese inflamatorii apare o tuse, care ajută la eliminarea mucusului din tractul respirator.

Aplicație. Slide numărul 19

Plămânii

Plămânii sunt un organ mare pereche în formă de con. Acoperit extern cu pleura pulmonară; Cavitatea toracica este acoperita cu pleura parietala, intre ele se afla o cavitate pleurala care nu contine aer. Este umplut cu lichid, ceea ce reduce frecarea la respirație. 100 de litri de aer trec prin plămâni într-un minut. Care este structura plămânului?

Aplicație. Slide numărul 20.

Structura internă a plămânului

Bronhiile, care au intrat în plămâni, continuă să se ramifice, formând bronhiole, la capete ale cărora se află ciorchini de vezicule pulmonare cu pereți subțiri - alveole. Pereții alveolelor și capilarelor sunt cu un singur strat, ceea ce facilitează schimbul de gaze. Celulele epiteliale ale alveolelor secretă substanțe biologic active care formează un surfactant, care împiedică lipirea alveolelor și neutralizează microorganismele care au pătruns în plămâni.
Surfactantul uzat este digerat de fagocite sau excretat sub formă de spută.

Aplicație. Slide numărul 21.Igiena respiratorie

În bolile pulmonare, surfactantul poate să nu fie eliberat, apoi alveolele se închid și nu participă la schimbul de gaze. Fumatul perturbă proprietățile fiziologice ale surfactantului.

Aplicație. Slide numărul 22Acest lucru este interesant

  • 300–350 milioane de alveole cu o suprafață totală de 100 mp.
  • Lungimea capilarului pulmonar – 7–8 µm
  • Sângele trece prin capilarele alveolelor în 0,8 s, dar hemoglobina are timp să devină saturată cu oxigen

Aplicație. Slide numărul 23

Observare

Aflați cât de diferită respirația plină de respirația superficială.
Știi să respiri corect? Se dovedește că acest lucru este foarte important, mai ales iarna și în perioada de tranziție iarnă-primăvară, în timpul epidemiei de gripă. Potrivit experților, respirația necorespunzătoare crește semnificativ probabilitatea ca agenți patogeni respiratori să intre în organism, ceea ce crește riscul de a contracta gripa sau răceala.
Mulți oameni respiră prea repede (norma este de 16 respirații pe minut în repaus) și superficial, ținându-și inhalarea și expirația din când în când. Acest tip de respirație se numește superficială. Ca urmare, plămânii nu au timp să ventile corect - aerul proaspăt intră doar în secțiunile exterioare, în timp ce cea mai mare parte a volumului pulmonar rămâne nerevendicat, adică aerul din el nu este reînnoit. Și de asta au nevoie virușii și bacteriile.
Respirația completă este o combinație de inferioară, medie și respirația superioară. O persoană care practică în mod constant respirația completă va avea un piept larg - și orice persoană cu pieptul îngust își poate dezvolta pieptul la dimensiunea normală.
Să verificăm dacă respiri corect. Pentru a face acest lucru, puneți un ceas cu a doua mână în fața dvs., așezați-vă confortabil, relaxați-vă, îndreptați umerii. Numără câte respirații iei într-un minut. Observați ritmul respirației: raportul dintre inspirație și expirație, plasarea pauzelor în acest ciclu. Determinați exact cum respirați: relaxarea activă a stomacului - tip de respirație abdominală, ridicarea și coborârea pieptului - tipul pieptului, combinând ambele - tipul de respirație mixt.
Dacă iei mai puțin de 14 respirații pe minut, grozav. Oamenii bine pregătiți respiră de obicei astfel. oameni rezistenti. Poți, pe bună dreptate, să fii mândru de tine. Prin absorbția profundă a aerului, permiteți plămânilor să se extindă, îi ventilați perfect, adică vă faceți sistemul respirator aproape invulnerabil la agenții infecțioși.
Un rezultat bun este considerat a fi de la 14 la 18 respirații pe minut. Exact așa respiră majoritatea oamenilor practic sănătoși, care se pot îmbolnăvi de gripă sau ARVI de cel mult 2 ori pe sezon.
Mai mult de 18 respirații pe minut este deja un motiv serios de îngrijorare. Cu o respirație superficială și frecventă, doar jumătate din aerul inhalat intră în plămâni. Acest lucru în mod clar nu este suficient pentru a actualiza constant atmosfera pulmonară.

Aplicație. Slide nr. 24 și 25. Testează-te(material de fixare)

Este necesar să conectați organul și funcția pe care o îndeplinește cu săgeți. Acest tabel poate fi tipărit pentru a se asigura că fiecare elev l-a completat corect.

Aplicație. Slide numărul 26. Testează-te(material de fixare)

- Să revenim la întrebările care au fost puse la începutul lecției și să încercăm să le răspundem.
– Ce este respirația?
– De ce spun: respirația este viață?
– Structura unui organ afectează funcția pe care o îndeplinește? etc.

(Pe baza desenelor propuse, fiecare profesor își va putea crea propriile întrebări în funcție de pregătirea orei și de timpul rămas, etc.)

Aplicație. Slide numărul 27.Teme pentru acasă

Laborator de creație:

1. În ce cazuri devine dificilă respirația nazală? Care sunt consecințele acestei încălcări? Propuneți un set de reguli pentru igiena respiratorie.
2. Elaborați recomandări și un set de exerciții pentru corectarea respirației.

rezumatul prezentărilor

Lecții de respirație

Slide: 21 Cuvinte: 865 Sunete: 2 Efecte: 4

Lecție de biologie în clasa a VIII-a. TEMA LECȚIEI: SISTEMUL RESPIRATOR. RESPIRAȚIA PULMONARĂ ȘI ȚESUTĂRĂ. Obiectivele lecției: Să le permită elevilor să înțeleagă importanța cunoștințelor pe această temă. Dezvoltați abilitățile de comunicare (conduceți o discuție, argumentați-vă opinia). Continuați să dezvoltați interese cognitive. Implicând cunoașterea altor discipline (fizică, chimie, informatică). Echipamente. Computer Proiector multimedia EI „Școala virtuală din Kosmet. Lecții de biologie. EI „Iluminarea. Biologie. Anatomie și fiziologie umană”. EI Physicon. Biologie deschisă" Biologie. Omul: Manual pentru clasa a VIII-a / D.V. Kolesov, R.D. Mash, I.N. Belyaev.

- Lecții de respirație.ppt

Sistemul respirator

Diapozitive: 15 Cuvinte: 441 Sunete: 0 Efecte: 0 Sensul respirației. Organe. Spuneți motivele declarației dvs. Structura plămânilor. „Atâta timp cât respir, sper.” Lucru independent cu manualul. Structura plămânilor. Modificări ale compoziției aerului inspirat și expirat. Experienţă. Compoziția aerului inspirat și expirat. Transferul gazelor. Respirând în munți. Schimbul de gaze în plămâni și țesuturi. Schimbul de gaze în plămâni și țesuturi. Teme pentru acasă. - Sistemul respirator.ppt

Biologie Respirația

Diapozitive: 13 Cuvinte: 292 Sunete: 11 Efecte: 28

Rezumat despre biologie. Sistemul respirator uman. Funcțiile non-respiratorii ale sistemului respirator. 1.Participă la schimbul de baghete. 2.Protejarea organismului de efecte nocive mediu. 3.Elibereaza hormoni: serotonina, catecolamina, bombazina, donamina. Compoziția aerului. Aer inhalat: Azot -79% Oxigen -21% Dioxid de carbon etc. -0,03%. Aer expirat: Oxigen - 16,4% Dioxid de carbon - 4,1%. Boli ale sistemului respirator. Conținut de dăunător compuși chimici V fum de tutun. Statistica bolilor respiratorii pentru anul 2004. Recomandări pentru îmbunătățirea sănătății sistemului respirator. Efectuarea de controale medicale regulate pentru identificarea bolilor respiratorii.

- Biologie Respirația.ppt

Biologie Clasa a VIII-a Respirație

Diapozitive: 5 Cuvinte: 211 Sunete: 0 Efecte: 0

Mecanismele respirației pulmonare. Biologie clasa a VIII-a Tema VII. Ce organe formează tractul respirator? Organe respiratorii. Ce funcție îndeplinesc plămânii? Relația dintre sistemul respirator și cel circulator. Cum se numește procesul de schimb de gaze dintre aerul din plămâni și sânge? Cum se numește procesul de schimb de gaze dintre țesuturile organelor și sânge? Mecanismul inspirației și expirației. Model Donders. Veziculele pulmonare sunt foarte elastice și se pot întinde, dar până la o anumită limită. Golurile rezultate vor fi umplute cu aer. Această afecțiune se numește emfizem pulmonar. Cum se desfășoară procesul de inspirație și expirație?

- Biologie Clasa a VIII-a Respiratie.ppt

Respirația umană

Slide: 9 Cuvinte: 286 Sunete: 0 Efecte: 0

Slide: 15 Cuvinte: 749 Sunete: 0 Efecte: 46

Cum respirăm. Ce este respirația? Care este structura sistemului respirator uman. Suflare. Organe respiratorii. Cerințe fizice de bază pentru organele respiratorii. Mișcare ritmică piept. Lungimea capilarului pulmonar. Legile fizice. Difuzia. Semnificație biologică respiraţie. Respirație superficială și plină. Respirația este viață. Referințe. Vă mulțumim pentru atenție. - Respirația în viața umană.ppt

Fiziologia respirației umane

Slide: 35 Cuvinte: 740 Sunete: 0 Efecte: 0

Fiziologia aparatului respirator. Caracteristici generale respiraţie. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Sistemul respirator. Alimentare cu aer prin convecție. Respirația externă. Presiunea în cavitatea pleurală. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Muschii respiratori accesorii. Inhala. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Fiziologia respirației umane. Căile respiratorii. Fiziologia respirației umane.

- Fiziologia respiraţiei umane.ppt

Sistemul respirator

Slide: 31 Cuvinte: 1154 Sunete: 0 Efecte: 1

Fiziologia aparatului respirator. Laboratorul de Cercetare Polisistem. Aparatul respirator funcţional este format din următoarele elemente: Sistemul respirator de transport. Structura sistemului respirator extern include: Căile respiratorii. Ramificarea căilor respiratorii. Acțiunea mușchilor respiratori: diafragma și mușchii intercostali. Mușchii respiratori ca motor al ventilației. Click pe imagine. Volumele pulmonare. V inhalare + rezerva V expiratie V rezidual + rezerva V expirator = capacitate reziduala functionala V respirator + rezerva V inhalare = inspiratie. capacitate. Modificarea volumului pulmonar debitul de aer presiunea pleurală presiunea alveolară.

- Sistemul respirator.ppt

Sistemul respirator uman

Diapozitive: 14 Cuvinte: 252 Sunete: 0 Efecte: 0

Slide: 61 Cuvinte: 1234 Sunete: 0 Efecte: 166

Suflare. Sistemul respirator. Sensul respirației. Structura și funcția organelor respiratorii. Totalitate procese fiziologice. Organe respiratorii. Căile respiratorii superioare. Căile respiratorii. Cavitatea nazală. Aerul este umidificat și neutralizat. Laringe. Eticheta. Corzile vocale. Vocea umană. Înţeles larynx. Trahee. Tub. Bronhii. Alveole. Boala respiratorie. De ce nu este recomandat să respiri pe gură? De ce ai nasul rosu la frig? Rezumând. pulmonară şi respirația tisulară. Structura plămânilor. Plămânii. Plămânii acoperiți cu pleura. Diafragmă. Etapele respirației. Schimbul de gaze în plămâni.

- Structura aparatului respirator.ppt

Structura sistemului respirator uman

Slide: 23 Cuvinte: 637 Sunete: 0 Efecte: 0 Suflare. Funcțiile organelor respiratorii. Reflex. Aragazul se încălzește. Uman. Un set de procese. Organele căilor respiratorii. Cavitatea nazală. O generație de oameni care respiră corect. Funcțiile laringelui. Sunet. Organul respirator. Două tipuri de respirație. Presiunea atmosferică

. Diafragmă. Alveole. Schimbul de gaze în plămâni. Aer. Raul de munte. Locuitorii din Tibet. Glucoză. Structura și funcțiile organelor respiratorii. Vă mulțumim pentru atenție. - Structura sistemului respirator uman.pptx

Organe respiratorii

Slide: 25 Cuvinte: 750 Sunete: 0 Efecte: 82

Organe respiratorii și schimb de gaze. Scopurile și obiectivele lecției. Plante, ciuperci și animale primitive. Pe baza respirației, toate ființele vii sunt împărțite în două grupuri. Branhii. Funcțiile sistemului respirator. „Cât voi trăi, sper...” Ovidiu. În funcție de habitat. Principalul organ respirator din mediul acvatic. Branhii lamelare penoase. Fante branhiale. Crustacee. Peşte. Sacii pulmonari. Trahee. Arahnide. Sistemul respirator al amfibienilor. Reptile. Păsări. Sistemul respirator al mamiferelor. Evoluția sistemului respirator. Completați tabelul. Găsiți erori în text. Teme pentru acasă. Literatură. - Organe respiratorii.ppt

Lecția Organe respiratorii

Slide: 19 Cuvinte: 623 Sunete: 0 Efecte: 0 Lecție generală pe tema: Respirația. Bolile respiratorii? Obiective: Tipul lecției. Combinate. Progresul lecției. Dictarea biologică. Organele respiratorii includ:... Epiglota Arbore bronșic Pleura Alveola Diafragma Corzile vocale. Răspunsuri: Cavitatea nazală, nazofaringe, laringe, trahee, bronhii și plămâni. Ramificarea bronhiilor principale. O membrană subțire care acoperă exteriorul plămânului. Vezicule pulmonare cu pereți subțiri. Septul muscular care separă toracica și. Participă la mișcările de respirație. Pliuri ale membranei mucoase, întinse ca șiruri. Sondaj frontal.

- Lecția Organe respiratorii.ppt

Organe respiratorii umane

Slide: 23 Cuvinte: 615 Sunete: 0 Efecte: 44 Profesor clasele primare . Oamenii își taie baza existenței. Ce nu ne săturam să facem în viața noastră? Suflare. Porți de aer către corp. Sensul respirației. Organe respiratorii umane. Organe respiratorii umane. Trece prin nas în piept. O persoană nu poate să nu respire. Aer. Trahee. Sistemul respirator. Trebuie să respiri nu pe gură, ci pe nas. Respirația este extrem de importantă pentru o persoană. Principalul organ al sistemului respirator sunt plămânii. Respirație corectă

. Animalele respiră prin plămâni. Ceea ce este periculos pentru sistemul respirator. Particule de fum. Nicotină. Fumat. Funcțiile cavității nazale.

- Organe respiratorii umane.pptx

Organe ale aparatului respirator

Slide: 12 Cuvinte: 1092 Sunete: 11 Efecte: 52

Sistemul respirator. Caracteristicile sistemului respirator. Ramificarea bronhiilor. Structura segmentară a plămânilor. Laringe. Trahee. Faringe. Partea arcului. Partea gurii. Partea inferioară a faringelui. Partea laringiană. Vă mulțumim pentru atenție. - Organele aparatului respirator.ppt

Organe ale sistemului respirator uman

Slide: 15 Cuvinte: 688 Sunete: 0 Efecte: 0

Unde începe fiecare dintre noi să respire? Cunoștințe despre organele sistemului respirator. Cunoașterea structurii sistemului respirator. Sistemul respirator. Căile respiratorii. Sistemul respirator. Structura organelor respiratorii. Trahee. Plămânii. Țesut pulmonar. Schimbul de gaze. Funcțiile sistemului respirator. Boli ale sistemului respirator. Sistemul respirator este unul dintre cele mai importante sisteme. Literatură. - Organele sistemului respirator uman.ppt

Structura și funcțiile organelor respiratorii Diapozitive: 17 Cuvinte: 377 Sunete: 0 Efecte: 0 Structura și semnificația sistemului respirator. Suflare. Funcțiile organelor respiratorii. Participați la educația vocală. Structura și funcțiile organelor respiratorii. Respirația externă. Transportul gazelor prin sânge.

Respirația internă

. Structura și funcțiile organelor respiratorii. Structura și funcțiile organelor respiratorii. Cavitatea nazală. Turbinatele nazale. Laringe. Structura laringelui. Formarea sunetului. Aer. Trahee și bronhii.

Socrate. Subiect: „Semnificația respirației. Organe ale aparatului respirator. Boli respiratorii.” Sensul respirației. Structura cavității nazale și a faringelui. Structura laringelui. Structura traheei. Trp. Trahee. Structura bronhiilor. Bronhii. Structura plămânilor. Plămânii. Alveole sau vezicule pulmonare. Boli respiratorii. Pneumonie la o radiografie. Bronşită. Plămânii fumătorului. Reflecţie. Alege oferte care se potrivesc dispoziției tale. Astăzi la clasă: Am fost surprins de răspunsurile băieților.

- Semnificația și structura organelor respiratorii.ppt

Plămânii

Slide: 39 Cuvinte: 1348 Sunete: 0 Efecte: 0 Edem pulmonar. Acumulare anormală de lichid și săruri în spațiul extracelular al plămânului.Țesut pulmonar oameni și spații de apă. Mișcarea fluidului din pat vascular la alveole. 4 zone anatomice Vascular Interstitial Alveolar Limfatic. Schimbul de lichide în plămâni. Anatomie funcțională AKM. Căi posibile pentru pătrunderea lichidului prin endoteliu. Rolul vaselor limfatice pulmonare în prevenirea edemului pulmonar. Factori care facilitează drenajul limfatic. Baza fiziologică

schimbul de lichide în plămâni. Ecuația Starlingului. Gradienți de presiune hidrostatică și oncotică.

- Plămâni.ppt

Structura plămânilor

Diapozitive: 25 Cuvinte: 280 Sunete: 0 Efecte: 1

Corpul uman. Numiți principalele diferențe dintre organismele vii și corpurile nevii. Principalele diferențe dintre organismele vii. Sondaj Blitz. Fără ce nu poate trăi o persoană mai mult de 5 minute? Fara mancare, fara apa, fara aer. Tema lecției: SISTEMUL RESPIRATOR (De ce și cum respirăm?). Diagrama structurii organelor respiratorii. Structura cavității nazale. Funcțiile cavității nazale. Încălzirea aerului Purificarea aerului Umidificarea aerului. Structura nazofaringelui și a laringelui. Funcțiile nazofaringelui și laringelui. Producția de sunet Protecția sistemului respirator de pătrunderea alimentelor. Structura traheei și bronhiilor. Funcțiile traheei și bronhiilor. Conducerea aerului către și dinspre plămâni.

- Structura plămânilor.ppt

Igiena respiratorie

Slide: 27 Cuvinte: 484 Sunete: 0 Efecte: 2 Reglarea respirației Slide: 22 Cuvinte: 1273 Sunete: 0 Efecte: 0 Mișcările respiratorii – capacitatea vitală a plămânilor. Obiectivul lecției: Echipament: Tehnici respiratie artificiala » Senzori de respirație. Progresul lecției. I. Moment organizatoric II. Actualizarea cunoștințelor de bază. Repetarea temei Lucrare individuală pe cartonașe Sondaj frontal. IV. Consolidarea cunoștințelor educaționale V. Teme pentru acasă. Sondaj frontal. De ce ar trebui să respiri pe nas și nu pe gură? Studierea unui subiect nou. I. Mecanismul ventilaţiei pulmonare: 1) inhalare; 2) expira. P. Capacitatea vitală a plămânilor. Reglarea respirației. „Respirația înseamnă viață”. De ce au plămânii această capacitate?

- Reglarea respiraţiei.ppt

Tulburări de respirație și de respirație

Slide: 17 Cuvinte: 742 Sunete: 0 Efecte: 0 Suflare. Aportul de oxigen atmosferic în organism. Respirația externă. Volumul pieptului. Participă la mișcările de respirație. Frecvența respiratorie.. Respirație superficială Tip mixt

. Oamenii își taie baza existenței. Ce nu ne săturam să facem în viața noastră? Suflare. Porți de aer către corp. Sensul respirației. Organe respiratorii umane. Organe respiratorii umane. Trece prin nas în piept. O persoană nu poate să nu respire. Aer. Trahee. Sistemul respirator. Trebuie să respiri nu pe gură, ci pe nas. Respirația este extrem de importantă pentru o persoană. Principalul organ al sistemului respirator sunt plămânii.

. Determinarea frecvenței respiratorii. Ward. Tipuri patologice de respirație. Tulburări de respirație și de respirație. Respirația mare a lui Kussmaul. Cheyne-Stokes respirând. Asfixie. Tulburări de respirație și de respirație. Arta medicala.

- Tulburări de respirație și de respirație.pptx

Diapozitive: 15 Cuvinte: 605 Sunete: 0 Efecte: 0

Respirație corectă. Rambursare pentru respirație necorespunzătoare. O persoană se naște cu mecanismul corect de respirație. Simptome de rău de înălțime. Sistemul respirator uman. Mușchii respiratori. Există trei tipuri de respirație. Recomandări. proverb chinezesc. Evaluarea obiceiurilor de respirație. Evaluarea ritmului respirator. Determinarea adâncimii respirației. Exerciții de respirație abdominală. Luați o poziție culcat pe spate. Respirația abdominală și toracică alternativă.

- Respirație corectă.ppt Tehnica corectă de respirație Slide: 28 Cuvinte: 1161 Sunete: 0 Efecte: 89

Respirație corectă. Suflare. Oxigen. Aer. Mirosuri. Animale și plante. Mușchii. Tehnica corectă de respirație. Înotați în mare. Respirația este asociată cu inhalarea și expirația. Tehnica corectă de respirație. Două tipuri principale de respirație. Diafragmă. Respirația toracică superioară. Tipuri de respirație. Exerciții. Inima umană. Prietenia plămânilor și a inimii. Bronhospasm.

Bună dispoziție

. Ritmuri. Ecologie. Balon. Burtele. Respirația abdominală corectă. Zâmbete. Exerciții de respirație. Autor-compilator al prezentării. - Tehnica corectă de respirație.ppt Exerciții de respirație Slide: 27 Cuvinte: 1108 Sunete: 0 Efecte: 5 Exerciții de respirație pentru copii vârsta preșcolară. Tehnici de efectuare a exercițiilor de respirație pentru copii. Exerciții de respirație. Hipopotam. Ceas. Aruncă balonul. Trompetist. Cioară. Găină. Bug. Cocoş. Suflați pe o păpădie. Micul motor. Creste mare. Gâștele zboară. Să aruncăm mingea. Face parte dintr-un curs de educație fizică sau exerciții individuale de respirație.

- Exerciții de respirație.ppt

Răul de altitudine

Diapozitive: 12 Cuvinte: 515 Sunete: 0 Efecte: 32 Adaptarea animalelor la condițiile montane înalte. Concluzii Bibliografie. Adaptarea omului la condițiile montane înalte. În prezent, aproximativ 500 de milioane de oameni trăiesc în munți. Ținuturile înalte locuite apar la o altitudine de până la 4500 m. Masă. O diagramă generalizată a mecanismelor influenței hipoxiei asupra organismului... Răul de munte. Pe măsură ce altitudinea crește, corpul nu mai primește cantitatea necesară

oxigen. La nivelul mării, sângele este oxigenat în proporție de 95%. La o altitudine de 8,5 km. saturația scade la 71%. Este necesară coborâre imediată! Oferirea de asistență în caz de rau de munte.

- Răul de munte.ppt

Boli și leziuni ale sistemului respirator

Slide: 25 Cuvinte: 1004 Sunete: 0 Efecte: 0

Boli și leziuni ale sistemului respirator. Conţinut. Structura organelor respiratorii. Plămânii și structura lor. Boli respiratorii. Boli și leziuni ale sistemului respirator. Simptomele și cauzele cancerului pulmonar. Tratamentul cancerului pulmonar. Curge nasul. Simptomele unui nas care curge. Tratamentul unui nas care curge. Prevenirea curgerii nasului. Bronşită. Simptomele bronșitei. Tratamentul bronșitei. Prevenirea bronșitei. Pneumonie. Simptomele pneumoniei. Tratamentul pneumoniei. Prevenirea pneumoniei. Fumat. Efectul fumatului asupra plămânilor. Boli și leziuni ale sistemului respirator. Plămânii unui nefumător. Boli și leziuni ale sistemului respirator.

-

Sensul respirației. Organe ale aparatului respirator.


  • Prezentare
  • profesor de biologie
  • Selyanina E.V.

Dezvăluie esența procesului de respirație, rolul acestuia în metabolism;

Studiați structura organelor sistemului respirator; Explicați legătura funcțională dintre sistemul circulator și cel respirator. Respirația este schimbul de gaze între celule și mediu.

Din

mediu

Corpul primește continuu oxigen, care este consumat de toate celulele, organele și țesuturile.


Respirația include următoarele procese :

1) Schimbul de gaze între aerul pulmonar și aerul atmosferic extern - respirație externă;

2) Schimb de gaze în plămâni între aerul alveolar și sângele capilarelor circulației pulmonare;

3) Transportul gazelor prin sânge către țesuturi;

4) Schimb de gaze în țesuturi între sângele capilarelor circulației sistemice și celulele țesuturilor și organelor;

5) Consumul de 0 2 și eliberarea de CO 2 în celule.


Funcțiile organelor respiratorii:

  • Asigura schimb de gaze.

3) Participa

în termoreglare.



- Fiziologia respiraţiei umane.ppt

Căile aeriene

Superior Mai jos

Cavitatea nazală Laringe

Cavitatea bucală Traheea

Bronhiile nazofaringelui


Cavitatea nazală.

Secțiunea inițială a căilor respiratorii.

Din nări, aerul trece prin căile nazale, care sunt căptușite cu epiteliu mucos și ciliat.

Functii:

Umidificare, încălzire, dezinfectare a aerului, îndepărtarea particulelor de praf.

Căile nazale conțin receptori olfactivi.


Studiați structura organelor sistemului respirator; nazofaringe aerul intră în partea bucală a faringelui și mai departe în laringe .

Laringele este format din mai multe cartilaje legate prin articulații, ligamente și mușchi.

Unul dintre cartilaje - epiglota - actioneaza ca un sept mobil care inchide intrarea in laringe in timpul deglutitiei.


Laringe.

Un organ gol ai cărui pereți conțin mai multe cartilaje - tiroida, epiglota.

Functii:

1) Conducerea aerului din faringe în trahee.

2) Protecția căilor respiratorii împotriva pătrunderii alimentelor.


Formarea sunetului.

  • În timpul expirației, aerul trece prin glotă și face ca corzile vocale să vibreze, rezultând sunet.
  • Cu cât corzile vocale sunt mai scurte, cu atât sunetul lor este mai ridicat.
  • La bărbați, lungimea ligamentelor este de 20-24 mm,

pentru femei - 18-20 mm.


  • Trahee este un tub lung de 11-13 cm, format din 15-20 semiinele cartilaginoase legate între ele prin ligamente inelare.

  • Ei pleacă din trahee două bronhii principale .
  • Se ramifică în bronhii mai mici, formându-se bronșică copac. Final bronhiole au un diametru de 0,5 mm. Membrana lor mucoasă este căptușită cu epiteliu cubic cu un singur strat.
  • Bronhiolele terminale se ramifică în plămâni în canale alveolare, care se termină în multe vezicule pulmonare - alveole .

  • Care sunt avantajele respirației nazale față de respirația bucală?
  • Denumiți tractul respirator superior și inferior.
  • De ce se ridică cartilajul tiroidian la înghițire?
  • De ce laringele este format din semiinele cartilaginoase?

  • Punctul 26.
  • Răspundeți la întrebările de după paragraf.

Sistemul respirator

Respirația este extrem de importantă pentru o persoană. Se știe că poate trăi fără hrană câteva săptămâni, fără apă câteva zile și fără aer doar câteva minute.


Sistemul respirator

Respirația este procesul de absorbție a oxigenului din aer și de eliberare de dioxid de carbon.

Principalul organ al sistemului respirator sunt plămânii. Schimbarea aerului în plămâni are loc la alternarea inspirației și expirației. În fiecare zi, o persoană inhalează 15.000 de litri de aer, folosind 3.000 de litri de oxigen.


Sistemul respirator

Respirația corectă se face prin nas. Încălzește și purifică aerul care trece prin el. Există fire de păr și mucus în interiorul nasului care prind particule de praf. Sub mucus există un strat de celule ciliate, ai căror cili se leagănă și alungă mucusul cu particule de praf aderente din nas.


Sistemul respirator

inhala

După trecerea prin nas, aerul intră în nazofaringe, unde devine și mai curat și mai cald. Aerul trece apoi prin laringe în trahee - trahee . Laringele se închide la înghițire, împiedicând alimentele să intre în plămâni.

Trahee - Acesta este un tub format din inele cartilaginoase dense. Se ramifică în bronhii , prin care aerul merge către plămânii drept și stângi. Bronhiile se ramifică în tuburi subțiri, la capete ale cărora există vezicule pulmonare . În ele, sângele primește oxigen și emite dioxid de carbon.

expiraţie


Sistemul respirator

Animalele respiră prin plămâni, piele și branhii.

Cu cât animalul este mai mare, cu atât respiră mai încet. Un elefant face doar 10 respirații pe minut, în timp ce un șoarece face 200.


Organele respiratorii curăță aerul inhalat de praf, dar nu pot proteja organismul de gazele toxice și microbii. Gazele de eșapament ale mașinilor, gazele otrăvitoare emise în aer de fabrici și fumul de tutun sunt periculoase pentru sănătate.

Gazele de evacuare reduc speranța de viață cu 6 luni.


Ce este periculos pentru sistemul respirator

Particulele de fum se depun pe pereții veziculelor pulmonare și interferează cu fluxul de oxigen în sânge. Odată cu fumul de țigară, otrava pătrunde în plămânii fumătorului și a oamenilor din apropiere. – nicotina .

Plămânii

Plămânii unui nefumător

fumător


Ce este periculos pentru sistemul respirator

Nicotina pătrunde în sânge și îl duce către toate organele. Această otravă stinge vederea, auzul, atenția și face ca inima să lucreze mai mult. Fumătorii dezvoltă adesea boli pulmonare și cardiace periculoase și uneori fatale.


Ce este periculos pentru sistemul respirator

În ultimii 100 de ani obicei prost fumatul s-a răspândit în întreaga lume. În urma adulților, copiii au început și ei să se apuce de fumat. Medicii au numit fumatul ciuma secolului al XX-lea. În multe țări, ei încearcă să nu angajeze fumători.

Fumatul interzis!


Ce este periculos pentru sistemul respirator

Strămoșii noștri îndepărtați considerau fumatul un păcat. Când acum 400 de ani comercianții au început să importe tutun din Europa de Vest, decretele regale au introdus pedepse crunte pentru „băut de tutun”, așa cum se spunea atunci. Fumatorii au fost pedepsiti cu bici.

Slide 1

Organe respiratorii umane Svetlana Valentinovna Kasyanova Profesor de biologie la Instituția Municipală de Învățământ „Școala Gimnazială Yezvinskaya” (lecție cu elemente de modelare)

Slide 2

Scopurile și obiectivele lecției sunt de a releva importanța organelor respiratorii; - dezvăluie relația dintre organele respiratorii și cele circulatorii; - arata rolul oxigenului in metabolismul energetic; - se familiarizează cu structura și funcțiile organelor respiratorii; Luați în considerare funcțiile laringelui ca organ care formează vocea.

Slide 3

Sarcini de revizuire sau pregătire pentru subiect nou Explicați diagrama 1. Celulă---țesut--- organ----sistem organe ---- organism 2. Globule roșii, leucocite, trombocite. Ce este asta? Denumiți-le funcțiile

Slide 4

Plan de lucru 1. Importanța respirației 2. Legătura dintre sistemul respirator și cel circulator. 3. Organe respiratorii: structură și funcții 4. Consolidare: - completarea tabelului cu ajutorul unui manual, - probleme problematice- „asamblați modelul” - test - completarea fișei de realizare, reflecție

Slide 5

Și totul ține de aer: spunând „Avem nevoie de asta ca de aer!” exprimă nevoia organismului de aer; În 1846, un batalion de soldați de pe Mary Soames a murit după ce s-a refugiat în cală în timpul unei furtuni, deși nava a rămas neavariată. De ce au murit toți? Răspunsul este simplu: nu aveau suficient aer. La urma urmei, nimeni nu știa că o persoană are nevoie de 2 metri cubi pentru a respira. m pe oră.

Slide 6

Slide 7

Procesul de respirație constă în patru etape: schimbul de gaze între aer și plămâni; schimbul de gaze între plămâni și sânge; transportul gazelor prin sânge; schimbul de gaze în țesuturi.

Slide 8

Organele care transportă aer la alveolele plămânilor se numesc tract respirator. Căile respiratorii superioare: cavitățile nazale și bucale, nazofaringe, faringe. Căile respiratorii inferioare: laringe, trahee, bronhii.

Slide 9

Cavitatea nazală Structura: constă din mai multe pasaje nazale serpentine. Suprafata interioara căptușită cu epiteliu ciliat. O rețea densă de capilare sanguine străbate pereții cavității nazale. Functii: incalzirea, umidificarea aerului si curatarea acestuia de praf; protejarea organismului de influențele nocive prin aer; perceperea mirosurilor (organul olfactiv). Din cavitatea nazală, aerul intră în nazofaringe și apoi în faringe, cu care comunică cavitatea bucală. Din faringe, aerul intră în laringe.

Slide 10

Laringele este un organ care formează vocea: un tub larg, asemănător unei pâlnii, este format din cartilaj. Este acoperit în față și pe lateral de cartilajul tiroidian. La bărbați, iese ușor înainte, formând mărul lui Adam. Partea îngustă a laringelui conține corzile vocale. Intrarea în laringe este protejată de un cartilaj semi-mobil special - epiglota. Funcții: Protejarea căilor respiratorii împotriva pătrunderii alimentelor în ele; formarea sunetelor.

Slide 11

Din laringe, aerul intră în trahee. Structura traheei: un tub larg format din semiinele cartilaginoase pe partea moale orientată spre esofag. Peretele interior al traheei este acoperit cu epiteliu ciliat. Funcții: trecerea liberă a aerului în plămâni, îndepărtarea particulelor de polen din plămâni în faringe. Structura bronhiilor: tuburi ramificate de diametru mai mic. Ele constau din inele cartilaginoase care le protejează de căderea în timpul inhalării. Funcții: Furnizare de aer către alveolele plămânilor.

Slide 12

Plămânii ocupă tot spațiul liber din cavitatea toracică. Partea extinsă a plămânilor este adiacentă diafragmei. Suprafața totală a plămânilor este de 100 m2. Fiecare plămân este acoperit de o membrană - pleura pulmonară. Cavitatea toracică este, de asemenea, căptușită de o membrană - pleura parietală. Între pleura parietală și pulmonară există un decalaj îngust - cavitatea pleurală, care este umplută cu un strat subțire de lichid, care facilitează alunecarea peretelui pulmonar în timpul inhalării și expirării.

Slide 13

Plămânii umani constau din mici saci pulmonari numiti alveole. Alveolele sunt dens împletite cu o rețea vasele de sânge– capilare. Alveolele sunt formate din epiteliu, care secretă un lichid special care căptușește alveolele cu o peliculă subțire. Funcțiile sale: reduce tensiunea superficială și împiedică închiderea alveolelor; ucide germenii care au intrat în plămâni. În alveole, schimbul de gaze are loc între sânge și aerul din jur prin difuzie.

Slide 14

Organele respiratorii realizează doar prima parte a schimbului de gaze. Restul se face de sistemul circulator. Între respirator şi sistemele circulatorii există o legătură profundă.

Slide 15

Distinge respiratie pulmonara, care asigură schimbul de gaze între aer și sânge, respirația tisulară, asigură schimbul de gaze între sânge și celulele țesuturilor.

Slide 16

Completați tabelul Organul respirator Structura Funcția Cavitatea nazală? Incalzeste, hidrateaza, curata? ? Conduce aerul în laringe Laringe Tipul de pâlnie Pereții sunt formați din cartilaj Are corzi vocale? Trahee? Conduce aerul în? Bronhii? Intră în plămânul stâng și drept? Diametrul tuburilor scade? Realizat?

Încărcare...Încărcare...